2018年伊始，云南省鲁甸县转山包小学三年级的学生王福满顶着“冰霜”上学的照片引起网友关注，称其为“冰花男孩”。随后，社会捐赠30多万元人民币，这笔善款却成了当地不大不小的一个问题。有网友质疑“社会捐赠30万多元，‘冰花男孩’只得500”。这引起一部分人的不满，认为当地在滥用善款。但也有声音认为，“冰花男孩”不止一个，应该让爱心得以分享。

分享捐款让爱心升华

戴先任

一些亟待外界帮助的弱势者机缘凑巧成了社会关注的对象，也迅速得到了来自社会各界的爱心捐助，但舆论资源有限，成为全社会关注的弱势群体只是少数。不管是媒体，还是爱心人士、慈善组织，要能认识到这一点，这样才能让更多弱势群体得到来自全社会的温暖与帮助，而不是只让少数“幸运儿”接受来自全社会的“锦上添花”。比如要认识到“冰花男孩”只是无数山区留守儿童的一员，其头顶冰霜上学的场景，也只是众多山区留守儿童共同的经历。让“冰花男孩”们分享“爱心”，这样才能升华与扩大社会关注“冰花男孩”所产生的意义与作用，让更多“冰花男孩”都能得到关爱与帮助，让爱心得到升华。

当然，对于社会各界爱心人士给予“冰花男孩”们的社会捐赠，当地相关部门应该全程公布使用明细，确保每一分爱心款都用于“冰花男孩”们。这样才能消除网友的质疑，才能给所有关心、帮助山区“冰花男孩”们的爱心人士一个交待，也才更能保证更多的“冰花男孩”温暖起来。

善款誰该得，局长说了不算

《钱江晚报》

面对质疑，鲁甸县教育局局长陈富荣回应，30万元将用于解决类似小满一样的孩子们的问题，让大家都能够分享。

但是这30万善款无论怎么分配，当地教育部门并没有权利私自做决定。这首先得遵从捐款人的意愿，捐款人如果指名是给冰花男孩的，就应该尊重捐款人的意志。虽然，这未必是最好的分配结果，但最符合慈善的精神。教育部门有倡导提建议的权利，但没有自作主张的权利。

当然有很多善款并没有明确标注用途，那么对当地而言，事先说明就很重要了。应该把善款的募捐目的、可能的去向都说清楚了，让公众来决定自己捐或者不捐。以“冰花男孩”的名义募捐不是不可以，但是得把话说在前头，不能光公布一个捐款账号就了事了。把话说在前头，好过事后扯皮，让公众自行决定，好过替他们做主。

最忌讳的是界线不清，公私不分，打着“冰花男孩”的招牌，又干着完全跟他无关的事。慈善事业不能有吃唐僧肉的想法，更不能有见者有份的念头，贫困学生需要救助，但不是以偷梁换柱的方式来募集捐款。否则哪怕钱都用在正路上，也难免让捐助人心存芥蒂。

公众的担忧说到底是对诚信机制的担忧，想看到善款完全用在孩子身上，更想看到的是善款能不能以一种规范、透明的方式运作。如果捐助人的意愿得不到尊重，局长说给谁就给谁，那么又如何去说服公众相信，钱一定会用在孩子身上呢？这种不透明的做法对慈善事业非常有害。