下面是小编为大家整理的学习工作总结怎么写,供大家参考。

学习工作总结怎么写

个人学习总结要点

1、开头部分可以简要说一下时间过的很快之类的话，以及就整

体而言学到哪些东西。

2、第二部分可以说说来到学校的感受，以及学习的基本情况。

3、接着写整个学期大致的学习安排如何。

4、然后写一下课余生活如何，可以具体写一下参加过什么比赛，获得什么奖，心情如何等等。

5、可以写一下个人获得的某些成绩。

6、写写回望XX学期的学习生活，谈谈具体的感受。

7、总结一下上学期的得与失后，再写一下对未来的展望。

20XX年3月，有幸参加城乡教师交流活动。带着一份憧憬，带

着一份喜悦，带着一份期待，我来到了环峰三小。与其说是交流，

不如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起，就坚定了一

个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，创新性地开展工作，出色地完成交流任务。不知不觉，一个学

期的时间已结束了，此次交流使我有机会尝试了在不同环境下，面

对不同类型的学生如何实施课堂教学，让我认识到在不同的学校环

境下怎样开展工作，使我受益匪浅。

一、锐意进取，不断提高自身素质

环峰三小有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式，管理科学，环境宽松，人际和谐，以人为本，以德治学。来到这里，我最大的

感受就是这里的老师都敬业爱岗，勤勤恳恳，这里的老师个个都是“多面手”，很多老师不只任教语文、数学、英语这些主要学科，

同时还兼任音乐、美术、体育等多门学科，能扎实备课，认真上课，

师生相处融洽，每位教师每天都是紧张而艰辛的，但老师们脸上的

笑容却是多彩的，这种无私奉献、苦干实干的精神很值得我们学习。

我看到了自己的差距与不足，增强了危机感和急迫感，增强了主动学习的自觉性，平日除了搞好自己教学之外，在各方面对自己高

标准、严要求。养成读书的好习惯，做好读书笔记，努力提高自身

的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高，同时加强学习各种业务

知识及教育科研知识，及时积累、总结教学经验，不断反思，从而

提高自身的执教水平。

二、主动研究教育教学及管理，推进学校教研教改的发展

1、深入教学。搞好交流工作，首先就是要搞好教育教学，来到

环峰三小，担任五年级语文教学工作，深入研究教材，让孩子打下

坚实的基础。教师总结范文精选教学总结教研总结学年总结研修总

结

2、搞好教研。交流之初，在教导处教学检查中，主动进行听课、评课，认真吸取环峰三小老师的先进的教学模式和教学方法，并和

这些老师认真交流，谈教学得失，谈教学方法，参与集体备课，积

极参加教研教改。

三、发挥自己特长，将交流活动落到实处

把工作做细、做实，落实教学常规。主动做好学校的学生学情检测，在做好自己教育教学工作的同时，始终坚持与其他老师一起探讨、研究怎样搞好各项工作，根据制定的工作计划和进度表及时创

新性地完成并总结，真正将交流工作落到实处，为实现打造教育共

同体而不懈努力。

交流工作是一项长远的、系统的、复杂的教育工程，在在今后的工作中，我将继续立足实际，深入研究，积极探索，借鉴和总结经验，正视不足，不断增强交流实效。坚持优势互补、相互学习、共

同发展的原则，研究新思路，采取新举措，扎实工作，在推进双方

学校教育教学工作中尽自己绵薄之力，从而在此过程中不断锻炼自己，提高自己的各项素质。

通过教师交流，增长了见识，吸取了经验，提高了自己的教育教学水平，对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，这种交流使双

方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的

推动作用。教师交流，是一件新生事物，没有成功的经验，因此，

在今后的工作中，我们还要不断总结经验，不断改进，不断创新，

使其在今后的教育教学，教研教改中发挥更大更好的作用，促进教

育事业不断向前发展。

一、活动时间

20XX年1月5日18∶00-19∶30

二、活动地点

A101教室

三、与会人员

大二学生代表、大一各班学生代表以及我系团总支学生会全体成员。

四、主办方

数控与材料工程系学生会学习部

五、活动概述

面对崭新且未知的大学生活，刚刚步入校门的新生对此充满好奇，而在校园已经学习生活近两年的大二学生回首美好时光又心生感慨，因此我学习部特此举行了新老生学习经验交流会，给彼此提供一个

思想碰撞的平台，畅想梦想的平台。此次交流会的主题是“给你一

块基石,让你看得更远。”会议在主持人的主持下召开，分为优秀学

生代表心得发表和新生互动提问两部分。

第一部分大二代表依次上台细致的为大家讲述在大一学习生活中的注意事项和方法技巧，风格各异，饶有趣味，不时引得台下阵阵

掌声。在第二部分互动环节中，同学们围绕最关心的高数难学，机

械制图难做,大学英语学习以及一些与生活相关的问题进行了深入的

讨论，大二代表团也发表了自己的观点并提出了解决方法。

此次活动得到了大二学生代表的大力支持，他们在百忙之中、学习之余参加了我系新老生学习经验交流会。会上他们对大一学生提

出的问题都一一详细地解答，使得大一学生对以后的学习安排、社

团工作以及个人生活等方面有了充分的了解，为他们指明了大学生

涯前进的方向。

六、活动总结

此次活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：

1.此次交流会主题明确，意义深刻。为刚入学的新生提供了有益的指导与帮助，使他们更好更快地制定大学三年甚至更长时间的规划，更积极主动地去学习、工作和生活。

2.前期准备工作基本到位，各班委也积极配合活动，主动地配合优秀学姐学长参与交流会。

3.大二学生代表认真对待此次活动，做了充分的准备，向大一学生传授了宝贵的学习经验。

4.通过此次活动，不仅促成了新老生间的相互交流，而且促进了我系团总支学生会的团结。

5.通过活动很好地向新生展现了我学习部整体形象，促使部门新成员工作默契度的提高。

但是此次活动也发现了我们的不足之处：

1.由于协调工作没有做好，场馆布臵工作耽误了一定时间，原本18∶00的活动一直到18∶10左右才开始。

2.少数同学因为我们活动太过正式没敢提出相关问题。

3.前期工作中宣传力度不够，致使大一学生参与活动积极性不高。

4.活动时间安排的不合理，以至于和院团委青年志愿者协会活动彩排时间发生冲突。因此，我部下次举办活动会尽量把时间安排的更合理些。

5.作为班级同学与部门桥梁的学习委员，部门与他们沟通不够密切，有待改善。

6.活动结束退场时，秩序没把握好，使得场面有些混乱。

总的来说，此次的活动是成功的，它给部门新成员提供了一次锻炼机会，让新生们受益匪浅，更加明确未来前进的方向，我们将在一次次的工作中为全系同学提供更好更高质量的服务。