读书活动总结

　为充分展现我园教师的专业能力、个人材华和蓬勃向上的精神面貌，营建浓厚的学习氛围，我园依托于和谐校园的建设，结合第 25届教师节展开校园教师读书活动，以“让读书成为习惯”为主题，凸显教师的主体意识，依照“内容充实、情势多样、积极创新、锲而不舍”的要求，丰富教师的业余文化生活，调动教师的读书热忱，优化校园文化环境，增进教师教学水平的提高；努力构建学习型校园、书香校园，营建和谐的校园文化氛围。

　本次读书活动为期 2 个月，全园教师利用暑期积极展开自主学习活动，从好书中感受中华民族传统文化，体会优美的语言带来的享受和震动；感悟人生，感悟真谛，感悟师魂，提升品味与品位。

　特别是结合 25 届教师展开的“展师风颂师德”读书心得演讲比赛，老师们积极参与、热忱高涨慷慨激昂，通过生动的语言、充实的内容、鲜明的主题、深远的意境，传递出对自己对专业的酷爱及、展望、读书心得体会或读书与如何实现自我价值。

　李兰芬、黄勍老师分别从母爱和朋友的角度表达了自己对《爱的教育》的理解；杜星妹老师从解读孩子的视角，感遭到理解孩子是我们职业的关键；姚瑾老师以磅礴的气势解剖了教师性情在教育中的重要性，给大家带来了全新的感受；来存芳老师演讲的《动人的师魂》发自内心，歌颂了教师的灵魂——师德在我们每一个人心中的重要性。

　最后通过评委公正、公平的评分，1 致同意来存芳、姚瑾 2 位老师为本次是的演讲比赛的 1 等奖，其它老师均分别取得 2、3 等奖。

　此次演讲比赛虽没有声势浩大的局面和非常隆重的情势，但却用事实告知教师们多读书、读好书对他们铸就师魂、增进成长的重要

　性。通过这次活动充分展现了我园教师的精神风采，和热情的求知愿望。活动使我园全面了解了新时期教师职业道德的基本原则和基本要求，加深了心中的师德要求，进 1 步营建了良好的尊师重教氛围。同时，活动拉近了教师之间的距离，增强了全园教职工的凝聚力。但我们也发现了活动中存在的问题，如，读书活动未触及园内其她人员的参与，普及面不够广泛，这也是我们在今后活动中所需要弥补的不足。

　愿我们在共同感受祖国语言文字优美的日子里，提倡科学文明健康的生活方式，宏扬民族文化精神，建设和谐校园环境。

　俗语说，腹有诗书气自华。浏览不能决定 1 个人的财富多寡，但可以决定 1 个人的谈吐气质。1 日不读书，则面目可憎。根据我自己之前制定的计划，1 个假期已过去，现在是时候做 1 个读书活动总结了。

　静下心来看书，真的收获颇丰。读书活动的总结其实不像别的工作总结那样，逻辑性和条理性突出，它更是 1 种个人心理层面的感受，是 1 种隐性知识的取得。概括起来，我的读书活动总结有以下两个方面。

　首先是读书对工作的帮助。我从事的是文秘工作，平常工作最主要就是写写写，虽然不是出“手”成章的大师，也委曲称得上是 1个“笔杆子”。写东西的人，最惧怕的就是胸无点墨，无从下笔，恍如医生没有药方，战士没有枪炮。通过浏览，我获益很多，特别是对工作大有裨益。读专业的书，我更加了解文秘岗位的职责、功能、技术;读别的书，我扩大了知识面，经济、政治、教育、生态、科技等等方面的知识，有很大 1 部份都从书本得来。这些知识虽然杂，表面看起来与文秘工作 8 竿子打不着，但在写作的时候，它的作用就彰显出来了，常常会助你 1 臂之力，让你的报告更加科学和准确。

　第 2 是读书对生活的调解。书是人类最伟大的发明之 1，它穿越时空，给无数渴望摆脱平庸、寻求上进的人带来慰藉。工作之余，手捧 1 卷书，呷 1 口清茶，品味诗意的人生。有了书籍的陪伴，生活多了 1 抹美好的色采。

　学习需要总结，读书活动也需要总结。读书就是 1 双翅膀，带你飞向更高远的天空。

　1、活动背景 ?

　“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1972 年,联合国教科文组织向全球发出了“走向浏览社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必须品,读书成为每一个人平常生活不可或缺的 1部份。1995 年,国际出版商协会在世界读书日，我们提倡广大市民爱书、读书，进 1 步激起大家的读书热忱。浏览对人成长的影响是巨大的，1 本好书常常能改变人的 1 生。而 1 个民族的精神境地，在很大程度上取决于全民族的浏览水平。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度;读书不能改变人生的出发点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善 1 个残缺的灵魂和滋养 1 个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在.正如温助理总理说“我非常希望提倡全民读书，由于我 1 直认为，知识不但给人气力，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”所以展开读书日的目的就在于提倡全民读书，让读书给人们带来美好的生活。

　2、活动主旨 ?

　好书孕育智慧，读书引领时尚 ?

　欣赏文化爱馆护馆 共建和谐文化 ?

　全民读书，共建“书香型社会”

　3、活动内容 ?

　1、举行“博学多才，争创示范”图书展销活动。

　2、新书、好书。

　在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠久，眺望未来的绮丽！为了进 1 步营建书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外浏览，养成良好的读书习惯，拟在全校范围内进行 “浏览之星”的评选活动，具体方案以下：

　1、评选条件 ?

　学生具有以下条件方可申报及推荐：

　1、浏览有计划、有目标地进行，能在班级或学校起发挥“课外浏览”的模范带头作用； ?

　2、具有良好的浏览习惯，能够坚持每天读书半个小时以上。

　3、浏览兴趣浓厚，坚持摘抄或写读书笔记，3 至 6 年级同学并有作文能在校级以上作文比赛中获奖或在校级以上刊物发表。

　4、珍惜爱惜书籍，浏览量大，浏览范围广泛：浏览量能基本到达《课程标准》的要求，低年级 1 学期课外浏览总量很多于 1 万字，中年级 1 学期课外浏览总量很多于 10 万字，高年级 1 学期课外浏览总量很多于 25 万字；1—2 年级浏览文学名著(如童话、寓言故事等)1本以上；3—4 年级浏览中外名著 2 本以上；5—6 年级浏览中外名著3 本以上。

　5、积极参加班级、学校和市区展开的读书交换活动，认真浏览学校推荐的浏览书目，常常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生动的读后感； ?

　6、坚持朗读古诗文经典朗读内容，不同年段学生能依照学校要

　求的背诵篇目背诵古诗，到达规定的数量。

　2、评选方法：

　1、采取自己申报，老师根据其平时的读书情况推荐，学校根据老师的推荐及资料检查进行评定。

　2、6 月 15 日前向教导处提交 “浏览之星”的材料； ?

　3、评选时需要上交以下材料：

　学生申报表，该学生的读书摘记、小作文（低年级）、优秀浏览心得（中、高年级）、发表文章证明及作文获奖奖状等所有能反应当生读书质量的材料。

　读书之星评选活动总结 ?

　为了鼓励学生发展特长，充分展现我校学生的精神风采，引导和鼓励广大学生刻苦学习、全面发展，切实改变学校存在的 1 些言行不文明、学习态度不端正的不良行动习惯，增强德育工作的针对性和实效性，建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以明确学习目标养成良好的学习习惯为切入点，充分发挥学生自主学习作用，积极展开德育实践及校园之星评选活动。通过 1 系列的活动培养学生的良好学习习惯。

　活动目的明确：

　通过“养成良好学习习惯”主题教育实践活动，培养学生的自主学习习惯，使所有学生的学习成绩有 1 个大幅度提高，结合我校最近几年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动，推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的延续发展，探索有效途径和方法，切实增强德育工作的针对性和实效性。

　组织机构健全：

　成立以校长李飞龙为组长，副校长杜海红远红为履行组长的领导机构；及 6 位班主任为履行机构；以各班组织委员和宣扬委员为监

　督机构。

　活动内容充实：

　1、本次以“养成良好学习习惯”主题教育实践活动重点围绕“会听”、“会说”、 “会读”“会写”4 个方面展开。

　2、学习目的明确，学习态度踏实，学习任务清楚，听课习 ?

　惯、作业习惯、自习习惯良好，学习求上进，思想求进步。

　活动情势丰富：

　1、我校将学习礼仪等贯穿于全部主题教育实践活动的全进程。由各班根据星级指标对学生进行评价，最后每班评出 1 名班级学习之星。学校再进行民主评议，终究评选出“校园之星”。

　2、学校采取在校园宣扬栏中张贴校园之星的照片、为学生家长发喜报、召开表彰大会等情势对“校园之星”进行大力表彰。

　该活动由于领导高度重视。效果明显、成绩突出。给学生提供了 1 个广阔的展现空间，极大地激起了学生的参与热忱，学生各方面素质得到了全面发展。

　活动背景：

　为积极响应总理提出的“读书好、读好书、好读书”倡议，加强 ?

　代大学生的思想文化修养，我班特举行“读好书、跟党走”为主题的 ?

　日活动。让大家了解读书的重要性，了解读书决定 1 个人的境地，1 ?

　民族的未来，乃至 1 个国家的前程。

　活动目的：

　1、通过此次活动，能够更好的使同学们认识和理解我院 1 年 1

　度的“读书月”，并积极主动的加入到“读书月”中。有益于校园活动品味的提高和人文与科学氛围的营建。

　2、通过此次活动，能够让同学们认识到读书对我们大学生来讲的重要性，培养同学们读书的良好习惯，激起同学们爱国爱党、学习创造的热忱，营建良好的班级学习氛围，提高学生的综合素质。

　活动时间：20xx 年 X 月 X 日 ?

　活动地点：主楼 505 教室 ?

　活动流程：

　1、主持人报幕，参加的同学做准备，活动开始 ?

　2、同学轮番进行演讲，中间穿插小游戏及个人材艺表演 ?

　3、最后由班主任及系指点员对此次活动做点评活动结束 ?

　活动特点：

　活动现场，同学们，热忱高涨，都积极的参与进此次活动。虽然此次团日活动下达的比较仓促，但是，各团支部准备充分，活动情势新颖多样，有精彩的演讲、优美的歌声、动情的演讲和诗歌朗读，节目异彩纷呈，以不同的方式表达了读好书的好处与爱国爱党的热忱。另外，在活动中，还有系学生会同学、班主任老师，辅导员莅临活动现场，并对此次活动做了精美的点评，希望我们多读好书，多为国为当作贡献。

　活动亮点：

　在此次团日活动中，各班同学表现积极积极参加。我们 欣喜的发现，从会场布置到节目情势，都有新颖新颖的地方。

　l 会场布置、 ?

　1 直以来，团日活动的会场布置都是大同小异。拉些彩带，挂些气球„„但本次团日活动中，我们发现有的班级出了 1 些创新。像把

　彩带拼成爱心等，贴在墙上，使全部会场顿时灵动起来。不管是在视觉上，还是在感官上都给人以美的享受。

　2 节目亮点 ?

　在各班的团日活动策划书的节目单上，我们不难发现，此次团日活动除传统的朗读、歌曲外，还曾添了很多独具匠心的节目。像双截棍、纸牌表演等„„ ?

　活动总结：

　这次团日活动结束了，虽然我们努力做了但还是有许多不足的地方。相信再下 1 次我们会把它做得更好，并把酷爱班级和集体的热忱带到活动中去，为本班计划出更成心义的团日活动。我们今后会针对在活动中出现的问题，成心识，有目的的加强本身在活动中的主观能动性，完善并提高自已，让活动展开得更加有声有色。

　福城社区围绕“书香润心灵，浏览促进长”为主题，在辖区内展开全民读书节活动，在社区构成了全民参与、全民学习的浓厚氛围。

　读书节活动，福城社区以市民学校为平台，组织社区居民展开多种情势的读书交换活动，以培养人人爱读书、多读书、读好书的习惯。同时社区把读书活动与党员的先进性教育、创先争优活动结合起来，以 108 大会议精神、社区建设做为学习讨论的主要内容;在青少年中展开题为“读 1 本好书”、“找寻身旁的好人好事”等浏览征文活动，不断增强学生爱祖国、爱社会、爱社区的责任感，增进他们的全面发展。

　全民浏览日活动的展开，旨在营建浓厚的社区学习氛围，激起大家在业余时间多读书、多看报，不断更新知识结构，追逐信息时期的步伐。另外，福城社区将进 1 步发挥社区图书室、电子阅览室等作用，为居民的学习提供更加优良的服务。

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　（1）围绕建国 xx 周年和迎亚运等主题，展开全民读书月活动 ?

　20xx 年是新中国成立 xx 周年的喜庆之年，也是广州迎亚运工作重要的 1 年，我街以此为契机展开了全民读书月主题活动，培养居民大众崇尚读书、自觉浏览的良好习惯和崭新风气，动员辖内机团单位、学校、企业等积极参与到活动中来，扩大活动的覆盖范围。街党工委、办事处重视全民读书月活动的展开，鼓励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行浏览增值，不断提升本身的综合素质，进1 步在全街范围内构成爱读书、读好书的良好氛围。

　（2）举行书香社区、书香家庭有奖征文活动，推动书香羊城浏览活动扎实深入展开 ?

　我街在去年展开读书节的基础上，以拓宽阔大社区居民的浏览范围、提高文学修养为重点，依照全员参与、覆盖社区的思路和内容充实、情势多样的要求，在辖内展开书香社区、书香家庭等有奖征文活动，努力提高社区居民的浏览和写作热忱。

　（3）积极组织辖内中小学，展开浏览征文比赛活动 ?

　街文化站发动辖内中小学生积极参与全民浏览活动，协助办好中小学生读书节，并同步展开书香校园评选活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用，在校园组织展开丰富多彩的.浏览活动，营建良好的社会氛围，吸引更多的学生广泛参与，并积极组织学生参加越秀区做 1 个有道德的人第 3 届在浏览中成长之迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐诗歌散文朗读比赛等活动，遭到了学生们的欢迎。

　（4）不断完善社区文化同享工程建设，拓展绿色网园，推动社区书屋建设，展开网上浏览活动 ?

　我街充分利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势，大力

　推动社区书屋建设。街图书馆馆舍面积约 1200 平方，藏书约 13000册。各社区均建有图书阅览室，以供居民浏览需要。20xx 年，我街有效利用同享工程越秀区图书馆数字资源平台、同享工程越秀区文化局 vod 点播系统等现有资源，在东风社区展开了网上浏览活动，安排专职工作人员指点社区居民进行网上浏览、网上写作、网上互动。策划了庆祝建国 610 周年：我最爱的 1 本书网上书评比赛活动征稿、向国旗敬礼、做 1 个有道德的人网上签名寄语活动、优秀童谣评选网上投票活动等，深受居民大众的爱好和支持。

　（5）结合东风街特点，打造特点浏览，开办长者论坛系列活动 ?

　充分利用流花公园等公共设施场地优势，结合东风街居民长者多这 1 实际情况，在辖内展开长者论坛系列活动，有针对性地展开大众切实感兴趣的知识讲座，以丰富全民浏览活动的内 ?

　涵。如 8 月 13 日，在街文化站 5 楼会议室举行了公共文明大家谈的论坛活动，各社区的长者代表积极参与，积极发言，纷纭提出了自己的看法和建议。很多长者代表认为，创建全国文明城市应当从本身做起、从现在做起、从小事做起，他们表示将会以身作则，带头改掉这些不文明的习惯，以实际行动支持创建全国文明城市工作。

　通过举行 20xx 年书香羊城全民浏览系列活动，进 1 步提高了全民浏览能力，在创建全国文化先进单位中发挥了积极的作用。但限于经费、人力等方面的制约，活动的范围、质量与效果还有待进 1 步的提高，我们将会在未来的工作中进 1 步探索，总结经验，不断丰富活动内容，创建活动载体，将我街的全民浏览活动坚持不懈地展开下去，争取办出特点、办出品牌。

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　本学期将读书作为班级特点，围绕这 1 特点展开了各种成心义

　的班级活动。为努力营建良好的班级读书学习的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，全部进程，学生们都能积极参与到这个活动中来，期末获得了良好的效果。回顾这 1 学期来的工作有许多感慨：有获得了成绩而带来的喜悦，有面对 1 些不足而产生的遗憾；有使人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有获得成绩后的幸喜和快乐。总之，这学期的创建工作使我想起了很多。现将 1 学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。

　1、期初创建工作，繁忙是快乐 ?

　期初，学校要求各班创建特点班级，并要围绕特点主题拟定工作计划。1 接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定1 份成心义的特点计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的1 半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行动规范教育是很有必要的。因此，我 1 边强化入学教育，如在行动上，从开学第 1 天开始，要求每一个学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲文明，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要和谐相处??在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另外一边则着手特点班级的工作。

　1、师生共同讨论。学生是特点创建的主人。晨会课，我和学生们 1 起讨论创建特点班级的事，1 来征求他们的意见，2 则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其履行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。

　2、用心布置教室。特点内容敲定后，我马上写计划。另外一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是创建读书特点班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。同 1 时期，我还出了 1 期全新

　的黑板报，在不停手的繁忙中，教室终究布置 1 新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的意义，要求他们能在课间仔细去浏览，我告知孩子们我们的特点班级正式成立，我们要依照计划努力做好制定的工作。

　3、繁忙中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特点创建工作占据了大量的时间， ?