实习班主任工作计划 优选 15 篇 篇

　 【导语】

　 实习班主任工作计划 优选 15 篇 由***整理投稿精心推荐，我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

　 【目录】

　篇 1：实习班主任工作计划 篇 2：实习班主任工作计划 篇 3：实习班主任工作计划 篇 4：实习班主任工作计划 篇 5：实习班主任工作计划 篇 6：实习班主任工作计划 篇 7：实习班主任工作计划 篇 8：实习班主任工作计划 篇 9：实习班主任工作计划 篇 10：实习班主任工作计划 篇 11：实习班主任工作计划 篇 12：实习班主任工作计划 篇 13：实习班主任工作计划 篇 14：实习班主任工作计划 篇 15：实习班主任工作计划

　 【正文】

　 篇 1：实习班主任工作计划

　 从第三周开始见习到此刻已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的十分好，处处按照《中学学生行为规范》的要求去做。班干部基本能作好自我的本职工作，可是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的

　关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要协助班主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：

　 一、思想建设方面：

　 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，构成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织，群众参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。

　 对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色学校”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节俭、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

　 二、组织建设方面：

　 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的用心性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的用心性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理潜力。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同提高。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问

　题、纪律问题、卫生问题及时向我反映状况，营造良好的班风，带领全班同学共同提高。

　 三、制度建设方面：

　 用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自我。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日职责到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮忙、互相监督，把班里的每件事都做好。

　 四、学习方面：

　 用心探索素质教育的新途径，配合任课教师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的梦想，要想实现自我的梦想，务必从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方应对学生进行引导：首先帮忙学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高：充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学用心的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自我的梦想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。

　 状况分析：

　 高二(6)班共有学生 50 人，其中男生 25 人，女生 25 人;团员 41 人。

　 高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排行：前 30 名 15 人;前 50名 28 人;前 100 名 45 人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，贴合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级基本构成良好的学风和班风。班级中仍然有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大，但干劲也很足，有信心考进大学。

　 2005 年上学期本班的管理目标是：

　建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质量的毕业生为目标。

　 工作要点：用心贯彻落实学校布置的各项常规工作，做到德育工作长抓不懈。

　 班级的具体工作安排如下

　 1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，职责到人。

　 2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　 3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　 4、透过组织班级活动培养学生的群众观念，增强班级凝聚力。

　 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　 7、组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　 9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。

　 10、开展德育科研课题个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，到达学生自主管理的目标。[由网友投稿]

　 时间安排表：

　 第三周：师生初见面。

　 第四周：主题班会课——告别陋习，走向健康与礼貌。

　 第五周：月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。

　 第六周：主题班会：我的梦想

　 第七周：主题班会：现代中学生形象

　 第八周：主题班会：我为班级争光彩

　 第九周：自省：我为高二(6)班做了什么复习迎考。

　 第十周：期中考试。

　 第十一周：期中考试。考试得失谈：学习经验交流。

　第十二周：主题班会：推广普通话。

　 第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。

　 第十四周：主题班会：法制教育活动。

　 第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。(全班学生禁烟签名)

　 第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。

　 第十七周：主题班会：我的未来，我决定

　 第十八周：主题班会：“成绩跟踪表”与我的目标。

　 第十九周：期末复习动员。(全班学生“考试承诺”签名)

　 第二十周：期末考试。

　 第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期计划。

　 以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。

　 篇 2：实习班主任工作计划

　 一、思想建设方面：

　 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，构成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，团体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。

　 对学生进行艰苦朴素、团互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色学校”的活动，我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节俭、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

　 二、组织建设方面：

　 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的进取性是

　带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的进取性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理本事。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情景，营造良好的班风，带领全班同学共同提高。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情景，营造良好的班风，带领全班同学共同提高。

　 三、制度建设方面：

　 用“中学生手册”来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情景，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开学以来，我始终要求学生不仅仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自我。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日职责到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮忙、互相监督，把班里的每件事都做好。

　 四、学习方面：

　 进取探索素质教育的新途径，配合任课教师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的梦想，要想实现自我的梦想，必须从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方应对学生进行引导：首先帮忙学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性。指导他们合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高：充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习的情景下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学进取的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自我的梦想。总之，在本学期内，我将尽心尽力，协助作好班主任工作。

　篇 3：实习班主任工作计划

　 后面还有多篇实习班主任工作计划！

　 一、指导思想

　 (一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

　 (二)严格按照学校《教育管理手册》和《中小学生守则》等文件要求开展班主任工作，使学生严格遵守学校规章制度，共同维护学校的教学秩序。

　 (三)结合原班主任工作计划开展工作，

　 二、班级情景分析

　 (一)基本情景

　 高一(7)班为年级普通班，共有学生 67 人，其中男生 34 人，女生 33 人，内宿生 63 人，外宿生 4 人。学生平均年龄为 16 岁。学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生独立本事较强。学生入学成绩平均分大概为 500 分，其中有几位择校生。

　 (二)存在问题

　 1、学习方面：

　 (1)大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。

　 (2)大部分学生都还没有适应高中学习节奏，不会合理安排时间，没有学习计划。

　 (3)部分同学没有学习目标，学习进取性不高，甚至有厌学情绪。

　 (4)部分同学有偏科现象，做作业不认真或不做作业。

　 2、纪律方面：

　 (1)个别学生纪律不好，经常违反学校纪律，受到德育处惩罚。

　 (2)部分学生自律性比较差，上自修、自习时讲话，影响别人。

　 (3)部分同学对班级团体活动不进取，缺乏团体精神。

　 (4)部分班干不进取工作，班级凝聚力不够。

　 三、实习期间工作重点和主要任务

　 (一)工作重点

　 1、培养一支优秀的班干部队伍。明确班干部的任务，对班干部提出具体要求，

　发挥班干的带头作用。

　 2、建设良好的班风。制定班级管理制度，实行岗位职责制和班级专项任务职责制，让的同学参与到班级管理中，培养同学们对班级的热爱。

　 3、营造良好的学风。成立学习互助小组，各个小组之间进行竞争，营造“你追我赶”的学习氛围，鼓励同学们互助学习，共同提高。

　 4、帮忙同学们树立梦想和制定学习目标，介绍相关的学习方法，提高同学们的学习效率。

　 5、增强班级凝集力。开展丰富多彩的第二课堂活动等团体活动，让同学们团结起来，共同维护班级利益，增强班级凝集力。

　 6、解决班里存在的纪律问题。整顿班级自修、自修的纪律，转化问题学生。

　 (二)主要任务

　 1、制定班级管理制度，实行岗位职责制和班级专项任务职责制，定期召开班干部会议。

　 2、设置值日班长一职，每一天由一位学生担任，做好每一天的班委工作，并做好班务日志。

　 3、成立学习互助小组，明确小组学习任务，营造“你追我赶”的学习氛围。

　 4、开展主题班会，经过主题班会“幸福不靠命运，而靠自我开拓——学习经验交流大会”向学生介绍高效的学习方法，帮忙同学们制定学习计划;经过主题班会“学会感恩”激发同学们的学习动机，从而努力学习。

　 5、开展第二课堂“欢乐学语文，你我齐参与——趣味语文知识竞赛”，培养同学们的学习兴趣和合作精神。

　 6、出关于梦想的墙报。

　 7、经过谈话的方式对纪律不好、学习不认真的学生进行教育，努力转化他们。

　 四、日常工作

　 1、跟早、晚读。每一天早上 6：50、傍晚 6：50 到课室检查人数，督促学生认真读书。

　 2、跟早操。早读后督促学生戴好胸卡，迅速到操场集中，认真做操。

　 3、参加学生活动。观看学生的每一次篮球赛和乒乓球赛，给他们支持和鼓励。

　 4、每一天自习课和周二、周三、周五到课室坐班，解决学生的学习问题，维

　持纪律。

　 5、每一天找一位学习谈话，了解学生的思想动态、学习状况和生活，及时给予学生帮忙。

　 6、不定期召开班干部会议，总结班里的情景，了解班干的工作情景，布置相关任务。

　 7、每周召开常规班会，与学生共同讨论班级存在问题。

　 8、每周巡女生宿舍一到两次，了解他们在生活上遇到的困难，了解她们的思想动态。

　 五、具体工作安排

　 第一周：

　 1、见习期间，初步了解班级基本情景，包括学习情景、座位表名单、课程安排等，并以最少时间将学生的姓名和模样对号入座(异常是班干部)。

　 2、观察原班主任的日常工作及班级管理方法;经过聊天掌握学生思想、个性、梦想等问题，然后根据班级情景制定班主任工作计划。

　 第二周：

　 1、开主题班会——《幸福不靠命运，而靠自我开拓——学习经验交流班会》，经过优秀学生介绍学习经验心得，也谈谈自我的学习经验，帮忙同学们提高学习效率。

　 2、召开班干部会议，初步制定班级管理制度，要求班干部团结合作，鼓励他们在学习和纪律上发挥带头作用。

　 3、找个别纪律不好的学生谈话，了解他们的想法和学习情景，向他们提出明确要求，鼓励他们认真学习。

　 第三周：

　 放国庆假，提醒同学们注意安全。

　 第四周：

　 1、制定并实行班级管理制度，实施岗位职责制和班级专项任务职责制。

　 2、收集学生的梦想，组织学生出《梦想墙》墙报。

　 3、要求值日班长每日登记好班务日志，每一天检查，了解班里每一天的情景。

　 4、找个人想退学的学生谈话，了解他们的思想，打消他们想退学的念头，鼓

　励他们克服困难，坚持读书。

　 第五周：

　 1、开主题班会——《学会感恩》，让学生学会感恩，感激父母，感激所有给予我们帮忙的人。经过感恩激发同学们的学习动力。

　 2、举办第二课堂《欢乐学语文，你我齐参与——趣味语文知识竞赛》，寓教于乐，培养同学们学习语文的兴趣和合作精神。

　 篇 4：实习班主任工作计划

　 随着实习的展开，各项工作突如其来，面临着最头疼挑战力的就是班主任工作，我们都明白，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官--班主任工作是怎样进行的，有人说:一个好的班主任就是一个好班团体.如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:

　 一、常规教育方面

　 由于我实习的班级今年刚换班主任，我们的到来使他们开心了很多，由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了，为了使学生能够及适应更换班主任的事实，适应小学高段的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，所以，我决定从以下几点入手:

　 1、充分利用班队会及晨会的时间学习，把一个教师的风范表现出来，一切从自我做起，让学生跟着教师做.

　 2、合理利用升旗仪式，加强学生的德育教育.举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.

　 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有团体.另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时

　提醒与帮忙.

　 二、班级纪律方面

　 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手:

　 1、课堂纪律

　 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.(加减分制)这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."

　 2、课间纪律

　 课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间.同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐.

　 3、两操纪律

　 为了在师生中树立我们班的良好形象，也为了班级的荣誉(两操流动红旗)，我们班准备设立"整队小天使"班长配合管纪律，教师要放权利给班干部，毕竟教师跟学生之间存在必须的距离，也要培养学生的自我约束本事.

　 三、卫生方面

　 讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.

　 1、个人卫生:要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.

　 2、班级卫生:每一天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育.

　 四、班干部的培养方面

　 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这段时期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让

　每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.

　 五、其他方面

　 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.所以，在班级继续开展各种活动.如:礼貌小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分锻炼自我，提高学生的自信心.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理.

　 还给孩子们一个金色的童年.这期间，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改善.若有不足之处，敬请领导和教师批评，指正。

　 篇 5：实习班主任工作计划

　 一、教育实习的目的和好处

　 1.透过实习，学生将进一步认识教育工作的好处和人民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。

　 2.透过实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。

　 3.初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中学生的特点。

　 二、学院教育实习分管领导及各班班主任

　 三、实习生班级、人数

　 四、实习工作的安排及具体要求

　 1.准备阶段(9 月 10 日—9 月 21 日)

　 ①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相关事宜，明确实习生去向，外地区学生自我联系实习学校。

　 ②分院实习分管领导组织制定《人文学院 2009 届教育实习工作计划》。

　 ③各班班主任组织本班学生学习《丽水学院教育实习工作条例》，使实习学生

　明确实习的重要性及实习的任务与要求;加强实习学生的安全教育。

　 ④各班班长于 9 月 10 日前将本班集中实习和回原籍实习生名单上交教学科。

　 ⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教师。

　 ⑥分院领导及中教法教师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实实习学校、实习班级、实习课程和指导教师等。

　 ⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。

　 2.试讲及实习动员阶段(9 月 22 日—9 月 28 日)

　 ①实习生听课试讲。各试讲指导教师认真负责，组织学生在本周内完成试讲;对程度较差、表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。指导教师评定好试讲成绩后交给系主任。

　 ②9 月 26 日(周五)午时分系由系主任主持召开教育实习动员大会，强调教育实习的有关注意事项，发放《丽水学院教育实习成绩鉴定表》、《丽水学院教育实习实施办法》、《实习安全承诺书》等有关材料，组织学生学习并签署《实习安全承诺书》。

　 3.实习阶段(10 月 6 日—11 月 22 日)

　 实习生到实习学校后先见习 3 天，熟悉实习班级学生的学习状况，帮忙批改作业。根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案，并请实习学校指导教师一齐进行试讲。熟悉实习班级的学生状况，配合原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。

　 ①教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生在教学实践中了解中学教学各个环节的基本要求;要求本专科实习生按照有关规定完成课堂教学实习任务。务必做到：首先应认真听取原任课教师给予教学方面的意见，在此基础上，认真备课，写出教案，并将教案交原任教教师审阅并试讲后，才能正式上课。课后应虚心听取原任课教师的意见，查陋补缺，改善教学发放，认真批改作业，做好作业讲评工作。经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时做好听课笔记。实习结束前，每位实习生务必精心准备一次请检课或汇报课。

　 ②班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工作的特点和环节;认真听取原班主任对班级工作的意见，做好班级日常管理的各项工作。按照班主

　任工作的有关要求做好实习班级的管理工作。独立组织 1 此班级日常活动，进行家访 3-4 次，力所能及地做好后进生的转化工作。

　 ③撰写教育调查与研究报告：要求在指导教师的指导下，深入了解基础教育教学现状和教育改革的发展去世，撰写出切合实际的调查报告或论文。透过调查，掌握调查研究的基本资料和方法，培养教育调查潜力，为从事教育教学研究打下基础。

　 ④请实习学校组织 1 次先进教师教学教研和班主任工作经验的交流会，对师范生进行热爱教育事业的专业思想教育。

　 实习的最终 3 天为小结时间，实习生写好个人总结和专题总结。进行小组评议，做好教学和班主任工作的移交，请实习学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩，填好鉴定表。

　 篇 6：实习班主任工作计划

　 一、班主任实习工作目的：

　 1、实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求，学会依据学生特点制定班主任计划。并在原班主任的指导下将学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。

　 2、在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努力提升学生的学习兴趣，学习本事，并培养其探索创新精神;加强对学生进行思想教育，如爱国主义教育、团体主义教育、礼貌行为习惯养成教育，帮忙学生构成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想道德素质及个人素质。加强师生及同学之间的交流，帮忙学生解决思想上、学习上及生活上的困难。

　 二、班主任实习工作措施：

　 1、了解班级基本情景及班主任工作情景。包括找班主任了解学生学习生活情景和班主任工作情景、开班会及班委会。具体资料如下：

　 黎明中心校小学部二(1)班共学生 23 人，其中男生 10 人，女生 13 人，平均年龄 8 岁，该班学生均在学校住宿，家庭经济条件普遍较低。作为二年级的学生，该班学生在课余时间十分活跃，但由于小学生的心理成熟程度的限制使得部分学生在课堂上会有注意力不集中等现象。学生成绩总体在学校处于位置，学习热情较为高涨。班委设有班长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。

　班级会定期参与少先队活动，并在每周开一次班会。

　 2、进行班级管理。具体资料如下：

　 (1)做好班主任日常工作，如带领学生做好早操、早读，适当地举行文体活动，按期检查学生宿舍卫生，并重点关注学生安全问题。

　 (2)与学生交流，了解学生思想、学习情景，并对学生进行有针对性的个别教育。(3)利用班会时间带领学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，并让学生发表自我的感想。

　 (4)每周召开班务会并根据班级情景召开主题班会，开展班级活动。(5)协同原任班主任处理班级事务

　 3、在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结，求的更大的提高。具体安排第一周

　 第一周：在见习周里迅速了解学校的各种规章制度，并经过与指导教师以及其他任课教师的交流，查看学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情景

　 第二周：协助开展班主任工作并了解班级及学生中存在的一般问题。

　 第三周：召开主题班会，组织学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，整顿班风，提高学习氛围。

　 第四周：继续抓好学习与纪律。

　 第五周：召开主题班会，以增加同学间的感情交流为主。

　 第六周：组织和指导学生做好期末的复习和考试。

　 篇 7：实习班主任工作计划

　 一、班级基本概况

　 六(2)班本学期有 41 名学生，其中男生 22 名，女生 19 名，23 名本地学生，18 名外地学生。班里大部分学生上课能进取回答问题，有刻苦钻研精神，但班里学生成绩两级分化，中间力量薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不进取。

　 二、本学期工作措施

　 1、组织学生进取参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　 2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的

　每周工作总结，到达学生自主管理的目标。

　 3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　 4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。

　 5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　 6、抓好班级每一天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，职责到人。

　 7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　 8、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　 9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　 10、经过组织班级活动培养学生的团体观念，增强班级凝聚力。

　 三、本学期工作重点

　 1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班团体的力量，构成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。

　 2、作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变，构成一个好的基础。

　 3、班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

　 以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。因为我没有任何的经验，可能出现错误，我也仅有在不停的实践中慢慢的改正自我了，什么事物都要有一个慢慢了解的过程，我相信我会慢慢适应我的新岗位的。

　 篇 8：实习班主任工作计划

　 在六道河中学实习期间，我被校领导安排到了九年级组去实习历史学，九年六班成为我的实习班级，而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任，实习班主任与班主任不一样的是实习班主任在学生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不会因为自我仅是一名实习班主任而放松自我的工作有求，为此，我特地制定本学期实习班主任工作计划。

　若要展开工作，那么我就首先应当了解本班的基本情景：

　 1、班风尚未构成，学生过于活泼好动，自律性较差

　 2、班级总体情景较好，班级荣誉感强，这在学校举行的各种比赛中有充分的体现，其中在歌咏比赛中获得第一名的优秀成绩。

　 3、班级学生参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲不足，上课不能集中注意力听讲。

　 4、部分学生比较懒散，作为毕业班紧迫感不足，良好的学习习惯并未构成。

　 正所谓对症下药，既然了解了班级的基本情景，那么就应当制定相应的工作资料和具体措施，那么基本的工作能资料是：

　 1、对以上工作均无效的学生，能够进行异常谈话，单独教育。

　 2、协助原班主任召开班级会议，完善各种班级制度，细化《班级预警机制》，汇总各类分工表。

　 3、严格监督学生的“三操”和“晚休”，对于个别违纪现象进行量化处理，批评教育。

　 4、配合原班主任完成学校举行的各种活动以及组织主题班会活动

　 制定这些基本工作资料实质上是有目的的，完成以上计划的最终目的和目标是：

　 尽快建立良好的班风、学风，建立一套行之有效的班级管理制度，使学生尽快养成良好的生活学习习惯，以便促进学生能打好冲刺中考这一漂亮仗，最终取得令人满意的成绩。

　 完成这项计划的工作措施是：

　 建立完善的班级预警机制，规范各种班规班纪以及班级分工，以便班干部能够进取配合班主任完成各种班级工作，促进学生养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。

　 最终，我的班主任工作具体安排是：(周次、资料、完成情景)

　 第一周到第四周：

　 1、完成情景较好，基本上掌握了班级的大体情景。大部分学生我都能直接叫出其名字，和班干部基本熟悉。

　 2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情景和主要问题;

　 3、召开班干部会议，对班干部的分工和职责明确要求。

　第五周到第十周：

　 1、完成情景较好，以对全班学生全部熟悉，对班级有了进一步的了解，班级纪律有所提高，但男生宿舍内务要差于女生内务。

　 2、完善班级分工，并配合原班主任布置班级文化，建设班级文化。

　 第十一周到第十四周：

　 1、基本上完成工作任务，在与其他任课教师交流中进一步掌握学生的学习、生活基本情景。

　 2、做好学生期中考试心理调节，缓解学生焦虑心理。

　 3、协助原班主任制定和完善《班级预警机制》，进一步促进学生养成良好的生活学习习惯。

　 第十五周到第十八周：

　 1、工作任务基本完成，学生基本进入学习状态。

　 2、做好学生期末考试心理辅导工作，开展学习动员主题班会。

　 3、做好的实习工作，为离校做好准备。

　 由于九年级是毕业班，面临着中考的重要任务，所以很多预定计划不得不一改再改，另外，作为一名实习班主任，我也只能是起辅导学生的和协助原班主任的工作，但不管这个班级最终结果如何，只要在我的工作范围之内，我仅有全力以赴。期望在我实习工作完成离开以后，九年六班明年能够取得一个令人满意的成绩。

　 篇 9：实习班主任工作计划

　 为扎实做好我校教学研究与管理工作，进一步提高教学工作的针对性和实效性，促进各类活动特色发展和可持续发展，力争本学年教育教学质量有大的突破。但这段时间的见习工作，使自我在以后的工作中更有信心，为此，详细规划了见习班主任工作计划：

　 一、班级状况分析

　 5 班是高一年级的重点班，共有学生 59 人，其中男生 31 人，女生 28 人。

　 思想道德状况：本班总体还是不错的，班风用心健康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬教师，对待教师讲礼貌，遇到问题愿意跟教师沟通，虚心地向教师学习。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生

　入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题。

　 学习状况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有必须的互相竞争意识，据班主任和科任教师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在用心健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，可是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。所以，我班本学期学习工作的重点就应是引导学生找到适宜的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。

　 班级纪律状况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，仅有少数迟到现象。能够保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的打扫。

　 班干部工作状况：大部分班干部的用心性很高，工作主动，工作潜力较强，有职责心，能够团结同学，在做好自我分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班群众。

　 个性状况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。

　 其他状况：学生衣着朴素大方。虽然是 90 年代出生的新生代，但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。

　 二、工作目标

　 坚持把德育放在首位，落实《小学生日常行为规范》、泰日学校校规校级，继续引导学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好儿童。在此基础上，建立一支有进取心、潜力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步构成团结、活泼、守纪、进取、勤奋的班风。

　 1、抓好班级一日常规工作，处理好突发事件，确保班级每日都井然有序。

　 2、注重人文素养，落实每月一次的黑板报宣传工作，布置好班级环境。

　 3、贯彻落实我校的德育特色工作，加强学生的德育教育。

　4、建立起具有本班特色的班级制度规范，培养学生的群众观念。

　 5、用心在班内推进“两纲”教育。

　 6、营造良好的学习氛围，教育学生努力学习。

　 7、切实抓好班级小干部队伍建设。

　 8、努力促进学生的身心健康发展。

　 9、组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　 10、关心学生、了解学生、与学生打成一片，成为学生的“好朋友”。

　 三、具体措施

　 1、抓好班主任的日常工作

　 抓好班级一日常规工作，组织好学生参加升旗和做操;确保每日的保洁工作，每周的卫生清洁工作到位;落实值日组长制度，职责到人;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率;组织好上学、放学。

　 2、落实好德育工作计划

　 贯彻落实我校的德育特色工作，发挥学生的主观能动性，并透过说教、榜样示范、实际锻炼、陶冶教育等多种方法，注重潜移默化，注重全方位教育，从而加强学生的德育教育。抓好学生行为规范的教育工作，建立起贴合班级特色的班级制度规范;透过组织班级活动培养学生的群众观念，增强班级凝聚力。根据五年级学生的年龄特点，以及作为毕业班的职责教育目标，提出要成为一名合格毕业生的要求。

　 3、营造良好的学习氛围

　 认真布置好班级环境，创设温馨教室;提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级学习文化。教育学生努力学习，明确学习目的，端正学习态度;培养学生良好的学习纪律，构成良好的学习环境;指导学生掌握正确的学习方法;组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。

　 4、加强班级小干部队伍建设。

　 根据小干部实际状况，建设小干部队伍，使中队委员、小队干部及各科课代表相互协作，提高办事效率，促进班级管理工作。

　 5、关心学生身心健康

　 促进学生养成礼貌的卫生习惯，开展有益的文体活动，组织学生用心参与学校

　的各项活动，促使学生的身体健康发展。用心开展心理教育，透过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫潜力和适应社会的潜力。关心学生，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的学习生活上问题，成为学生的“好教师”、“好朋友”。透过家访、电话联系、召开家长会等方式加强家校联系，提高家庭教育的实效。

　 篇 10：实习班主任工作计划

　 一、班级基本情景

　 高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生(美音体各一个)，4 名择校生。有 10 个左右的学生家庭经济相对不宽裕，有 2 个学生是单亲家庭。班级整体入学成绩较平均，平均分 590 左右。班级风气好，学习氛围浓厚，但讨论氛围不够，也就是说交流学习不够，这就导致好的学习方法得不到交流，部分同学对高中的学习还比较迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快，男生较活跃，女生大多较安静，男女生交流稍稍不够。宿舍干净清洁，每位同学都能认真遵守学校规章制度。

　 二、主要任务

　 班主任主要任务：

　 1、注重学生的思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。

　 2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师交流、帮忙学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

　 3、关心学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动;进取开展第二课堂，引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动，以提高学生的综合素质。

　 4、进行班级的日常管理。建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培养学生干部，提高学生的自理本事，把班级建设成为奋发向上、团友爱的团体。

　 5、每周组织召开一次班务会，讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学及时进行批评教育，把不良现象消灭在萌芽状态。

　 6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议，及时传达会议精神和汇报班级

　工作;

　 7、制定班主任学期计划，按要求及时提交班主任工作总，认真填写班主任工作记录和班级工作记录;

　 8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。

　 实习班主任主要任务：

　 1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。

　 2、帮忙学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法。

　 3、调查研究学生德智体发展情景，对现象进行分析并做出报告。

　 4、组织健康向上的班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的创新意识。

　 5、服从学校、学院(系)和实习单位的指导教师的领导，严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。

　 6、重点观察 2 到 3 个有特殊情景的学生，进行开导和教育。

　 7、联系 1 到 2 名本班学生家长，争取与家长配合，共同做好学生教育工作。

　 8、每日总，每周总。

　 三、日常工作

　 1、检查学生仪表，督促学生穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。

　 2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。

　 3、掌握学生每日的考勤情景。

　 4、督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比果。

　 5、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。

　 6、督促早读晚修。

　 篇 11：实习班主任工作计划

　 在实行素质教育、加强课程改革、注重学生本事的今日，创立一个良好的班团体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班团体的组织者，和教育者。为使一个班构成坚强的团体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作，我特拟定了小学二年级班主任工作计划。

　一、建立学生一日常规，培养学生自理本事。

　 教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》，结合学生年龄特点，开展礼貌语言、礼貌行为等活动。经过学习教育学生从身边小事做起，养成礼貌、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

　 二、循循善诱，做好问题生的转化工作。

　 由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以必须要注意技巧，我认为以下几点很重要：

　 第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为仅有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的期望之火。

　 第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习本事差的孩子，他们往往看不到自我的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。

　 第三，要为学习本事差的孩子创造良好的环境和氛围。能够和班内任课教师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。

　 三、认真上好每一节德育课。

　 进取参加每星期的德育教研...