2020小学五年级班主任工作总结范文5篇

　　小学5年级班主任工作总结【1】

　　本学期我担负了5(3)班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：

　　1、苦练基本功，努力提高本身素质。

　　班主任本身建设的关键是提高班主任本身的素质，建立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的条件。我尽力用智慧和才华在学生心目中建立起这类权威，在工作中起到”不令而行”的效果。

　　(1)不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是”传道、授业、解惑”，而学生最不能谅解的就是教师的1知半解。在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获得知识的唯1途径。因此学生其实不由于教师年龄比他大就佩服和尊重你，而是由于你确切有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中建立威望的。我不但精通所教学科，还熟习所学专业的很多知识。

　　(2)是加强品德修养，做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体履行者。1言1行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深入的印记。注意本身的修养，努力通过自己的言谈举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。

　　2、做好学生工作，构成良好班风，组建有力班委。

　　首先，建立良好的班风。班级是1个整体，学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的气力和风采。好的环境能够鼓励人，可以改造人。因此这个集体需要有1种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这类精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的宝贝。

　　我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们建立起正确的人生观、价值观。使他们成为”4有新人”.集体主义教育是班级思想教育的重要内容之1，是建立好班风建立良好集体的重要表现。因此，我除要求班级在学校集体性活动中建立班级的形象外，还常常对学生进行”班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班主任的向心力凝聚力和战役力，真正做到心往1处想，劲往1处使。

　　其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭1个班主任是绝对做不好的，而应构成以班干部为中心的学生骨干气力。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和提倡者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的提拔、培养、使用和推荐等1系列的工作。提拔是基础，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有1定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培养和教育。虽然有些学生担负过班干部，但目前工作内容、工作方法等都产生了变化。

　　因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指点，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培养是使用的条件，不能光使用不培养，教育是培养的继续，不能光使用不教育，当班干部有了1定的工作经验后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探索弄好班级工作的新门路，对工作中的不足及时指出。对工作中的困难予以鼓励，对工作中的失误承当领导责任，对工作的成绩要赐与表扬和嘉奖。

　　再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。常常在班里讲授遵照校规校纪的重要性。坚持多表扬、公然场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下1定气力做好落后生转化工作，对生病的学生从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果较好。另外，要知人，做学生的知心朋友。了解学生、熟习学生，学生也了解、熟习我，2者之间能相互尊重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的展开打下良好的基础。

　　班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高本身素质的同时，1如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。

　　小学5年级班主任工作总结【2】

　　本学期，我担负5年级2班班主任工作。在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学进程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启发，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做以下总结：

　　1、培养良好的班集体。

　　能否构成1个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是相当重要的。只有在良好的班集体中，教师展开教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是5年级比较特殊，1些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

　　(1)重视教室文化的建设。开学初，由于新校舍搬迁，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每块壁，每个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激起学生的上进心。并设立评比栏。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

　　(2)注意班干部的培养。由学生民主投票，产生了1支能力较强，有1定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

　　(3)注意养成教育和传统道德教育的结合。学生由于熟习了校园环境，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢他人对他们的行动束缚，1些不良行动随之而来，如迟到、打架、面对这些不遵照纪律的情况，如果不注意引导或引导不当，学生容易在这个特殊的学习和生活阶段学坏。

　　我的具体做法是：

　　1、加大学习、履行《小学生守则》、《小学生平常行动规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、比赛等各种情势的活动，来引导学生学习，履行《小学生守则》和《小学生平常行动规范》，严格要求学生佩戴红围巾，每天自行检查、催促规范养成的效果。

　　2、注意建立榜样。俗语说“说1千，道1万，不如亲身示范。”榜样的气力是无穷的。人的主要言谈举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事前要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。

　　为此，我前后开过量次主题班会中《安全为天》，《我是懂礼貌的好孩子》、《我希望……》、《要学会学习》、《做学习的小主人》。还开过优生学习经验交换会，举行说故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。

　　2、严格要求的、最大的尊重。

　　俗语说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”班有几个非常调皮的学生，常违背纪律，屡教不改。在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们经常板着1副面孔，严加管束，结果学生表面上对我产生畏敬感和服从感，其实，其实不是心悦诚服地接受我的教育和管理。1段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风散漫，面对这类局面，我苦苦地思索，寻觅解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。

　　小学5年级班主任工作总结【3】

　　开学到现在已1个多月了，在这1个多月教学工作当中，我的收获很多。当我真的站在了讲台上，给学生讲课的时候，我才渐渐的体会到了1个人民教师，谨记自己身上的责任。现在将我9月份的工作总结以下：

　　1 教育教学方面

　　1 在教育教学方面，我存在的问题还是比较多的，还有很大的提升空间。

　　在教学质量方面，首先， 我认为关键是备好课。只有把课备好了，才能上好课。由于每周的课时比较多，所以在备课这1方面，我所下的力度还是不够的。今后1定要多在课下的时候认真研究教材，对教材中提到的基本概念，基本现象，原理，都要逐一弄清楚。

　　1) 在讲课的时候，各个知识点之间不知道该以何种方式串连起来，这是作为1个新老师来讲所存在的不足。要了解知识之间的联系，将知识链接起来，这1点也是应当进1步发掘的地方。

　　2) 对知识点中的重点，难点，突出不明显。因此有时1节课下来，重点难点完全没有了辨别。1次，在课堂教学进程中，多注意重复重点难点，并放慢语速，让学生更好理解。

　　2 课堂管理方面

　　课堂管应当中所存在的问题是，由于为了完成1节课的教学任务而疏忽了对课堂秩序的管理，关注不到全部的学生而有所疏忽。其次，就是课堂气氛的调动。大部份的课上，气氛还是比较活跃的，同学们也很积极，但是讲到1些内容比较枯燥的章节，学生们就缺少了学习的积极性。

　　3课下辅导

　　相比其他方面，我的课下辅导还是做得比较充分的。每周1个班都有1节地理自习。由于1些学生的地理基础知识比较差，自习课就成了他们学习和补充地理知识的1个很好的时间。

　　4 课后作业

　　讲完每节课，我就让学生们把绿色通道上的相干习题做完，这样可以对上节课的知识点进行巩固。没节课的练习，我都会将部份作业收上来，看看他们的作业情况，以便在讲习题课时有针对性。

　　2 工作考勤方面

　　威县1中实行的是“坐班制”，每天都要签到和签退。在这1个月的时间里， 我都做到了不迟到，不早退，积极完成工作任务。除此以外，有时候还会负责做1些学校除教学以外的工作，虽然很累，但的确是1个非常好的锻炼的机会，关机时在人际交往方面，收获颇丰。

　　3 班级管理方面

　　开学初学校就给我们安排了见习班主任工作。对我来讲真的是具有挑战性的工作。我们班是1个气氛非常活跃的班集体，要管理好这样的班确切有1点的难度。在这1个月的工作中，我还是摸索出来几点经验：1是对学生不能来硬的，要用真诚的心去感化学生。不管是学习还是生活方面，1定要多关注学生，帮助学生，这样才能使班级工作顺利的展开起来。2是要同等对待学生，不能由于学生成绩的好坏或是家庭条件的好坏而存有偏见，不能由于自己是老师就高高在上。3是要用心去了解每个学生，特别是调皮的学生，更要关注他们。

　　教书育人，是老师的职责。作为1名教师，不但要有渊博的知识，更要有较高的道德修养。在今后的实习工作中，我1定会在上述几个方面努力，不断地完善自己，提高自己。

　　小学5年级班主任工作总结4

　　时间如白驹过隙，1晃1个学期又要结束了，也到了班主任自我总结的时候，回首过去的1个学期，有失败有收获，不断摸索也不断进步，非常幸福的感觉，接下来作为5年级班主任，我做出了自己教学教育工作上的总结：

　　1、建立正确的学习观念，构成浓厚的学习氛围。

　　1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每门课。其次，采取相应的促使及赏罚。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会聆听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记1些笔记，提高课堂的学习效力。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对背纪的同学给予1定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩弄上去。

　　2、坚决制止学生抄作业和不造作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且常常布置限时作业，提高学生的作业速度及效力。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在温习阶段，积极配合各任课教师辅导学生展开温习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

　　3、在班级中建立学习的榜样，让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找1个小对手，建立近期目标和长时间目标，增强竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。

　　2、抓好学生的学习是重要任务

　　作为班主任，抓好学生的学习是重要任务。我班学生大多数基础较好，我特别强调学生1定养成良好习惯。监督学生养成良好的学习习惯。平时利用e校信，给家长发了家校联系条，要求家长和老师共同监督学生完成学习任务。对基础较差的学生，采取结对子1帮1的方式，让学习好的学生帮助落后生，大家共同进步。经过1学期的努力，我班学生的学习成绩有了提高，学生学习的积极性也高了，班上构成了你追我赶的学风。

　　3、安全教育常抓不懈

　　学生在学校、社会，安全第1，所以安全教育是我每天工作的必要内容。除教育学生注意用电、用水、用火安全和交通安全之外，还强调学生不准滑冰、不准骑自行车等危险的活动都不做。坚决不乘坐不安全的车辆，不吃不安全的食品。

　　4、做好家校沟通

　　做好班主任工作离不开家长的支持，离不开科任教师的帮助。需要与他们勤沟通，获得他们的配合、支持和帮助。召开家长会工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。这样可以和谐与家长的关系，使自己的工作得心应手。

　　百善孝为先，晓得孝顺父母、感恩父母、感恩老师是做人的基本原则，通过身旁的真实事例，向孩子和家长分享了感恩的真理，引领孩子重温往事，体味儿时的梦想与壮志，从而使孩子们得到深入感悟，鼓励孩子们建立成人、成才、成功的信心。家长会以“家校协力、共铸平安校园”为主题，共商学生安全事宜。会上不但介绍了学生在校学习、生活上的情况，向家长们提出了教育孩子的建议，向家长们介绍了学校的安全管理模式和措施，建议家长与学校共同携手，配合学校做好学生的安全教育工作，提高孩子们安全自我保护能力，营建安全、文明、和谐的家庭环境和校园环境，为孩子撑起1片平安的蓝天。

　　5、做好学生思想工作

　　我不但关心学生的学习、纪律，还关心他们的生活和思想情况，对我班的学生基本都进行了不同情势的家访，对学生的家庭情况了解很清楚，加强了学校和家长的联系，为更好的教育学生进行沟通。还常常和学生拉家常聊天，及时了解他们的思想动态。对不遵照纪律的学生耐心教育，不轻视他们，让他们感到集体的温暖，老师的爱。作为班主任，学生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期1早读课和每周5下午班队会的都是我对学生进行思想教育的固定时间，我会针对最近的事情向学生讲1些做人的道理和做事的原则、方法等，教会学生1些课堂上学不到的社会知识，让他们学会辨别是非。有时也会利用其他时间针对个别学生的问题找学生谈话，及时纠正他们的毛病。

　　做了3年班主任，觉得自己还是有很多不足的地方，有的时候容易暴躁、发脾气，而且遇事不够冷静，为了更好的坚持自己的工作，即便做班主任很辛苦，我还是有动力继续做，并且要做好来。

　　小学5年级班主任工作总结5

　　本学期我担负了我校5年级的教育教学工作，同时这个班也是我刚接手的班。在这个学期里，为了弄好本班的班风、学风，增进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作:

　　1 、培养学生的良好习惯

　　(1) 培养学生遵照纪律的习惯。

　　已故巨人毛泽东主席曾指出：“纪律是履行线路的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵照课堂纪律。平时上课发现某些同学或某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生履行学校的学生行动规范条例和班风量化标准，并实行班干部份工负责，让学生自己管理自己。经过1个学期的努力，班里有百分之910以上的同学都能做好，但还有几个纪律观念薄弱者常常要老师教育才做好1阵儿，以后还要加强教育。

　　(2) 培养学生文明礼貌的习惯。

　　即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生履行学校的学生行动规范，穿着整洁，佩戴好红围巾，弄好班级卫生工作，保持班级的洁、净、美，这些都由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们晓得讲文明礼貌，不管在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断出现。从他们的行动已可以看到：在他们小小的心灵里已发出美的明芽。

　　(3) 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

　　现在，在教育报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和指点者”等字眼，在课堂教学中，也常常采取多种情势培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片断。要求学生看图回答有关问题。分4人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗诵课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏情势巩固生字，用表演情势体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

　　2、 培训班干部

　　要弄好1个班的工作，就得有1支能干的干部队伍，本学期开始就由学生民主选举选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还常常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人材能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威望也高。

　　3、 做好家访工作

　　老师要教好学生，除做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些玩皮的、学习不用心、不踏实的同学更要家长共同管束。而在学校家庭双反面的努力下，他们其中有些也有了很大的转变。

　　虽然在我的努力下，本学期我班有了进步，但是仍有不如人意的地方，今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时期接班人努力!

　　2020小学5年级班主任工作总结范文5篇