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自我控制对新生代农民工人力资本的作用机理

发布时间:2021-07-10 08:58:11 浏览数:

摘要:新生代农民工非农非工,在与同龄人的竞争中处于不利位置。他们的自我控制能力与教育、培训、健康状况等人力资本水平密切相关。从自我控制的能量模型出发,探讨了延迟满足与冲动抑制两种自我控制任务与其人力资本之间的作用机理。

关键词:新生代农民工  自我控制  人力资本

与城市同龄人相比,新生代农民工受教育程度更低,他们频繁进行迁移和工作转换,人力资本投资的能力和意愿较弱,伤人和自残行为时有发生,这都阻碍了人力资本的提升和积累。

一、自我控制的能量模型

能量模型是一种看似无关的双任务研究范式,关注自我控制“后效”。Baumeister等人通过一系列实验发现,前一自我控制任务会消耗掉被试有限的自我控制能量,导致被试在与前一任务无关的后一任务中可用的能量减少,进而其自我控制表现遭到破坏。

可用的自我控制能量具有领域一般性,情绪控制、冲动抑制、诱惑抵制、思维控制、人际互动、决策过程均会产生能量的损耗,从而破坏随后另一任务的自我控制。这种能量的领域一般性,使得损耗任务与产生认知疲劳的认知任务颇不相同,例如解答困难的数学题任务仅产生认知疲劳,不会破坏在随后任务中的自我控制表现。

二、延迟满足任务对教育培训活动的作用机理

新生代农民工的平均年龄较小,受教育程度偏低,职业技能水平不高,竞争力较弱。影响教育培训活动生成人力资本的因素,表现在新生代农民工本人的学习意愿不足和人力资本投资不足两方面。

学习意愿不足方面,伍旭中、李亦含(2014)通过建立仿明瑟收入模型,发现新生代农民工的教育回报率低于工龄回报率,每增加教育1年,收入只提高3.5%,而每增加工龄1年,收入可提高17.17%。这就使得新生代农民工倾向于增加工龄(取得即时收入)而非接受教育(延迟工作)。从能量模型的视角看,教育培训产生的回报有一定的积累性和滞后性,要抵抗放弃较高的即时收入增长的期待,将耗散了进行学习的心理能量。虽然知道教育培训在人生规划、城市融入、行为习惯养成、职业技能提高等方面对自己将会产生积极的作用,但新生代农民工更容易关注眼前即期回报,更倾向于简易知识学习这样的容易任务。

对即时收入、消费活动而言,接受教育培训是一种延迟满足。要保证开展教育培训活动的心理能量,新生代农民工需要简化自己的工作和生活,要减少诱惑环境和诱惑物质的接触机会(抵制诱惑将损耗有限的心理能量),减少活动转换(不断控制注意力的转移将耗散心理能量)。企业需要认识到提高员工人力资本对企业的长远价值,控制员工的工作时长与工作强度,创造条理化的工作环境,以有助于新生代农民工进行在职的教育培训活动。

三、冲动抑制任务对健康保健活动的作用机理

医疗保健的投入是人力资本重要的生成途径。金成武(2009)、李珍珍(2010)发现,老一代和新生代农民工的收入与健康之间都没有显著关系,农民工普遍工作时间较长,而健康投入不足。这意味着农民工打工期间只维持较低生活标准,缺乏对自身健康保健的关注和投入。缺乏对健康保健的关注,可以解释为在农村生活过程中的健康教育不足,也可解释为农民工只把城市作为停留的“一站”,将来要返回农村,因此不愿在城市进行健康投资。这两种解释没有突出城市生活和工作对新生代农民工心理能量的耗散问题。

我们采用能量模型的视角进行解释。新生代农民工失去了农村的“根”,他们向往城市的消费文化和时尚生活,但这种向往仅是一种观念上的向往,对真实的城市生活并不熟悉,进城务工后,原有的生活节奏和自我控制特别容易崩塌,表现出一种精力上的挥霍和消费上的冲动。如果把适应城市生活看作前一任务,把为自己进行健康保健、医疗投资的长期打算看作后一任务,我们发现新鲜刺激的城市生活会较多的损耗新生代农民工的心理能量,从而影响到人力资本生成活动。

约束自己追求即时快乐的冲动和物质消费的冲动,将有限的精力和资金投入到健康保健运动、医保投资和和健康的生活方式中去,这是一项冲动抑制任务。据世界卫生组织估计,在影响人类健康的因素中,个体行为和生活方式因素占60%,遗传因素占15%,人际交往等社会因素占10%,而医学因素只占8%。要保证新生代农民工融入城市,拥有长远的高质量的健康生活,就需要减弱新生代农民工冲动抑制的强度。为此,首先要加强农村阶段的基础教育,加大城市教育资源和师资能量向农村地区流动,城乡共享教育资源,平缓从农村进入城市时的“突然性”;其次要建立畅通的农村-进城务工-新市民的发展通道,破除传统的二元户籍制度,以做出的贡献而非出生地点作为衡量人才价值的统一标准,增进新生代农民工的自我悦纳和社会归属;再次是新生代农民工要树立学习的榜样,通过对榜样的观察、认知、模仿、体会等积极关注,减弱对冲动的抑制;最后是加强社会引导,开展面向新生代农民工的健康理念教育和社区体育活动。

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