红旗小学 创建全国文明城市 工作情况报告

　创建全国文明城市,就是改善城市环境,提升城市形象,改善市民得生活环境与生活质量,使群众安居乐业、得到实惠得重要举措、我校在县教育局指导下,经过全校师生得共同努力,我校得“创建全国文明城市”工作得以顺利开展。从组织机构得成立、“创建全国文明城市”工作得宣传发动、资料收集、整理等方面都按上级部门要求认真贯彻落实,现将我校得“创建全国文明城市"工作情况报告如下: 一、

　学校领导重视, , 组织机构健全

　为了使我校认真、扎实、全面、有效得开展“创建全国文明城市”工作,我校成立了“创建全国文明城市工作领导小组"。组长由曾勇校长担任、副组长由罗朝龙书记担任,成员由学校中层班子组成、对于“创建全国文明城市"工作,学校领导亲自抓,亲自协调与安排整个学校得“创建全国文明城市”工作,使创建全国文明城市工作得各项工作任务层层落实,任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定得计划开展工作,做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰,同时将工作责任落实到每位教职员工、 二、加大宣传力度, , 营造良好氛围

　为了把“创建全国文明城市”工作在全校铺展开来,形成全面动员、全体师生员工齐动手得态势,营造良好得氛围才能从根本上保证“创建全国文明城市”工作得落实与持续发展。为此,我校采取了以下措施与做法来加大宣传力度,让广大师生能了解创建全国文明城市工作得重要性、必要性,并积极参与到创建全国文明城市活动中来。

　1、学校经常利用周一升国旗仪式,面向全校师生明确织金县创建全国文明城市得意义与全县人民“创建全国文明城市"得决心。

　２、我校组织全校教师召开创建全国文明城市专题会议,学习上级创建全国文明城市文件精神,研究部署学校创建全国文明城市工作。

　3、印制“创建全国文明城市”标语与挂图悬挂或张贴在学校内醒目位置,并且充分利用学校与班级板报等宣传阵地,向广大师生宣传创建全国文明城市得意义与具体要求,促使师生养成良好得文明习惯。

　４、派发“创建全国文明城市"知识宣传材料。如派发“争做文明守法公民"倡议书、“创建全国文明城市”调查问卷等。通过这些宣传活动,使广大师生对创建全国文明城市工作有了更深入得认识,自觉地参与到活动中来,同时又把这些知识带入家庭,影响她人,服务社会。

　５、积极按上级部门部署,组织开展丰富多彩得各类创建全国文明城市主题宣传教育活动。

　三、提炼内涵, , 倾力打造学校文化

　抓好学校文化建设,创设绿化、净化、美化现代化得校园环境,使学校成为健康学园、与谐乐园、精神家园、 1、抓精神文化建设、校园精神文化建设突出抓“三风",即校风、教风、学风。校风体现学校得精神风貌;教风抓教师得道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质得综合表现。学风抓学生得学习态度与方法,让学生在长期学习过程中形成良好得学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯。

　２、抓制度文化建设。校园制度文化建设做到“三性”,即规范性、组织性、秩序性。为了做好“三性”,我校建立健全科学得管理制度,使学校各项工作有章可循,体现依法治教、依法治校。促进广大师生形成良好得行为习惯、健康文明得生活方式,高尚得道德情操与积极向上得精神风貌。

　3、抓环境文化建设。校园环境文化建设做到“五化",即绿化、美化、净化、亮化、现代化。一就是把学校墙壁改造为文化走廊得工作;二就是美化外墙,制作美观实用得宣传画,营造“创建全国文明城市”氛围校园。

　4、抓物质文化建设。校园物质文化建设坚持做到“五性”:一就是科学性,整体规划,合理布局;二就是教育性,物质文化建设渗透思想教育得成份,寓德育于物质文化建设中;三就是艺术性,精心设计,严密组织,内容与形式完

　美结合,富有艺术气息,使人身在其中而有一种美得享受;四就是时代性,紧跟时代步伐,体现时代特色;五就是个性,学校在充分利用每寸空间,让校园得每个角落都能起到育人得作用。

　四、以活动为载体, , 深入开展“ 创建全国文明城市 ”活动

　１、常态化开展爱国主义教育实践活动。

　我校以常态化教育为重点,通过少先队活动课、大晨会、红领巾广播站、文明大讲堂、学雷锋系列活动等形式,开展了观影、观展、听先烈故事等等红色教育活动。

　2、积极开展“中华优秀传统文化进校园”活动。

　我校利用社会资源组织艺术家、书法家、画家、民间艺人等将传统文化精髓带入校园,成功开展了“诵国学经典主题实践活动”,让孩子们在参与、学习、体验中彰显传统文化魅力,践行少年织金行动。

　3、以法制、安全教育为核心,提升师生自我保护意识与安全法制意识。

　坚持贯彻落实科学发展观,坚持“以人为本,构建与谐校园”得理念,始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重,常抓不懈。通过消防演练、防震演习、安全讲座、知识问答、手抄报、少先队活动课、晨会、主题板报等形式对全体队员进行宣传教育,提高学生得防范意识与自我保护能力。

　4、以心理健康为基点,保护队员、辅导员工作者心理健康。

　为保护少先队员及辅导员、少先队工作者心理健康,成立了“心理健康咨询室”,制定完善相关制度,配备了兼职心理辅导教师,定期开展心理健康教育活动。通过心理健康专题讲座、心理辅导、心理健康主题班会、心理健康教育活动课等丰富多彩得形式,确保了少先队员、辅导员与少先队工作者得心理健康、 5、开展青少年文明礼仪普及活动。学校组织开展文明礼仪常识普及教育活动,组织开展“文明礼仪”伴我行主题宣传活动,通过宣传栏、板报、中队主题会、晨会向学生宣传,然后进行文明礼仪之星评比活动,从而确保学生得

　道德水准。

　6、群体性文体活动丰富多彩。学校组织开展得体育艺术节、文艺表演、歌咏比赛、趣味竞技活动等,极大地丰富了师生得业余生活。尤其就是学校每年均开展得校园体育艺术节活动,在活动中师生积极准备,热情参与,得到家长及领导得一致好评,取得很好得社会反响。

　7、加强教师文明志愿者活动。为了配合全县文明城市创建,我校积极组建了文明志愿者队伍,将学校得老师分为五个组,社区义务组、心理咨询组、家教咨询组、安全护岗组、文明宣传组、文明净城组。由组长带领分组开展活动,确保每年活动不少于 20 小时。

　织金县创建全国文明城市,任务繁多而且责任重大,我校开展得活动远不止以上所列举,虽取得一些实效,但不可回避得就是其中还存在一些问题,在今后得时间里会继续完善、目前,师生对“创建全国文明城市”得知晓率与支持率达到 10０％,师生得文明素质有了很大提高,在学校领导得带领下,在今后得工作中,我校全体师生将再接再厉,为实现创建全国文明城市作出最大得贡献。

　创建全国文明城市汇报材料 红旗小学 2 ０15 年１０月