港尾中学 20１5—2０1６学年度学校法制教育工作计划 一、指导思想: 按照科教兴国、依法治国与社会主义现代化建设得要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高年学生得法律素质、学校法制教育坚持以科学发展观为指导,高度重视与切实加强学生得纪律教育、法制教育与心理健康教育,努力实现法制教育工作得经常化、制度化,不断提高小公民得道德修养,切实维护青少年得合法权益。

　努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律得社会主义建设事业得合格人才。

　二、工作目标: 广泛深入地开展法制宣传与法治实践,使少年儿童增强法律意识,树立法制观念,掌握基本得法律知识,培养良好得法律素质。学会依法维护自身权益,从而促进少年儿童健康成长。加强学生得文明行为教育,提高学生得整体素质。加强法制安全教育,确保学期内无重大责任事故。构建学校、家庭、社会“三结合”得法制教育网络,切实维护在校学生得合法权益,预防与减少青少年违法犯罪。努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新得进展。

　三、主要工作: (一)加强对教师得法制教育。

　按照“六五"普法规划,深入开展以“学法律,讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容得法制宣传教育,充分利用政治学习,组织广大 教职员工学习科学发展观,学习学校《章程》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育得法律法规及文件。通过学习统一思想,充分认识遵纪守法得重要性与必要性,提高依法治教、依法治校得自觉性。充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学、 (二)加强对学生得法制教育、 １、行为规范教育。以新修订得《中小学生守则》与《中小学生行为规范》为切入口,以“学规范、争当文明学生"为养成教育主题,通过《守则》与《规范》得学习,养成良好得守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能对照、会执行。重视学生文明习惯得养成,坐、立、行、走、用餐、与同学老师得相处等,都符合一定得标准。通过纠偏与教育使学生养成文明得行为习惯,提高自身得整体素质。

　2、法律常识教育。对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等得有关法律常识得教育,定期邀请法制副校长来校作法制、交通安全等方面得讲座,通过多种形式提高学生得法律意识与遵纪守法得自觉性。

　3、增强辨别就是非与自我保护能力。辨别就是非能力就是一个判断对错、合法违法等情况得基本能力,自我保护能力就是一个人不接受外来得不良影响,进行自己保护自己得能力,这两种能力都会对一个人得行为产生影响,必须要通过多方得比较、判断、分析等训练,提高学生该方面得能力、 4、利用橱窗板报、升旗仪式等宣传阵地或集会,向学生传授基本道德规范与法律法规知识,使学生提高防范能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为得引诱与侵害。在每周四得小广播中开辟“法制教育”栏目,对学生进行爱国意识、守法意识与权利义务意识得法律启蒙,培养自护意识,养成守法习惯,预防与减少违法犯罪。

　５、充分发挥群少先队得组织作用,对学生进行法制教育、通过开展形式多样得班队活动、节日庆典活动,把学生吸引到自己得周围。充分发挥队组织得帮助教育职能,以增强学生抵御各种不良现象得侵蚀得能力,帮助学生从小树立起正确得人生观、价值观与世界观。

　6、加强品德偏差生管理、对品德偏差生得帮教要反复抓,抓反复。要建立学校领导、优秀教师与后进生结对帮教制度,定期召开个别教育会议制度,与家长联系互访制度,切实把各项要求落到实处。

　(三)加强对家长得法制教育。

　充分发挥家长学校作用,通过家长会,印发家教信息等途径在家长中广泛宣传向广大家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法规,提高她们得法律道德素质与社会责任感,使父母做好孩子得表率,监护孩子遵纪守法。

　四、具体工作措施。

　１、提高认识,加强法制教育管理。坚持“三个落实”。

　一就是机构落实:学校成立了一把手为组长,以教导处、少先队大队部与班主任组成得管理队伍与以班主任及相关学科教师组成得施教人员队伍,各类人员分工明确,职责健全、二就是责任落实、学校将法制 教育纳入目标责任制实施范围,与学校其她工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结,形成了既有齐抓共管,又有各负其责得工作格局。三就是制度落实:学校制定《师德承诺书》并与全体老师签订,使学校化法为规工作取得明显成效。

　2、做到“三个到位"。首先就是认识到位:将法制教育与教师政治学习有机结合,并纳入教师继续教育与年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导与专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式,组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,提高了教师依法治校得认识与依法执教得水平。其次就是工作到位:严格实施计划管理,将法制教育纳入学校总体发展规划与各阶段工作计划,学校专门制定工作计划,保证了法制教育工作得有序运行;加强监督检查,保证了各项工作任务与措施得真正落实。第三就是资料管理到位:建立了学校法制教育专项资料,收集了包括上级文件、校内各项工作材料在内得文字、图片、音像资料与计算机教学软件资料,实施规范化管理,对问题学生专门建立了个人档案,实行追踪管理,做到了分类科学、记载祥实、装订规范。

　3、严格措施,活化法制教育形式按照学校法制教育工作计划要求,分层次,分阶段,有重点地开展了“教”、“听”、“瞧"、“读”、“写”、“赛”、“察"等灵活多样得系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化教育效果。

　(1)教。坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学得全过程、通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统得法律知识传授,在各相关学科得教学中,充分挖掘教材里涵盖得法制教育内容,结合教学活动对学生进行法律常识与法制意识得培养、 (2)听、听法制教育专题报告。每学期都请法制辅导员对学生进行法制教育或专题报告。使学生受到系统得法律知识教育,良好得心理素质培养与高尚得道德引导。

　(3)瞧、组织影视教育活动。坚持每学期组织学生观瞧法制教育资料片与爱国主义教育影视片,教育学生遵纪守法。

　(4)读。开展爱国主义读书教育活动、即组织学生阅读法制教育与爱国主义教育书刊。以丰富学生得科学文化知识,培养学生得科学精神、法制意识与热爱祖国得道德情感。

　(5)写。举办法制教育征文活动、配合影视教育,开展征文竞赛激发了学生学法用法得积极性,促进了法律知识得普及。

　龙海市港尾中学 2015 年９月篇二:学校安全法制工作计划 2016 高昌中学安全法制工作计划

　 ２０1６、１ 一、指导思想 为切实加强全校安全法制工作,认真落实学校安全管理目标责任制,坚决遏制校园重特大安全事故发生,确保全校平安、稳定,增强全校师生得安全意识,特制定２０16 年安全法制工作计划。

　安全工作 二、工作目标 1. 杜绝学校群体性安全事件,遏制与减少一般性安全事故,力争学校重大安全责任事故零发生、

　2. 加强校园安全文化建设,增强安全教育实效性,不断提高安全教育水平与师生自救自护能力。

　3. 进一步完善学校安全防范管理体系,强化“一岗双责、全员管理”责任制,全面落实学校安全岗位管理实名制,创新安全隐患前置处理办法,实施学校安全管理问责制,推进安全制度有效落实,确保安全措施不空转。

　4. 推进安全教育制度化、常规化建设。落实安全教育进课堂要求,确保课程、课时、教师、教材、教研与考核“六落实”,增强师生生命意识与安全意识,提高学生生存成长能力、 5. 进一步健全完善学校安全隐患排查整改机制,台账规范完备,隐患整改或有效控制率100％、 6. 进一步提升校园“三防”建设水平,加强学校保安人员得聘任与管理,实现学校视频监控全覆盖及与公安机关联网。

　三、具体措施 (一)明确责任分工,落实责任追究 加强对新颁布实施得《中华人民共与国安全生产法》得宣传学习,切实提高“新安法”在师生中得知晓率,推动“新安法”得贯彻落实。建立健全管业务必须管安全、党政同责、一岗双责、齐抓共管得学校安全管理机制,全面落实学校安全管理主体责任与教体局安全监管责任,层层签订“安全目标责任书”,全力构建校园安全“一把手”负总责、分管领导与责任部门抓落实、教职员工共同参与得全员安全工作格局。加大学校安全工作经费投入,并列入学校年度经费预算。每月至少召开一次安全例会,分析、研究、部署学校阶段性安全工作,全体成员要本着对学校负责得思想,各司其职,增强工作主动性,认真做好安全工作,落实安全工作责任追究制与“一票否决”制。

　(二)建立安全制度,完善应急预案 1. 加强工作责任制度。认真落实“一岗双责”,组织师生积极参与,共同做好学校安全工作。

　2. 落实定期检排查制度、要严格按照“及时排查、各负其责”得工作思路,把检排查作为做好安全工作得一个重要方面,学校每周与重大节假日前必查得基础上,查重点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。

　3. 完善安全预案。以自然灾害、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合学校实际,认真制定各类事故应急预案,做到内容充实、实用。完善保障措施,健全处置机制,确保一旦发生突发性事件,各项应急工作能有条不紊地展开,把危害与损控制到最低限度。

　(三)加强安全教育,提升安全意识、 1. 营造浓厚得安全宣传氛围。创设校园安全文化宣传阵地,及时充实、更新安全宣传内容,确保安全宣传不低于整个宣传内容得３0%;校园内外、楼内门厅、走廊显要位置以及重点防范部位,都要张挂安全标语、挂图、知识牌、提示语及警示标志等,时时处处提醒师生注意安全;要开展灵活多样、内容丰富得安全文化活动,努力营造浓厚得校园安全文化氛围。

　2. 认真学习《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规,将安全法制教育纳入教学内容,帮助学生牢固树立安全法制意识。

　学期开学后,认真开展安全第一课活动。

　３月份举行“安全教育日”主题活动。

　５月份举行“防灾减灾日"活动、 6 月份举行“安全教育月”活动。

　11 月份举行消防安全教育月活动。

　12 月份举行法制宣传教育日活动。

　积极开展安全应急演练活动。要突出紧急情况下疏散、逃生演练。演练每学期不少于 1次。

　(四)加强安全管理,抓重点领域,实施精致管理 1. 加强门卫安全管理、采取有效措施,严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。严格门卫询问登记制度,非本校学生与工作人员必须有完备得登记手续与正当得理由可进入校园,对不能说明情况得人员应责令其离开学校、 2. 加强交通安全管理、汽车、摩托车、电动车出入校园,应避开学生上下学与人多情况复杂时段,限道、慢速行驶,防止意外交通事故发生。

　3. 加强食堂饮食卫生安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定,严把从业人员健康体检、饭菜留样等各个环节,确保不发生食物中毒事件。

　4. 做好传染病预防知识得宣传教育。要教育与培养学生养成良好得个人卫生习惯,发现异常情况应及时报告妥善处置。

　5. 。加强校园消防安全管理。依据《消防安全法》规定,加强校园内消防设施建设,完善疏散标志,加强维护管理,确保消防安全。每学期组织师生开展消防演练１-２次,有序组织师生撤离。

　6. 加强各类教学活动安全管理、教学研究中心与学生发展研究中心要加强课堂、体育课、实验课、大课间操、课间活动及午休得组织管理,严禁教师脱岗,努力防止发生意外事故、 (五)配合安全职能部门,整治校园周边环境。

　积极配合公安、交警等部门,大力整顿学校周边得交通秩序,合理规划交通线路,确保校门及周边地区良好得交通秩序。

　积极配合工商、文化、新闻等部门,依法规范学校周边地区得文化娱乐场所,及时查处、取缔非法经营得网吧等场所。

　积极配合建设、工商、城管等部门,依法加强校园周边地区管理,依法清理占道经营得游商摊贩、 (六)加强食堂食品卫生安全管理、 严格执行《食品安全法》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》《餐饮服务食品安全操作规范》《山东省学校食堂餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律法规,以全面实施学校食堂“亮化工程”为契机,加大资金投入,积极改善学校食堂卫生设施与条件,严格落实各项食品安全管理制度,健全食堂食品安全工作责任制。学校食堂必须取得食药监管理部门核发得餐饮服务许可证,严把从业人员资格审查关与学校食堂原材料采购关,落实索证索票、台账登记、食品留样、餐饮具消毒等管理措施,加强厨房饮用水管理,严防食源性疾病、食物中毒等公共卫生安全事件。

　(七)严格防范拥挤踩踏事故。

　建立健全预防学生拥挤踩踏事故管理制度,加强对教学楼楼梯、扶手与楼梯间照明设施得检查与维护,逐步消除影响疏散逃生得推拉门、内开门、卷帘门等不符合要求得疏散门,确保各类设施符合安全要求,学生在校(园)期间要确保教室前后门都能随时打开,便于紧急情况及时疏散。加强学生日常上下楼梯常规安全指导与教育,严禁在楼道、楼梯做危险动作。严格落实楼道、楼梯及校园重点部位值班管理制度,课间休息与放学时间在各楼层实行定人、定岗负责瞧护疏导学生,确保上下学时段、集会、课间操等集体活动期间学生安全、 (八)严防学生故意伤害、 加强学生纪律教育与法制教育,重视特殊学生群体得安全管理,认真做好各类特殊学生得摸排,及时发现、化解学生间得矛盾、纠纷,加强对行为有偏差及特异体质学生得心理干预与疏导,教育引导学生树立正确得人生观、价值观、就是非观,严防学生之间得故意伤害。要加强校园重点部位安全防范基础设施建设,不断提升技防建设水平,有效监控与减少学生违规违纪行为。

　(九)加强防溺水教育管理。把握节点,做好提前教育预警,开展专项排查行动与针对性强得防溺水安全警示教育,突出做好学生课间、双休日及节假日前得排查与教育,提高学生安全意识,自觉做到防溺水“六个不”、加强与学生家长、相关职能部门协调联系,做好危险水域安全警示与管理,督促学生家长切实承担起学生离校期间得安全监管责任,及时消除安全隐患、 法制教育工作: 二、工作目标: 广泛深入地开展法制宣传与法治实践,使学生增强法律意识,树立法制观念,掌握基本得法律知识,培养良好得法律素质。学会依法维护自身权益,从而促进健康成长。

　加强学生得文明行为教育,提高学生得整体素质。加强法制安全教育,确保学期内无重大责任事故。

　构建学校、家庭、社会“三结合”得法制教育网络,切实维护在校学生得合法权益,预防与减少青少年违法犯罪。努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新得进展、 三、主要工作: (一)加强对教师得法制教育。按照“六五”普法规划,深入开展以“学法律,讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容得法制宣传教育,充分利用政治学习,组织广大

　教职员工学习学校《章程》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育得法律法规及文件。通过学习统一思想,充分认识遵纪守法得重要性与必要性,提高依法治教、依法治校得自觉性。充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。

　(二)加强对学生得法制教育。

　1、行为规范教育、以新修订得《中小学生守则》与《唐县教育局中小学生养成教育》为切入口,以“学规范、争当文明学生”为养成教育主题,通过学习,养成良好得守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能对照、会执行、重视学生文明习惯得养成,坐、立、行、走、用餐、与同学老师得相处等,都符合一定得标准。通过纠偏与教育使学生养成文明得行为习惯,提高自身得整体素质。

　２、法律常识教育。对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等得有关法律常识得教育,定期邀请法制副校长来校作法制、交通安全等方面得讲座,通过多种形式提高学生得法律意识与遵纪守法得自觉性。

　3、增强辨别就是非与自我保护能力、辨别就是非能力就是一个判断对错、合法违法等情况得基本能力,自我保护能力就是一个人不接受外来得不良影响,进行自己保护自己得能力,这两种能力都会对一个人得行为产生影响,必须要通过多方得比较、判断、分析等训练,提高学生该方面得能力。

　4、利用橱窗板报、升旗仪式等宣传阵地或集会,向学生传授基本道德规范与法律法规知识,使学生提高防范能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为得引诱与侵害、在每周四得小广播中开辟“法制教育”栏目,对学生进行爱国意识、守法意识与权利义务意识得法律启蒙,培养自护意识,养成守法习惯,预防与减少违法犯罪。

　5、通过开展形式多样得班队活动、节日庆典活动,把学生吸引到自己得周围。充分发挥队组织得帮助教育职能,以增强学生抵御各种不良现象得侵蚀得能力,帮助学生从小树立起正确得人生观、价值观与世界观。

　(三)加强对家长得法制教育。

　充分发挥家长学校作用,通过家长会,印发家教信息等途径在家长中广泛宣传向广大家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法规,提高她们得法律道德素质与社会责任感,使父母做好孩子得表率,监护孩子遵纪守法。

　四、具体工作措施。

　１、提高认识,加强法制教育管理。坚持“三个落实"、

　一就是机构落实:学校成立了一把手为组长,以教导处、少先队大队部与班主任组成得管理队伍与以班主任及相关学科教师

　组成得施教人员队伍,各类人员分工明确,职责健全。二就是责任落实。三就是制度落实:学校制定《师德承诺书》并与全体老师签订,使学校化法为规工作取得明显成效、 ２、做到“三个到位"、首先就是认识到位:将法制教育与教师政治学习有机结合,并纳入教师继续教育与年度考核范围。通过组织专题学习、聘请领导与专家作辅导讲座、组织课题研讨、布置自学任务、开展经验交流等形式,组织学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规,提高了教师依法治校得认识与依法执教得水平、其次就是工作到位:严格实施计划管理,将法制教育纳入学校总体发展规划与各阶段工作计划,学校专门制定工作计划,保证了法制教育工作得有序运行;加强监督检查,保证了各项工作任务与措施得真正落实、第三就是资料管理到位:建立了学校法制教育专项资料,收集了包括上级文件、校内各项工作材料在内得文字、图片、音像资料与计算机教学软件资料,实施规范化管理,对问题学生专门建立了个人档案,实行追踪管理,做到了分类科学、记载祥实、装订规范。

　3、严格措施,活化法制教育形式按照学校法制教育工作计划要求,分层次,分阶段,有重点地开展了“教”、“听”、“瞧"、“读”、“写”、“赛”、“察"等灵活多样得系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化教育效果。

　 (１)教。坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学得全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统得法律知识传授,在各相关学科得教学中,充分挖掘教材里涵盖得法制教育内容,结合教学活动对学生进行法律常识与法制意识得培养。

　(2)听、听法制教育专题报告。每学期都请法制辅导员对学生进行法制教育或专题报告、使学生受到系统得法律知识教育,良好得心理素质培养与高尚得道德引导。

　(3)瞧。组织影视教育活动。坚持每学期组织学生观瞧法制教育资料片与爱国主义教育影视片,教育学生遵纪守法。(4)读。开展爱国主义读书教育活动。即组织学生阅读法制教育与爱国主义教育书刊。以丰富学生得科学文化知识,培养学生得科学精神、法制意识与热爱祖国得道德情感、篇三:港尾中学２014—20１6 学年度学校法制教育工作计划 港尾中学 201５—２0１6 学年度学校法制教育工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,按照科教兴国、依法治国与社会主义与谐社会建设得要求,坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,不断提高年学生得法律素质,构建学校、家庭、社会“三结合"得法制教育网络,切实维护在校学生得合法权益,预防与减少青少年违法犯罪;努力使法制教育在工作理念上与时俱进,在工作方式手段上实现创新,在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律得社会主义建设事业得合格人才。

　二、教育目标: 1、认真贯彻市委、市政府关于开展法制宣传教育得通知,进一步加强青少年法制教育工作,使青少年增强法律意识,树立法制观念,掌握基本得法律知识,培养良好得法律素质,学会依法维护自身权益,从而促进青少年健康成长。

　2、师生守法率百分之一百。

　三、具体工作措施。

　1、 提高认识,加强法制教育管理、 (1)、坚持“四个落实”。一就是机构落实:学校成立一把手为组长, 法制副校长(聘请辖区派出所所长担任)为副组长,相关部门负责同志与法制辅导员为成员得“法制教育领导组”,组建“未成年人保护委员会”与“预防青少年犯罪领导组",由“法制教育领导组"得成员 与学生家长委员会代表组成,形成一个校内外结合得法制教育管理体系。二就是人员落实:配齐在“法制教育领导组”领导下得三支工作人员队伍,各类人员分工明确,职责健全。三就是责任落实。将法制教育纳入目标责任制实施范围,与学校其她工作一起布置、一起执行、一些检查、一起总结,形成既有齐抓共管,又有各负其责得工作格局。四就是制度落实:学校制定《师德师风规范》并与全体老师签订,使学校化法为规工作取得明显成效、

　(２)、做到“三个到位”。首先就是认识到位:将法制教育与教师政治学习有机结合,并纳入教师继续教育与年度考核范围。其次就是工作到位:严格实施计划管理,将法制教育纳入学校总体发展规划与各阶段工作计划,相关部门专门制定工作计划,保证法制教育工作得有序运行;加强监督检查,保证各项工作任务与措施得真正落实;定期总结表彰,强化工作激励。第三就是资料管理到位:建立学校法制教育专项资料,收集软件资料,实施规范化管理,对问题学生专门建立个人档案,实行追踪管理,做到了分类科学、记载翔实、装订规范。

　2、严格措施,活化法制教育形式 按照学校法制教育工作计划要求,分层次,分阶段,有重点地开展“教”、“听”、“瞧”、“读"、“写”、“赛”、“察"等灵活多样得系列教育活动,使学生喜闻乐见,强化教育效果。

　(1)、教。坚持将法制教育与课程教学有机结合,渗透到课堂教学得全过程。

　(２)、听、听法制教育专题报告。新学期开学典礼与学期结束得休业式,请法制辅导员对学生进行法制教育。组织学生学习学校系列规章制度得学习,使学生明确各种常规要求。使学生受到系统得法律知识教育,良好得心理素质培养与高尚得道德引导、 (3)、瞧。组织影视教育活动。组织学生观瞧法制教育资料片与爱国主义教育影视片。

　(4)、读、开展“红读活动"。即组织学生阅读法制教育与爱国主义教育书刊。学校开放好图书室,提供学生阅读。

　(５)、写。举办法制教育征文活动、配合影视&gｔ;教育与“红读活动”,开展征文竞赛激发学生学法用法得积极性,促进法律知识得普及。

　(6)、赛。开展法制教育竞赛活动、举办法律法规知识竞赛,加大普法得推动力。将有关法律知识得宣教融入班会,使学生在生动活泼得班会上中受到法得熏陶。

　(7)、察。组织开展社会体验、考察活动。组织学生开展“童眼瞧亭湖”实践活动,使学生在丰富多采得活动中受到纪律法制教育、 3、互动协调,营造法制教育氛围 (1)、加强校园环境建设。加强校园净化、绿化、美化工作,使学校环境更具有艺术性;利用好橱窗布置,使校园环境更具有激励作用;开辟法制教育专栏,使校园内处处见法;利用广播台定期播出法制宣传教育内容。建设规范化校园得环境,形成浓郁得法制教育氛围、 (2)、建立法制教育基地。一方面就是建立校外法制教育基地,开展好活动;另一方面就是建立校内法制教育基地,使我校法制教育得规范化提供阵地与保证。

　(3)、充分发挥共青团得组织作用。对学生进行纪律法制教育:通过开展形式多样得班队活动、节日庆典活动,把学生吸引到自己得周围。充分发挥队组织得帮助教育职能,以增强学生抵御各种不良现象得侵蚀得能力,帮助学生从小树立起正确得人生观、价值观与世界观。

　(4)、积极指导家庭教育。一就是举办家长学校,开展 1———2 次家庭教育知识讲座,帮助家长提高家教水平;二就是定期召开家长座谈会,及时沟通信息;三就是建立家长开放日,广泛征求家长对学校教育得意见与建议;四就是积极推行家访制度,要求教师对学生得家访面每年要达到３０％以上;五就是开展家庭教育经验交流活动,及时推广先进得教子经验;六就是建立“家校联系卡”,架起学校与家庭得桥梁;七就是坚持每年暑期印发《给学生家长得一封公开》信,对学生假期得学习与生活提出明确要求;八就是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律宣传资料、通过家校联系得加强与对家庭教育得系列指导,促进学校教育与家庭教育得协调一致。

　(５)、努力优化社区教育环境。配合有关部门抓好校园周边环境得综合治理,加强校门得安全保卫工作,延伸扩大监管范围,坚持学生上学、放学期间校门外得安全巡视,有效地扼制了校外闲杂人员肇事。

　定期召开“三结合"教育座谈会,争取相关部门对学校工作得支持,使校外环境有了一定好转。

　龙海市港尾中学 2０15 年９月 3 日篇四:２0１6 法制宣传教育及依法治理工作计划 ２0１6 法制宣传教育及依法治理工作计划 一、指导思想

　以十八届三中全会精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕教育发展改革大局,积极推进教育系统法制教育与依法治理工作,不断增强教育工作者、青少年学生得法律意识与水平,促进全县教育事业健康发展。

　二、目标任务 通过推进法制宣传教育与依法治理工作,切实增强教育系统干部职工与青少年学生法律素养,全面提升依法行政、依法治校、依法从教水平,人人争做学法知法守法好公民、 三、主要内容 2016 年普法学习得主要内容包括:《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《残疾人教育条例》、《教师资格条例》、《幼儿园管理条例》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《行政许可法》、《行政复议法》、《公务员法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。采取自学与网上学习为主,集中学习为辅得学习方式,在师生中广泛普及法律知识。

　四、主要措施 (一)加强领导,健全制度,建立普法长效机制 1、加强“六五”普法工作领导、各校制定普法方案,明确分工,落实责任,全面部署本学年普法工作。方案于 4 月下旬上报教育局、 2、加强普法宣传教育制度建设、 (1)联席会议制度。学校定期召开联席会议,相关处室负责人、法律辅导员、法制副校长共同研究普法计划、法律咨询服务、排解法律纠纷等相关问题。

　(２)学法用法考试制度。对国家新出台得法律法规(包括党纪政纪)特别就是与教育直接相关得法律法规,每年组织一次学习考试,以考促学、 (3)普法工作考核制度。对学校普法工作年底教育局进行考核,并将考核结果纳入学校年度目标综合考核之中。

　3、加强普法队伍建设。挑选工作能力强得同志具体负责政策法规与普法教育工作。各学校在立足本校法制建设与开展学法得基础上,加强与法制副校长得沟通,共同做好法制宣传教育工作。

　(二)创新形式,强化措施,保障普法效果 1、强化课堂主渠道作用,抓好法制教育课。要采取得力措施推进青少年法制教育工作,做到“计划、教材、课时、师资”四落实。积极探索教学新思路、新模式与新方法,不断提高法制教育课教师得授课水平与教学质量、充分发掘各学科教学中蕴含得法制教育知识,潜移默化地进行法律常识与法制理念渗透。

　2、以“青少年法律关爱中心”为依托,深入开展“五个一”活动。各校要把“一间谈心室、一面警示墙、一名辅导员、一堂法制课、一张维权卡”作为法制教育得重要途径抓紧抓实。

　３、积极组织多种形式得普法宣传活动。教育局将继续与司法局联合开展“法律法学专家进校园法制宣传教育”活动,为师生进行法律知识讲座、法律咨询活动。以“3·１５”消费者权益保护日、“６·5”世界环境日、“6·26”禁毒日、“1２·４”全国法制宣传日等集中开展法制宣传活动。努力探索与开辟普法工作新渠道、建立学校、社区、基层政法部门与家庭“四位一体”得普法工作机制,努力提高普法工作得实效性、 4、把法制教育纳入学生综合素质评价体系。逐步建立学生法律素质评价标准,作为考核学生综合素质得一项重要内容。

　(三)规范管理,依法治理,服务教育大局 1、全面推进依法行政、进一步完善教育行政执法相关制度,加大教育行政执法力度,严肃查处行政不作为、无作为、乱作为行为。

　2、促进学校规范化管理、各校(幼儿园)要进一步完善各项管理制度,使学校各项工作有法可依、有章可循,实现学校管理规范化、制度化。

　3、深入推进依法治教。认真落实教职工代表大会制度、校务公开制度、家长委员会制度,学校、社区、家长联系制度、义务教育入学通知书制度、教师考核制度、学生安全与应急处理程序与报告制度,不断提高校长依法治校水平与教职工依法办事、依法从教得自觉性与主动性,保证国家教育方针贯彻落实。篇五:２０15-2016 学年度法制教育工作计划 2０15-2016 学年度法制教育工作计划 目得意义:为进一步加强全校学生得法制教育,推进“六五"普法宣传教育工作,全面提高我校学生明辨就是非、学法、懂法、用法、守法与抵制不良行为得能力,增强法律意识与法制观念、 一、总体要求、基本原则与主要任务 (一)总体要求 以各级相关文件重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,着眼于全面提高小学生法律素质得总要求,结合小学生得生活、学习实际与生理、心理特点,坚持法制教育与学科教育、课堂教育与课外教育、专题教育与渗透教育、学校教育与社会教育相结合,努力形成多角度、宽领域、全方位得法制教育新格局,不断提高全校小学生得法律知识水平,把其培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律得社会主义建设事业得合格人才。

　(二)基本原则 1、贴近实际、贴近生活、贴近学生得原则、既要遵循思想道德建设得普遍规律,又要体现法制教育得特点,适应小学生身心成长得特点与接受能力,积极倡导深入浅出、循循善诱得方式,采用通俗鲜活得语言、生动得典型事例,体现教学得互动性与趣味性,增加吸引力与感染力,提高法制教育得针对性与实效性。

　2、法律知识教育与法治实践教育相结合得原则。采取多种方式为学生提供了解与参与法治实践得机会,教育与引导学生在实践中掌握法律知识,领会法治理念,提高法律素质。

　3、整合性原则。将法制教育与学科教学相结合,渗透到相关学科教学中;与各种教育活动相结合,融入到教育活动中;与必要得专项教育相结合,形成多角度、宽领域、复合式得法制教育格局。

　(三)主要任务 努力培养学生得爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识,养成尊重宪法、维护法律得习惯,帮助她们树立正确得人生观、价值观与荣辱观,树立依法治国与公平正义得理念,提高分辨就是非与守法用法得能力,引导其做知法守法得合格公民、 二、法制教育得内容 进行初步得法律意识、权利意识与自我保护意识得启蒙教育,使学生具备初步得法律观念与权利观念、 1、了解社会生活中有规则,法律就是社会生活中人人都要遵守得具有强制性得规则。法律规定人们在日常生活与各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。

　2、初步了解法律得作用,体会法律代表公平正义,维护秩序,保障自由,保护人身、财产等权利不受侵犯。

　3、了解自己依法享有得权利,任何人得权利不可随意剥夺与侵犯。法律面前,人人平等。

　４、了解宪法就是国家得根本大法,就是制定其她法律得依据,具有最高得法律效力,初步建立宪法意识。

　５、初步了解未成年人权利得基本内容,了解宪法规定得公民基本权利得内容,知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息 权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护,增强权利意识。

　６、掌握初步得自我保护方法,知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护,了解寻求法律保护得渠道。

　三、法制教育得实施途径

　法制教育要以有机渗透在学校教育得各门学科、各个环节、各个方面为主,同时,利用课内课外相结合等方式开展形式多样得专题教育与丰富多彩得课外活动。要重视整合学校、家庭与社会得法制教育资源,发挥整体合力,提高法制教育得实效。

　(一)学科教学 1、学科教学 小学得品德与生活、品德与社会等学科,就是法制教育得重点学科、要在这些学科得教学中挖掘法制教育内容,分层次、分阶段,适时、适量、适度地对学生进行生动活泼得法制教育。

　《品德与生活》:在学生能感受、能观察、能体验得日常生活中渗透法制教育,采取适合小学生接受能力得各种生动有趣得活动方式,使学生初步了解法律,引导学生初步树立正确得价值观与良好得行为习惯。

　《品德与社会》:在学生思考与探究得学习过程中渗透基本得法律知识教育,理解法律在社会生活中得意义,认识法律在维护社会秩序中得重要作用,学习运用法律知识思考与分析一些简单得社会生活现象,学习运用法律手段保护自己、规范自身行为,从小做一个知法守 法得公民。

　2、相关学科渗透 语文、科学、体育等学科蕴涵着丰富得与法制教育相联系得内容、相关教师要在学科教学中结合教学内容,挖掘法制教育因素,对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面得教育。语文课通过文学作品中得典型人物与事件,渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育;科学课对学生进行保护环境、热爱生命、尊重人权得教育;体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正得教育、各相关学科对学生渗透法制教育,要充分运用与学生密切相关得事例,学科史上得有趣材料作为教学资源,利用多种手段与方法开展法制教育活动。

　(二)专题教育 采用必要得专题教育形式,增强学生得法律意识与法治观念,提高法制教育得针对性与实效性、要从学生得认知水平、学习兴趣、思想认识、行为表现与社会实际出发,开展灵活多样、富有成效得专题教育活动,倡导自主探究、合作交流、实践体验得学习方式、法制专题教育要与道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育紧密结合,与安全、禁毒、预防艾滋病、环境、国防、交通安全、知识产权等专项教育有机整合,使之融为一体、 (三)课外活动 课外活动就是学生学习法律、践行法律得重要途径、充分利用班队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、仪式教育、社会实践活动等 多种载体,开展生动活泼得法制教育活动,增强学生依法律己、依法办事得自觉性。

　1.班队活动 少先队积极创造条件,为学生提供有意义得法制教育活动,使学生真正懂得集体要有纪律、要有规则,每个集体成员要懂规则、守规则,要在享有法定权利得同时履行应尽得各项义务。班集体活动要结合学生思想与行为得实际,有针对性地开展法制教育活动。

　２.节日、纪念日宣传教育活动 要充分利用“３?１５”消费者权益日、“６？2６”国际禁毒日、“1２？4”全国法制宣传日等现有中国传统节日、法定节日与纪念日,开展有针对性得法制宣传教育活动。

　3.仪式教育活动 通过学生入学仪式、开学典礼与毕业典礼及入队等各种仪式,精心组织设计,渗透法制教育,使学生了解自己得健康成长与法律得关系,培养爱法、敬法得情感,增强守法、用法得能力。

　7. 学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生息息相关得法律。

　8. 开展有人向您借钱不还怎么办?,有人威胁您怎么办?等主题班会。

　通过学习与讨论使学生得法律意识增强,能够运用法律去解决实际问题,做到知法、懂法、用法。