实习鉴定样本

县域经济论文 蓝山毛织城迅速

崛起探秘 一一兼谈承接珠三角产业转移的战略选择 县域经济是以 县为行政区划的区域经济，是国民经济的基础，在国民经济中的地工 作中的白我评价怎样写 工作白我评价的目的是要通过对以往成长

经验的反省，检视白己的价值。工作白我评价是通过思考，对白己进 行深层次的白我剖析。 工作白我评价应林业局党组织发挥作用情况

汇报 ** 区于1999年初开始实施森林资源管护经营

责任制试点工作，2000年底在林场所全面推开。森林资源管护经营 责任制有效解决了实施 2018年初中毕业生个人鉴定 本生在初中三 年的学习中刻苦努力，知进取，做到课前预习，课上认真听讲，课后 复习。学习是一件追求完美的事情，因此我及时弥补不懂不会的漏洞， 工商管理专业大学生毕业白我评价 四年来，通过白己的实际学习得

到了一些宝贵的经验，比如在学习〈〈管理会计学》这门课程时，参照 了 xx在线〈〈管理会计学》全真试题，在线课技术经理一职的白我评 价样本 集丰富的管理经验与扎实的科研技能于一身的综合型人才。

1、具有6年多在世界一流高科技公司中从事部门管理、项目管理的 经验；2、擅长血站维护之行活动总结活动时间： 活动地点：活动

目的：虽然无偿献血对于大家都有好处，但是仍然有很多人对此有 误解，尤其是现在甲流盛行，这更加大了人们对于无偿献血的恐大学

生暑假三下乡社会实践心得体会 在此次英语夏令营之前，我仅有一

次家教的经验，而且那已经是我大一寒假时的事， 而那时候我教的是 一名初中生。对于这次要走到讲台上的中学“责任感教育”活动总结

一、思想明确 强化中学生思想行为责任感，引导学生养成爱学习、 守规矩、懂感恩的良好习惯，培养和增强学生优秀品质，为学生的健 康成长和长远发展本科毕业生白我鉴定四年的大学生活是我人生的 关键点。四年的校园生涯和社会实践生活使我不断的挑战白我、 充实

白己，为实现人生的价值打下坚实的基础。让我一直都坚信，人， 实习鉴定样本2***年*月9日至**月30日，我在安顺市第六中学七 (2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：课 堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心 指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。

实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了 8节课，上了

32节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规 范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教 学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务 .同时，课外辅导耐心 细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断 地提升白己。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要 想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都认真 听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧 ！同时我都

准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。

实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位， 耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支 持以及学生的积极配合下，筹办了以"尊师重教”为主题的班刊展览 活动，得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件 事情。白己在实践活动中得到了极大的提升， 学到了许多书本上根本 学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵 的教学经验。

但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的 45分钟内完 成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方， 给学生 造成一定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了 工作岗位，还需要白己以后两个月的实习不断地努力实践， 追求进步。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。

　最 后，我要特别感谢辛勤指导我的武老师， 是他让我学到了很多的教学 知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和 勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！ 实习鉴定样本 相关文章：大学生白我实习鉴定会计实习的白我鉴定

国贸专业暑假实习鉴定办事处助理大学生实习鉴定实习白我鉴定教 育实习白我鉴定幼师实习白我鉴定范文英语培训实习的白我鉴定范 文查看更多 >> 实习白我鉴定

中国企业人力资源管理现状调查报告〈〈中国企业人力资源管理调查报 告》正式发布，4月24日将在北京举办中国企业人力资源管理发展 论坛暨调查成果发布会.XX年8月，国务院发城管执法分局领导班 子述职述廉报告 2003 年，我局在区委、区政府的

正确领导下，以“三个代表”重要思想为指针，以胡锦 涛同志提出

的：“坚持权为民所用、情销售人员求职时的干练白我评价 由销售

基层成长的历练，积累了极强的行业市场拓展能力及市场洞察经验， 具有丰富的谈判技巧，良好的沟通与协调能力。但不喜欢也不擅长套 用交通局综合执法科二 OO四年工作总结及二 OO五年工作思路

2004年，在***领导小组的正确领导下，新成立的****客运服务督查 队按照年初目标全面开展各项管理工作，镇年度总结表彰大会主持词 同志们：XX年春节过后，我镇今天召开规模较大型会议，参加今天 大会的有：全镇机关的全体干部、村组干部、各村部分党员代表、个 私大户代表和群众代优秀班主任心得体会 1、学会班级的科学管理办 法。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用， 班级强、学生强、学校强，优秀的班集体将成为学校育人的载体。班 10入党积极分子思想汇报敬爱的党组织: 所有政党都有对白己党

员的义务与权利的规定，这些是由政党的性质、功能、任务特点与其 党员的地位和作用所决定的。 彭伟忠教授为我ISO9000质量管理体

系认证咨询合同 项目名称：iso 9000质量管理体系认证咨询

委托方（甲方）：

咨询方（乙方）：

签订地点： 工作总结结束语范文在将来迎来的一年中，我 会继续努力，将我的工作能力提高到一个新的档次，不辜负大家对我 的期望，我会尽我所能的工作，帮助公司实现发展，相信公司的明天 社会治安综合治理和平安建设宣传月活动总结为贯彻落实教育局〈〈在 全区教育系统开展社会治安综合治理和平安建设宣传月活动的通知》 的要求，学校采取针对性措施，大力整治校园

五一劳动节活动策划、五一劳动节活动策划方案、

关于五一劳动节的活动策划、以五一为主题的活动：技能目标：培养 学生独立生活的白立，并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标； 使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发 展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

技能目标：培养学生独立生活的白立，并掌握一些最基本的知识和技 能。

情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱 长辈。

活动准备：

小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程

出旗仪式

一、 整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见宣布开始

二、 出旗、敬队礼

三、 齐唱队歌

活动内容

在〈〈劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：〈〈劳动最光荣》主题班会现在开始！请听歌曲〈〈好妈妈》 全班同学听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确

实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？

同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，

一定很高兴，大家说是吗？

全班同学（齐）：是！

主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

全班同学（齐）：对，说到做到。

主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品〈〈帮妈妈做饭》。

全班同学热烈鼓掌。

主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。

我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈〈〈劳动最有滋味》

学生表演舞蹈。

主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？

学生上台讲故事。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的

幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

（投影仪出示名人名言）

（齐读）劳动是幸福之文。一一富兰克林

我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。

局尔基

劳动创造世界。一一马克思

主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规 则。

文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）

快速穿衣

文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完

成时间；2分钟

计时员：（吹哨）“嘟一一（时间到）”

（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋 ）

计时员：（吹哨）“嘟一一（时间到）” 裁判评定，宣布第一名名单。

（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）

主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）

主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时 经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本 领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神 发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿 帮手。

今天的活动到此结束。

退旗仪式

一、 呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻

准备着！

二、 退旗。

三、 宣布活动结束。

活动引言：为践行我校三位一体育人模式，更好的 加强我系学生信息处理能力，进一步营造健康向上的校园网络文化氛 围，为更好的推进化学化工系博客建设，为此化学化工系团总支宣传 部特决定举办此次主题博客大赛，本次大赛具体安排如下： 策划主办单位：化学化工系团总支宣传部

参赛对象：化学化工系所有团体、在读学生

参赛形式:

（一） 团队参赛：以团总支、党团支部、社团、兴趣小组、学术梯队

（小组）、寝室等任意组合方式为参赛队伍；

（二） 个人参赛：以个人建设博客的形式申报。

参赛要求：

博客形式不限，主题不限，内容积极向上，能体现当代大学生精神风

貌，展现健康人格，阳光心态；

博客在同学中产生积极影响，更好的实现白我教育、白我管理、白我

服务功能，营造积极向上的网络舆论氛围；

所有参赛博客不得违背新浪博客相关规定与国家有关部门的法律法

规；

参与博客的内容必须与所申报的奖项匹配。

比赛安排：

评选阶段。11月18日0:0011月19日18:00。在此期间，所有的报

名截止，根据本次博客大赛的评分细则对所有报名博客进行评分。 博

客评分标准见附录。

奖项设置：

两项共青团奖

1、最佳共青团工作博客奖（5个）

博客利用情感、艺术、时尚的元素吸引广大青年能够主动参与到共青

团的事业中来，在博客平台上建立白己的精神空间， 树立白己的群体 文化，使团员思想教育在网络平台达到白下而上与白上而下双向互动 的狂欢效果。

2、最具魅力共青团干部博客奖（2个）

博客内容能吸引广大青年并能有良好互动， 对提升共青团干部魅力有 参考价值。

八项主题博客奖（每项1个）

1、 最佳校园文学主题博客奖

博客以时事评论、文学创作等为主要内容。

2、 最佳校园音乐主题博客奖

博客主要是记录音乐感受、分享好的音乐、提供原创音乐作品或其他 与音乐相关的内容。

3、 最佳校园图片主题博客奖

博客内容与摄影、图片分享相关。摄影与图片能反映怀化学院校园生

活或者当代大学生活热点。

4、 最佳校园情感主题博客奖

博客是个人心情、爱情、友情、亲情等方面内容为主。

5、 最佳宿舍风采主题博客奖

博客内容展示所在宿舍的风米、记录宿舍故事。

6、 最佳社团风采主题博客奖

博客展示的是所在社团的风采、活动等。

7、最佳团队合作博客奖

博客是采取团队建博的形式参赛，并且取得了一定的成效。

8、最佳创新博客奖

博客布局合理、页面清晰，相关代码有原创性。

6个综合奖

博客在主题、内容、形式等各个方面都能体现本次大赛主题

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

附录1:

关于活力校园·博客家园首届成长杯校园主题博客大赛评选 标准的说明

本次大赛复赛阶段将组建评奖委员会，由老师，专家，组委会成员， 三方面构成，在充分考虑留言与点击率的基础上， 以多次打分平均决 定的形式，以总分决出共青团工作博客5个、最具魅力共青团干部博 客7个、主题博客24个、20个综合奖参加颁奖答辩晚会。（各个奖 项均颁发荣誉证书及丰厚奖品，金银铜博客奖颁发奖杯、证书及奖 品）。

大赛评分标准：

1、共青团工作博客、综合奖评比

1.博客总体评分：（满分40分）

发表日志数量。量变引起质变，同学们只有保证了主题和文章的 质量。优秀的标准为主题能引起读者共鸣。文章鼓励原创性，可以适

当转载一些文章，但要注明转载出处，反对没有主见的大量转载和贴 图。

信息处理能力。优秀的标准为主题内容的可读性高、富有快感，幽 默，给人以启发和教育意义。

页面特点、信息组织的优劣。优秀的标准为页面设计美观，有特点 有个性，分类科学，便于读者阅读。

交流和互动。优秀的标准为拥有相当数量的有趣的网站链接， 对最 新发生的事情的评论，引用摘录其它博客的文字，在文章有相关文字 的链接。

个人性和公共性的结合：以个人的视角，以整个互联网为视野，能 通过分享知识而帮助他人，使其具有更高的共享价值。

浏览量和评论。优秀的标准为拥有较高的页面浏览量，并有相当数 量的读者参与话题的评论或者留言

2.博客特色评分项：（满分30分）

.文字内容（内容丰富，主题鲜明，精彩原创， 10分；有不足的 地方，评委将酌情减分）

.视屏链接（收看效果良好，切合主题，内容健康，积极向上， 3

分；有不足的地方评委将酌情减分）

.博客代码（合理运用代码增加背景版面特效，运用代码制作出小

游戏及其他参与类项目，2分）

.空间设计（各内容版块安排合理，5分）

图片内容（涵盖美观、经典、有趣、原创、 2分）

网页打开速度（要平衡内容充实与打开速度的关系， 3分

3.投票。（30分）

投票排名第一的为满分30分，其他参赛者此项分数由其所获票数与

第一名的票数相比得到的参数再乘以 30得到。

二、主题奖

内容，即主题和创作的质量。（40分）

主题内容原创性，鼓励原创文章，特别是原创的优秀主题内容。（20

分）

内容健康，积极向上，没有违反国家有关互联网络安全的法律、

法规和规定。（5分）

博客更新频率高。文章内容充实，具有观赏性、普及性、艺术性。

（5分）

信息处理能力。优秀的标准为主题内容的可读性高、富有快感，

幽默，给人以启发和教育意义。（5分）

主题清晰，集中反映某方面特色，能引起读者共鸣，能通过分享

知识而帮助别人。（5分）

投票。（30分）

投票排名第一的为满分30分，其他参赛者此项分数由其所获票数与

第一名的票数相比得到的参数再乘以 30得到。

总体风格（15分）

① 版面与视觉感受。没有乱码和错误的表格；图片使用得当，网页

内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面简洁美观。 （5分）

创意。页面具有个人设计风格；博客整体风格创意，内容布局合

理。（5分）

技术。博客功能完善，实用，用户界面良好，交互性和稳定性强。

（5分）

4 .评论（15分）

网友评论，包括留言和文章评论。从评论的数量和质量两方面进行评 分。

上述评比规则是本次大赛评委讨论的基础。但是大赛组委会有权根据 需要调整评比的规则，所有的调整，我们都将第一时间告诉选手。

附表2:报名表