脊ぱＮㄒ坏纳媾┳ㄒ?自1995年开办以来,十余年的教学中理论和实习是分为完全不同的两大块,在一年级完全是理论教学(包括机械基础),第二年完全是实习操作,不再进行理论教学。由于该专业学生入校成绩普遍偏低,因此在一年级理论学习中,感觉不到所学的理论知识在今后本专业中作用,造成的后果就是很多学生学习积极性不高,前学后忘,真正要用时,茫茫然不知所以,到第二年实习时,第一年所学的理论知识又遗忘的差不多了。

针对这种现象,我校从2011年对该专业进行一体化教学改革,把一些和该专业相关的机械基础知识结合进专业教学(小型单缸柴油机结构与装配)中。通过教学,明显感受到学生学习兴趣提高,使机械基础相关内容和柴油机相关内容有机结合,都能让学生掌握。