班级德育工作计划【三篇】

　小学班级德育工作计划

　一、指导思想

　以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过展开富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的水平，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　二、学生现状分析：

　六(1)班共有xx名学生，xx名女生，xx名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存有着两极分化，一部分接受水平偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制水平差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

　三、工作思路

　1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　2、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　3、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

　4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

　5、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

　四、工作重点

　1、德育

　(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;

　(2)、力争做好每位学生的思想工作，使他们提升理解，持续上进;

　(3)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;

　(4)、建立平等的师生关系，提升学生的自我鼓励、自我教育、自我管理水平;

　2、智育

　(1)、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要持续督促，使他们持续取得进步;

　(2)、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

　(3)、鼓励学生努力学习，发展个性教育;

　3、体育、美育、劳育卫生教育

　(1)、布置美化教室，出墙报;

　(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动;

　(3)、要求学生认真上好各科功课;

　(4)、培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务;

　五、工作措施：

　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。所以，在班级实行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生实行规律性的常规训练。重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。

　2、增强后进生管理：班上展开比学，互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，即时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，增强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。即时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　3、即时了解学情：开学后即时对学生实行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作，即时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促动全班成绩的平稳、扎实地上升。

　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　5、培养班级干部：即时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的水平。

　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，即时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　初中班级德育工作计划

　一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创造良好的学习环境而努力。

　1、实行奖罚制度，增强纪律约束。

　对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。

　2、保证提供一个安静舒适的学习环境。

　由班长到值周班干到普通学生，即时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常实行。

　3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。

　由值周班干，带领本组值日生，责任到人实行每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。

　二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。

　1、密切注重学生思想动向

　人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切注重学生思想，对出现消极悲观的思想学生即时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要即时实行心理疏导，做好心理调整工作。

　2、确立目标

　了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差别、找原因，以取得进步。

　三、注重养成教育，尽力协助解决学生实际困难。

　1、做到生活有节奏，有规律。

　督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。

　2、增强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。

　了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。

　高中班级德育工作计划

　具体做法：

　1、报到工作：

　(1)查阅、摘录学生的各种资料，建立学生档案。

　(2)与每学生接触，获取感性印象，重点了解学生干部及特殊的学生。

　(3)精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。

　2、筹建临时班委、团支委，讨论通过班级计划，制定学习、值日、出勤、奖惩等

　常规制度。建立《班级日志》、《光荣榜》等。

　3、展开多种活动，促动班集体形成。

　(1)庆祝老师节;"中秋赏月"晚会。

　(2)展开班级文化建设(如设计班徽、创作班刊，展开小书法、小画展等况竞赛)。

　(3)展开丰富多彩的国庆联欢庆祝活动。

　(4)《我为集体添光彩》主题班会。

　(5)组织学生参加"校运会"，安排好运动队、服务队、啦啦队。

　4、展开心理指导：

　(1)用各种方法了解学生状态及个性。

　(2)按照谈话专题，展开师生对话、笔谈、个别谈心活动，尊重学生的人格，重视他们的自信心。

　(3)关心有特殊情况的同学，即时协助他们解决困难。

　5、实行学习指导，使学生学会学习。

　(1)专题讲座之一：《谈谈高中阶段的学习特点及方法》。

　(2)实行良好学习习惯的训练，展开学法评比。

　(3)寻求各科老师配合，作好各科学习方法指导。

　(4)温课迎考，认真严肃对待高中阶段第一次考试，特别要注重考风考纪。

　6、指导发挥团支部的作用，协助他们建立正常的团组织生活，督促团支部做好各项工作，为形成良好班风、学风做出努力。

　7、展开国防教育，实行为期一周左右的军事训练。

　8。建立班级"家长委员会"，制定具体的活动计划。实行家访，或请家长到学校听课，参与班级活动，共商教育第二阶段;(期中-期末)学生的方法。

　第二阶段：(期中-期末)

　目的：初步形成良好的班风、学风和健康的舆论。

　具体做法：

　1。讲评班级开学以来的情况，提出班级下阶段工作目标。

　2。组织学生实行"我拥有金钥匙"学习方法交流。

　3。召开家长会或通过书信、电话，向家长通报近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算，请家长配合班级工作。

　4。专题讲座之二：《学习心理及方法》(针对少数学生自悲、担忧、失望心理，从心理学角度实行指导，激励信心。分析探索适合他们自身的科学的学习方法)。

　5。依靠班委、团支委干部，增强常规管理和教育，督促学生遵守日常行为规范。对个别学生要实行谈心、家访，给予个别教育。

　6。充分发扬民主，激发学生当家做主意识，正式民主选举班委、团支委。

　7。举行师生双向谈心会，增强师生双向谈心会，增强师生间的理解、信任和支持。

　8。评比"班级十佳’。

　9。制定寒假工作计划，落实假期教育管理措施。要求学生学会人际交往，尊师爱友，读两本好书，关心时事，并积极参加班委、团支委组织的社会实践活动。