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学校命令范文

发布时间:2020-10-25 17:45:59 浏览数:

  篇一

  尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  今天,我们在这里隆重举行高三高考百日誓师大会。一百天,是出征的战鼓;一百天,是进军的号角;一百天,是百米冲刺的发令枪声;一百天,是你们充满朝气、胸怀理想的战前宣言。为了收获十年寒窗苦读的梦想,你们将更加努力,分秒必争,准备打一场漂亮的胜仗。

  我们坚信,奇迹总是由强者创造,胜利一定会属于我们。

  一位拼过高三而终于跨入理想大学的学子,在他一篇《梦回高三》的文章中写到:惟有大苦,方能大乐,高三乃是大苦与大乐的最佳结合,高三促进了一次真正意义上的长大。无论是身体,是思想,还是精神,都有了一个质的飞跃。失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,也就把握住了整个人生。他在文章中用一副对联诗情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐:何物动人,六月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡。这是一种经过激流险滩后的豪迈,是一种过来人的大彻大悟。因此,一个成功的高三,一个一百次摔倒一百零一次爬起来的高三,让人向往,让人回味,让人热血沸腾。

  三年前,你们经过激烈的竞争、顽强的拼搏,跨入一中的大门。今天,你们又要面对一个更大的挑战,那就是百日后的高考!你们的人生理想将通过这一次的挑战来实现,你们的人生价值将在这一次的挑战中得到凸显。所以,这一百天,对你们具有非凡的意义;这一百天,将对你们的未来产生重大的影响;这一百天,你们身上将寄托太多太多人的期望和梦想,含辛茹苦、望子成龙、望女成凤的父母,呕心沥血、关怀备至、循循善诱的师长,无数的亲朋好友,更是对你们充满了殷切的期盼。你们渴望着成功,因为你们肩负着太多的期望。应该说,你们的梦想就要实现了,离成功仅有一步之遥,但能否把握住这最后的一百天至关重要,意义深远,不能有丝毫的懈怠和疏忽!人生能有几回搏,此时不搏何时搏

  潮平两岸阔,风正一帆悬。距离高考仅有100天了。100天的时间,在历史的长河中犹如一朵转瞬即逝的小小浪花,然而对于我们,它是成功的前奏,是出征的战鼓,是拼搏的号角。同学们,希望之门已经开启,胜利在招手,理想在召唤。在这最后的一百天里,我们要用汗水浇灌知识的园地,收获缜密的思维;我们要用希望的双手托起悸动的心灵,插上梦想的翅膀飞向胜利的天堂;我们要用自信的微笑面对最后的挑战,迎接成功的喜悦!

  寒窗十载逞风流,算而今鲲鹏展翅,扶摇直上九万里;学海百天聚紫气,望来日星曜凌空,自信人生二百年。我们有理由、有信心相信自己一定会成功,是的,我们有这个信心。因为我们有各位老师的关心,我们有校党政工团的大力支持,我们有团结拼搏,争创一流的一中精神,我们有扎实稳妥、精细高效的工作思路,我们有以人为本的教育教学理念,我们有勤奋好学、善学乐学的优秀学子。我们还有一支善打硬仗、敢打硬仗、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍,我们有理由相信,我们的未来将是一片光明。

  冲刺百日,让梦想成真,让我们一起乘风破浪去拥抱巍巍的高山;让我们一起生长有力的双翼,飞向七彩的霞光;让我们一起泛起激情的浪花,涌入成功的海洋。

  在百日冲刺的起点时刻,作为你们的老师,提出四点希望和忠告:

  一是坚定奋斗目标。只有鸿鹄之志,才能翱翔蓝天。我们的远大目标就是要报效祖国,但报效祖国需要有高强的本领,而大学就是练就本领的大靶场。我们现在的目标就是要考上一个理想的大学。学校力争实现突破历史纪录的最好成绩,我想每一个同学都早已确立了自己的奋斗目标,我们要咬定青山不放松,坚定信心,持之以恒,不达目的决不罢休。

  二是系统疏理知识。时间短,任务重,我们要以效率为先。进入复习的后期,对知识疏理十分重要。著名教育家魏书生发明了语文教学的知识树,画一颗树,就能做到把整个知识体系藏于心中。其它学科也一样,知识间的联系,相互的渗透,内在的联系,都有一定的规律可循。希望同学们要在老师的指导下,系统地疏理知识,整合时间,合理安排,讲究方法,查漏补缺,综合平衡攻总分。同时只有这样,才能做到胸怀全局、胸有成竹。

  篇二

  我叫xx,出生于1979年12月28日,本科学历,1999年9月参加工作,20xx年加入中国共产党,中学二级教师,现任xx县xx中学语文教研组长、年级主任、团支部书记、安全处主任。十三年来我一贯忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人,自工作以来,就在心中默默地立下了把教育当成自己一生的事业的誓言,从此,勤奋敬业,不懈奋斗,在教育事业这片天地上实现着人生的价值,在全校干部、职工、学生中具有较高的威信,曾多次受到学校及上级表彰。

  自任教以来,我连续十二年荣获县级优秀教师、政府嘉奖、县级三等功,是一名倍受领导、同事称赞和学生欢迎的老师。

  一、牢记立德育人,尽显园丁本色

  教师的职责是教书育人,从踏上工作岗位的那天起,我就牢记:学高为师,身正为范,立德为首,育人为本。

  教学伊始,我也曾经步入误区,以为恨铁不成钢是为学生好,动辄冷言讥讽,孤立学生,用这些刺激学生脆弱的心灵,在学生心里留下了恨和难以摆脱的自卑的阴影。后来,我渐渐懂得,老师是一个温暖的字眼,要施以学生无尽的爱,因为爱是阳光,可以把坚冰融化;爱是春雨,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,可以点石成金。因此,在课堂上,我是学生的良师,课堂充满的是平等、赏识、关爱和循循善诱,以及对学生的理解。在课外,我是学生的大朋友,和孩子们游戏、谈天。2000年我接了一个学校最乱的班级,班级的纪律、学生的品德让领导和同行担忧。接受任务后,我做了细致的摸底工作,了解了每一个学生及家庭、家长的情况,课上、课下与学生摸爬滚打在一起,学生跌倒了,我将他搀起;午饭钱丢了,我给买饭;有题不会,我就不休息,耐心地反复讲,家长都不耐烦了,我却反过来劝家长不要着急。我的爱很快拉近了与学生的距离,学生、家长也完全相信了老师,亲其师,信其道,我一切的教育就这么自然而然的、春风化雨的、润物无声的开始了。用爱心凝聚起来的师生感情是最长久的,也是战无不胜的,我的班级在周评比中名次明显上升,班级的凝聚力也明显增强了。

  我倾注了满腔的爱,也得到了学生的喜爱和尊重,在一次学校组织学生评价老师时,我所教的学生都给打了满分。(且以后年年如此,每次师德考核都获得优秀。)

  功夫不负有心人,连续十二年在年度考核中我都被评为或优秀或嘉奖或三等功,所带班级都是年级最棒的。

  二:立足本职工作,树立新的理念

  关心学生、爱护学生,把学生当作自己的孩子,用心去教育每个学生成为我教育教学的准则。

  清楚的记得20xx年的冬天,熟睡中的我被一阵急促的敲门声惊醒,从门外传来的喊声得知,我班的学生马磊不慎从床上摔落下来,朦胧中的我来不及细整衣衫,草草的穿了鞋子,披上大袄,快速的跟随宿舍管理人员走到宿舍,只见地上的马磊倦缩成一团,室内的学生乱七八糟,乱成一片,我来不及细问因由,让两个学生搀着马磊,来到我的住处(我在学校长住),我骑上摩托车,驮着受伤的马磊飞弛在漆黑,孤寂的马道上。到了医院,挂急诊,拍片子,这才得知原来腰间的一根肋骨摔断了,等给孩子输上液体已是凌晨两点多钟,忙完马磊的事,坐在他的床前,我顿感凉气袭人,原来身子外面穿了大袄而里面只有一件背心。值班人员看到这幅穿戴也是笑得前俯后仰。

  伤筋动骨一百天,马磊再回学校时,已是春节过后,当马磊同学回到班上,我发现以前调皮、不爱学习的他变了,班级的卫生总是由他带头干,班上有谁捣乱总是由他劝,谁的作业不交还是由他管,在期末考试中原来倒数第几名的马磊一跃成了班里的优等生。

  没有爱就没有教育,每个学生都是一个天才从这件事中我深深的理解了它的内涵,此后的工作中,学生成为了我的生命,不管是课上、课下,还是白天、黑夜,学生的冷暖始终挂在我的心头,经常的谈心,时时的游戏,我成了学生的知心密友,学生也在我的呵护中身心都在健康成长。

  三、炼就一身本领,勇挑教学重担

  勤学,是成功者的修身之道。对于从教十三年的我来说,这十三年也是我自我学习、自我提高的十三年。从走上讲台的第一天开始,就边教学,边学教。我深知,学无止境,教学有法,但无定法。书可以教一辈子,但一个脚本不可能从头唱到尾。从苦练基本功到追求高层次的教学艺术,我一步步地进行钻研、摸索、积累、创新。从执教至今课本不断更换,我紧随其特点不断更新教法,历年学生考试成绩从未掉过队。并且自己也自学取得邯郸第二教育学院化学专科,河北师范大学教育管理本科学历文凭。

  近年来多媒体教学普遍兴起,我便马上投身其中学习。分别通过了河北省中小学教师教育信息技术一级、二级考核。教学上,07年xx县举办的首届青年教师说课赛中荣获二等奖,09年的第二届青年教师说课赛中就荣获了一等奖,10年代表xx县参加了邯郸市语文红蜡烛比赛获得二等奖。

  一本本证书,一迭迭书籍,一届届学生见证着我成长的历程。 有了丰厚的知识储备和过硬的基本功,我在教育教学中更是如鱼得水,游刃有余。我深深地知道,教学是教师的看家本领,课堂是教师实现价值的舞台,课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地,我在平时的教学工作中认真落实好教学的每一个环节,精心设计教学过程的每一个步骤。我的教案多次被评为学校的优秀教案。

  在平时教学中,每一节课都反映出超前的教育理念,灵活的教学方法,都可以感受到敢于创新的精神和热爱工作、热爱学生的品质。我所执教的、被评为优秀课的《事物的正确答案不止一个》、《再塑生命》,鼓励学生大胆质疑,平等讨论,课堂气氛活跃,真正落实了学生的主体地位,更淋漓尽致地折射出先进的教学思想,独特的教学思路,让人刮目相看。我在07年县里作的观摩课《小石潭记》荣获二等奖,09年《闻一多先生的说和做》荣获一等奖,10年在代表xx县参加的邯郸市红蜡烛比赛中所作课《再塑生命》荣获二等奖。每节课都充分体现了鲜明的教学风格和严谨务实的教学态度。

  在多年的锤炼中,我已具备了过硬的专业知识,丰富的教学经验,精湛的教学艺术,成为勇挑重担的骨干教师。

  四、置身教改教研,屡创喜人佳绩

  对于自身来说不搞教研的教学,是没有生命力的教学。所以一直以来,我都在研教材、研大纲、研教法、研学生。有时为了探讨教学中的某个问题,我会查阅多本教学资料,请教多位同事,或者上网查询,当课程改革大潮涌来时,我及时转变教育观念,投身到更广阔的教改教研天地中。在教学过程中,我以研究者的心态,置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行纠正,对积累的经验进行总结,并不断拓展创新。我在课改中进行磨炼,也享受成功,力求实现由教书匠向研究者的角色转变。

  观念的转变,推动了课堂教学的民主化,在课堂教学中我开展了看谁问得妙、小组学习竞赛、今天我来当先生等活动,鼓励学生积极思考,主动学习,有些新授课甚至由学生来讲,课堂气氛活跃了,学生自主学习的积极性提高了,真正成了学习的主人面向全体学生,面向学生的每一个方面是素质教育对我们的要求。因此,本着学生的每一点成绩都给予肯定,每一点进步都给予鼓励的教育原则,我在学生评价方面实行了星级评价激励制。设立了文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星七星,实行一月一评,期末总评,可上可下,动态管理。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦,学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重,并能得到及时的鼓励,极大地增强了他们的自信心,个性得到了充分展现,我所任班级学生面貌呈现出万紫千红,百花争艳的喜人景象。教育教学工作也走在了全校前列,在全县统考,学科竞赛、毕业考试中都取得了较好成绩。

  多年的教学实践,使我体会到学习先进教育理念、教学理论的重要,为此,我挤时间加强学习,阅读了大量教育理论书籍,理论水平有了很大提高。我还结合自己的教学实践积极撰写论文, 20xx年7月在国家级刊物《中学课程资源》上发表论文《浅谈逻辑知识在政治课教学中的作用》,2011年7月在国家级刊物《神州》上发表论文《谈初中班主任班级管理》。

  我深知:要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。但我同时相信:只要扑下身子,一心为了学生,一心为了党的教育事业,不断学习,科学管理,不断创新,就一定能取得更大的成绩。

  篇三

  各产业集聚(开发)区管委会,各镇人民政府,各街道办事处,市人民政府各部门:

  20xx年,面对环保任务日益繁重、环境监管压力巨大、环保问责日趋严厉的严峻形势,市环境保护局紧紧围绕美丽济源建设,改革创新,克难攻坚,敢于担当,勇于作为,环境保护工作取得了较好成绩。全年我市共削减化学需氧量830吨、氨氮60吨、二氧化硫5150吨、氮氧化物9500吨,提前完成了十二五国家和省减排目标责任书项目;蟒河、沁河、济河三个出境断面水质均较好控制在省定指标以内;城市集中饮用水源地水质达标率100%;环境空气质量优良天数258天,占省定年度目标任务的117.8%。

  20xx年1月12日,国家环保部核查组对我市的总量减排完成情况进行了现场核查验收,对我市的做法和成效予以了充分肯定。我市强力开展的蓝天工程行动计划、创新环境监管体制机制、重金属减排以及黄标车淘汰等多项工作在18个省辖市中名列前茅。20xx年1月20日,在全省环境保护工作会议上,济源市政府被省政府确定为20xx年度全省环境保护责任目标任务完成优秀单位,市环境保护局被评为全省环保系统责任目标完成优秀单位,受到省政府和省环境保护厅的通报表扬。

  为表彰先进,推动我市环境保护事业进一步健康科学发展,经研究,市政府决定对市环境保护局予以通令嘉奖。希望环保部门以贯彻落实新《环境保护法》为契机,发扬成绩,戒骄戒躁,努力打造天蓝、地绿、水净、城美的美好家园。全市各单位要以市环境保护局为榜样,立足本职,服务大局,为建设美丽济源做出新的更大的贡献。

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