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品德教育_食品安全活动策划

发布时间:2022-06-04 08:30:09 浏览数:

  品德教育_食品安全活动策划

  通过活动,激活队员心灵上的诚信,使队员更加关注诚信,了解诚信,为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质;同时,使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准,增强学生以德治身,诚实守信的意识。下面是小编和大家分享品德教育_食品安全活动策划资料,提供参考,欢迎阅读。

  活动一

  活动背景:

  为全面贯彻“素质教育”的重要思想,推动小学生思想道德教育建设,我们班级决定开展以“诚信”为主题的活动,使学生从小养成诚实守信的良好习惯,讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。提高学生的诚信意识,我班积极响应,开展了“诚信”主题班会活动。

  活动目的:

  通过活动,激活队员心灵上的诚信,使队员更加关注诚信,了解诚信,为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质;同时,使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准,增强学生以德治身,诚实守信的意识。

  活动准备:

  1、确定2名主持人。

  2、收集有关“诚信”名人名言,读名言;收集身边“诚信”小故事,讲故事。

  3、童话剧《狼来了》

  4、排练快板《诚信三句半》

  5、准备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。

  6、准备歌曲《好孩子要诚实》、《少年少年,祖国的春天》。

  7、制作一棵“诚信树”。

  活动过程:

  一、感悟诚实守信

  1、“名曲欣赏”陶冶情操,抚慰心灵。播放背景音乐《好孩子要诚实》。

  主持人:同学们,听着这首歌曲你们明白了什么?(明白诚信对一个人是很重要的,我们从小就要做个诚实守信的人。今天我们活动的主题是:我诚信我快乐。)

  2、“名言放送”启迪思考,引导行动。

  主持甲:诚——心灵敞开,以诚相待;

  主持乙:信——言出必行,行之以信;

  合:让我们把诚信载入心扉,善待周围每个人,世界就会充满阳光的味道。(诚信格言朗读大比拼)

  3、“名人导引”走近楷模,激发理想。

  主持甲:大家读得好。的确诚实守信是很重要的。在历,诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡,不少名人、伟人他们都以身作则,为我们做出好榜样,请听故事《一只打碎的花瓶》和《宋庆龄奶奶的故事》。(学生表演)。

  老师:听了这两个故事,你觉得我们应该向列宁、宋奶奶学习什么?(学生回答)

  主持甲:对了。那么在你们的身边有没有发生过诚信的小故事呢?(学生谈论)

  二:走进诚实守信。

  1、“心灵氧吧”——哲理故事、引导感悟。

  主持甲:千百年来,人们讲诚信,推崇诚信,赞美诚信。那么,不诚信的人又会有怎样的结果呢?下面,请欣赏童话剧:《狼来了》!(学生表演)

  主持乙:面对牧童的哭喊,农民伯伯无动于衷,这一切都是谁造成的?

  学生:是牧童自己骗人。

  主持甲:是啊,不错,不诚实的人只有自食恶果。的教育家陶行知说过:人的美德莫过于诚实。那么,作为小学生的我们,在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。下面,请同学们实话实说,把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。并在纸上简单写一_会以及今后怎样做才能成为一名诚实的小学生。(请同学进行书写)

  主持乙:有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来?(学生进行口述)

  老师:刚才敢于把曾经做过的错事讲出来的同学确实下了很大的勇气。老师觉得,诚信是会跟这些勇于承认错误的同学成为好朋友的。

  主持甲:同学们,我们都希望把诚信留在我们的身边,我建议:请同学们把你刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里,这意味着我们与不诚信的事说声再见。(学生扔纸条)

  2、“我的地盘我做主”——班级是我家,诚信靠大家。

  主持甲:拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空。

  主持乙:拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。

  合:让我们用心灵呼唤诚信;让我们用行动留住诚信。

  快板《诚信三句半》

  三、领悟诚实守信

  1、制作“诚信树”。

  主持甲:在我们平时的学习生活中,还有许多方面需要我们讲诚信,守诚信。是哪些方面呢?下面就请同学把它写在卡片上并做成一张张美丽的小叶片展示出来。(学生展示并发言)

  主持甲:诚信像甘露温暖着每个人的心田;

  主持乙:诚信像航标引领着我们阔步前进。

  合:让我们用“诚信”叶使这棵诚信树枝繁叶茂。

  (把制作的关于诚信的书签贴在黑板上的“诚信树”上)

  2、宣誓

  主持人:请大家在“诚信树”下宣誓。

  (我宣誓:从我做起,从每件小事做起,从现在做起,做个诚实守信的人。)

  四、活动总结

  1、合唱《少年,少年,祖国的春天》。

  2、班主任总结

  通过今天的主题班会活动,使我们认识到诚实守信是一种美德,是每个人必须具有的品质。同学们,在我们漫漫的人生路上,诚信是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。只有从小养成诚实守信的道德品质,现在和将来才会受到别人的尊重,才能在社会上立足。

  3、宣布班会活动结束。

  五、课后反馈:

  通过这次活动,班内出现了可喜的变化,出现了“三多”、“三少”,即:说实话的多了,说假话的少了;踏踏实实学习的多了,心不在焉,得过且过的少了;勤俭节约的多了,比吃比穿,爱慕虚荣的少了,诚信之风荡漾在校园中。

  活动二

  活动时间:__

  活动目的:

  1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度,班主任的更换,语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。

  2、让学生认识到四年级是高年级了,要树立起学习的独立性。

  活动班级:

  __学校四(1)班

  活动准备:

  1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。

  2、美国纳尔逊中学校徽故事。

  3、网上下载相关音乐和视频。

  活动过程:

  1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。

  2、为什么要学习?

  3、如何快乐得学习?

  4、学生上台畅谈最近的学习状态。

  5、教师总结让学生明白乐学的含义,根据班级情况,让学生明白学习的重要性。

  6、教师总结并点题。

  7、延伸:校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。

  8、齐背诵校训,结束活动。

  活动三

  活动目的:

  1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。

  2、在学校注意一些食品方面的安全。

  活动过程:

  班主任谈卫生安全常识:

  一、注意饮食习惯及饮食卫生

  培养良好的饮食习惯,注意饮食卫生。食前便后应洗手,瓜果应用洗涤灵、清水冲洗干净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。

  二、路边小吃拒入口

  不购买路边饮食、零食,远离疾病。

  三、不买包装不完整、标示不明的食品。

  四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。

  五、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。

  六、够买食品时要进行选择,不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。

  七、进入秋季,饮食特别注意不要过于生冷,以免造成肠胃消化不良。应当多吃一些温性食物。蔬菜瓜果类的,如冬瓜、萝卜、西葫芦、茄子、绿叶菜、苹果、香蕉等。

  八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?

  四人小组讨论

  推荐一人进行演讲比赛

  给优胜队颁发小礼品

  九、班主任活动总结

  此次活动同学们积极参与,知道了不少关于食品安全的问题,那么在此之后,请同学们切实做起来,做一个有知识的健康人!

  活动四

  活动目的:

  1、通过本次活动培养学生尊重父母的意识

  2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。

  活动准备:

  1、学唱歌曲《感恩的心》

  2、父母习性的调查表

  活动流程:

  一讲述感恩故事

  主持人胡__:谈到感恩,第一个要感恩的人就是我们的父母。

  主持人郝__:世上有一本永远也写不完的书——父母

  主持人胡__:父母百般呵护我们,请梁__为我们为讲述地震中的母子。

  二、学生讲述父母关爱自己的故事

  主持人郝__:感动的小故事就在我们身边,有请杨_、彭_讲述父母关爱自己的故事。

  三、老师讲述薛_关爱父母的故事

  父母关爱我们,我们要学会感恩,下面请老师讲述班上几个同学的感恩故事。

  四、教师模拟生活情景,学生用法实际行动作答。

  父母生病、放学回到家、打扫卫生

  五、集体诵《游子吟》

  六、节日小知识

  七、完成调查表

  八、唱响歌曲《感恩的心》

  活动五

  【活动目的】

  1、针对同学们中存在的不良现象,开展"对自己负责"的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,增强责任感,同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。让"做有责任感的人"这信念永植心中。

  2、通过阐述个人与集体密不可分的关系, 举例说明身边热爱集体的事例, 向同学们阐明关心、热爱集体的重要性,从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人,从行动上做集体的主人。

  3、通过本节班会使我校校训深入人心,使之成为全体学生的言行准则;通过多种形式的活动,使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;通过教育和自我教育,培养学生爱国主义和集体主义精神。

  【活动准备】

  1、小品

  2、爱国主义故事

  .3、收集歌曲

  4、收集诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》

  5、收集有关爱国主义、集体主义事例;

  6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。

  【活动内容】

  活动分三大篇章:

  1、对自己负责;

  2、对集体负责;

  3、对社会、国家负责。

  【活动程序】

  引出主题:主持人(女)责任心是金。俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光。

  主持人(男)责任心是美。当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。

  主持人(女)一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。

  主持人(男)一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。

  主持人(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!

  高一(1)班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始!

  活动内容:

  第一篇章:对自己负责

  1、 没有责任感的两个方面:日常惯用语风格;归因方式。具体分析这两方面的表现。

  2、 有责任感必须有坚强的意志力,有很多学生由于懒惰心理很强,所以没有坚强的意志力,所以怎么样帮助学生克服懒惰心理?链接到网页“怎么样克服懒惰”,使学生有所收益。

  第二篇章:对集体负责

  1、引用雷锋:一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉,使自己永远不远离集体之外,在祖国需要的每一个工作岗位都发光发热,雷锋的话和他一生的行动,都深刻地揭示了个人与集体的关系:集体是由个人组成的,而每一个人都离不开集体。登陆“雷锋主页”让学生更多地了解雷锋是怎么样很好地处理个人与集体的关系。

  2、“看小品,讨论”通过小品让学生明白,对于他们来说班级就是一个不可分割的集体。每个成员都要为集体付出努力。

  小品(一)小明在教室扫地时,对旁边的同学说:“我上厕所!”但当其他同学都扫完地了,小明都还没有出现,这时,一个在学校搭午餐的同学走进教室对他们说:“刚才我看见小明从后门走了!”

  主持人(男)看了小品,你们觉得小明负责任吗?你会给他提什么建议?(学生自由发表意见)

  主持人(男)做事不负责任会对他人、集体带来不好的影响,希望同学们能从小明的行为中吸取教训。下面我们再来看小品《小组长》。

  小品(二)(在学校)语文老师因少收3本作业,批评了语文课代表小芳,张东知道后,主动找老师承认自己没把小组长工作做好。

  主持人(女)你觉得张东是一个怎样的人?(学生说出自己的看法)

  小结归纳(女)负责任不仅表现在认真完成任务,而且表现在自己所担负的工作出了毛病,勇于承担责任,不把过错推给别人。

  3、学生“各抒己见”作为这个集体中的一员,我们应该如何为这个集体做出你的一份贡献呢?

  第3篇章:对社会、国家负责

  1、听诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,激发学生的爱国情怀;

  2、全班分成四大小组,每组派一个代表,讲有关爱国的故事。第一组讲周恩来为中华之崛起而读书的故事;第二组讲抗“非典”中可歌可泣的故事;第三组讲邓世昌抗战的故事;第四组讲抗日战争的故事。

  3、全体同学宣誓“为学日益,以正兴邦,做一个对自己、对集体、对社会、对国家负责的中学生”, 让学生明白,对于他们来说目前努力学习是他们的爱国方式。

  主持人(女)同学们,我们每个人生活在社会上,都在做着各自的事情,有国家和社会交给的事,有的是集体的事,有的是他人委托的事,做好这些事是每个人应尽的责任。

  主持人(男)是呀!下面请同学为我们讲《成长与责任》的故事,请大家鼓掌欢迎!

  故事大意:同学们,有这样一个故事:在1922年美国国庆日前夕,一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹,其中包括一种威力巨大的鞭炮,叫做“鱼雷”。一天下午,他走到一座桥边,朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响,让男孩神采飞扬,可就在这时,警察来了,把男孩带走,去了警察局。

  警察尽管认识这个男孩以及他的父亲,但他依然严肃地执行对烟火的禁令,判定男孩交14.5美元的罚金,当时14.5美元可以买145只母鸡,这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起,只好由父亲代交。父亲说:“钱,我可以先借给你,但一年后还给我。”从此,小男孩就开始了艰苦的打工生活,他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

  这件事让里根懂得了什么叫责任,那就是一个人要对自己的过失负责,犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。

  同学们。要是你希望自己成功,就先做一个有责任心的人吧!

  活动结束:

  班主任总结,全班共唱歌曲《明天会更好》。

  1、实力永远意味着责任和危险。——美国总统 罗斯福

  2、说话随便的人,便是没有责任心。——哈代

  3、有责任心的人,最有智慧,不负责任的人,最没出息。

 

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