小学教师实习报告总结

光阴似箭， 月如梭。

一晃几个月的 生活已 去了，在几个月的 程中，我有着 多收 和 ，但也有着苦 和教 。

　些成功的 将激励着我在以后的人生路上取得更大成 ，失 的 将使我努力去改 自己不完美的地方， 自己在以后的日子里做好， 一切将成 我生命中最宝 的 富。

我的 生活是从 3 月 1 日开始，到 4 月中旬，我所在班 的班主任老 ，由于个人原因 假一个月， 使我有机会在 入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能 一步接触班主任的班 管理工作，能更多地走 教学的 堂，丰富了我的 工作。

在整个 程中， 我走到了教学的第一 ， 深刻体会到教学工作的不易。

3 月下旬到 4 月上旬，学校 行了 模 ，每个年段每个班 每个科目都要 ， 也 我的 生活增添了不少色彩， 使自己 悟到了如何 解一堂好 ，什么 的 算是一堂好 。学校的 、主任及各年 的老 都要去听 ， 老 增添了不少的 力，也 学生更好的表 机会，同 收 最多的 是我，使我能很好地去接近老 ，听他 的 言，看他 的教 ，学 他 如何来 ，交流如何来管理班

通 模 的学 以及自己 自走到教学第一 ，使我 到：

1、 前一定要 到 行扎 的 和精心准 的必要性， 上 才会

得心 手，有条不紊，不 。

2、 堂上要注意教学秩序和教学效率，如果 堂秩序很乱，将会直接 致

学生接受效率不高，最重要的是影响成 。

3、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教

者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。

4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去

探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的 “注入式 ”和

“填鸭式 ”的教学方式。

6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。

在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的具体职责，掌握班主任工作的具体内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作能力，认真学习班主任的工作方法和经验。

1、维持日常秩序， 保证课间的秩序， 以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，

保证同学安全出校门。

2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工

作不到位的地方的检讨， 以及下周的工作安排， 每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。

3、个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在

家乡身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的原

因，劝其改正、进行说服教育。

我原本是一个比较内向的人，不是很善于和别人交流沟通，总是喜欢独来独往，这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面影响，但是在学校工作中，不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解学生，总结教学经验，然而，与人交流沟通正是你全面了解学生，总结经验的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径，也许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通，交流、沟通是一种智慧，养成一种良好处事的生活方式，我会慢慢地改变自己，让自己拥有交流的智慧，养成良好的处事方式，这一切不但是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。

三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上

学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是 “实践出真知 ”啊！实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中逐渐变得有能力、有信心。

实习陪伴我经受了挫折，也经受了快乐！

这次实习给予了我很多，今后我将保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人。

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