9 9 月幼儿园工作计划

　计划 1 秋季入学，开学仪式 ?

　老师节日，福利准备 ?

　国庆中秋，安全放假 ?

　常规事项：

　1、催缴未缴费家长。

　2、9 月份新生报名。

　3、新生入园的接待。

　4、开学仪式。

　5、教师节：座谈会、优秀教师颁奖等。

　季节性工作：

　1、“101”“中秋”双节教师福利准备。

　2、“101”放假安排：安全检查：门窗、锁、水电; 值班人员安排;保洁、厨房消毒;幼儿礼仪教育;相干部门送礼品。

　过好 1 个节日：

　教师节：座谈会、联欢会等。

　计划 2 时光飞逝，我们顺利地进入了小班第 2 学期。在新的学期里 1 切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。固然，在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。

　本学期我将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点游戏教学，以解读为指点，建立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，重视幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去展开工作小班的孩子们由于年龄小，大部份幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就个性大。因此，

　我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强平常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告知老师，并在老师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师务必做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗干净。

　常规训练还是我们小班本学期的主要任务。即便已有了 1 学期的培养和锻炼，孩子们在生活自理方面也有了很大的提高，但由于幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行动的培养，贯穿在幼儿 1 日生活当中，教育他们遵照平常行动规范：明白听铃鼓声上位，休息;大众上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;爱惜玩具，稳定扔，明白物归原处;与同伴友好相处，不争取、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时稳定跑，避免事故的产生。

　2、工作计划：

　我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿 1 日活动为重点，我们将本着同 1个目标：让每个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新 1 代儿童。以”尊重幼儿、尊重家长、1切以幼儿利益为优先的原则”展开各项工作，争取更好的成绩。

　3、教学资料与要求：

　1、健康领域 1.身体健康，在大众生活中情绪安定、愉快;2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力;3.明白必要的安全保健常识，学会保护自己;4.喜欢参加体育活动，动作调和、灵活。

　2、语言领域 1.乐意与人交谈，讲话礼貌;2.注意聆听对方讲话，能理解平常用语;3.能清楚的说出自己想说的事;4.喜欢听故事、看图书;5.能听懂并会说普通话。

　3、社会领域 1.能主动的参与各种活动，有自信心;2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;3.理解并遵照平常生活中基本的社会行动规则;4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感;5.爱父母尊长、老师和同伴，爱大众、爱故乡、爱祖国。

　4、科学领域 1.对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲;2.能应用各种感官，动手动脑，探究问题;3.能用适当的方式表达、交换探索的进程和结果;4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和弄笑;5.爱惜动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　5、艺术领域 1.能初步感受并爱好环境、生活和艺术中的美;2.喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验;3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

　4、家园共育：

　1、按时发放家园联系册，让家长及时了解幼儿在园状态。

　2、透过家园联系册让教师了解幼儿在家状态及家长有何意见和感想增进工作。

　3、每周及时更换家园联系栏，做到家园互通讯息。

　4、幼儿不来园及时家访，了解状态。

　5、结合主题定期展开亲子活动，家长开放日活动。

　5、具体工作安排：

　2 月份活动：给好朋友的贺卡 3 月份：

　1、主题活动：宝宝和妈妈 2、节日教育：”38”亲子活动 3、

　健康教育：身体咕噜噜 4、科学探索动：肚子里的宝宝 5、美术创作：送给妈妈的礼物 6、音乐欣赏：爱我你就抱抱我 7、家园联系栏 4 月份：

　1、主题活动：青青小草 2、组织展开”好玩的球”3、语言与科学：蒲公英 5、科学探索：各种各样的草 6、美术创作：深深浅浅 7、继续展开 1 平常规管理活动 5 月份：

　1、主题活动：可爱的豆宝宝 2、组织幼儿展开”卡拉 OK 歌唱比赛”3、社会与健康：5 个孩子捡黄豆 4、科学探索：剥豆豆 5、美术创作：豆荚来照相 6、音乐欣赏：老豆豆过生日 7、准备”61”节活动 6 月份：

　1、主题活动：彩色大集合 2、组织幼儿进行”我会穿鞋叠被子”活动。

　3、节日教育：端五节 4、科学探索：7 色花 5、实践活动：小蓝和小黄 6、美术创作：花台布 7、健康活动：我是特种兵。

　7 月份：

　1、幼儿发展状态测查评价 2、班务总结、个人工作总结 3、幼儿离园安全教育 ?

　计划 3 本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲领为指南，以解读为指点，建立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，重视幼儿良好生活、卫生习惯的培养。

　愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，对宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应大众生活。本

　学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲领为指南，以解读为指点，建立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，重视幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去展开工作。

　1、生活管理方面 ?

　小班的孩子们由于年龄小，大部份幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就个性大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强平常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告知老师，并在老师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师务必做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗掉。

　小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也个性不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，1 想到自己的爸爸，妈妈、难免又会悲痛地哭了起来，这时候候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午餐期间务必做到保证每一个小朋友都要进食必须的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐步培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。

　2、常规训练方面 ?

　常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行动的培养，贯穿在幼儿 1 日生活当中，教育他们遵照平常行动规范：明白听铃鼓声上位，休息;大众上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;爱惜玩具，稳定扔，明白物归原处;与同

　伴友好相处，不争取、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时稳定跑，避免事故的产生。

　3、家长工作方面 ?

　在平常的平常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“接送准备”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行动规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反应幼儿在院的状态与表现，了解幼儿在家的状态，以便有针对性地进行教育，争取每一个幼儿能在原本的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目，让家长透过这栏目了解班上的状态，各抒己见地说出自己的推荐。认真填写交接班本，把 1 些特殊的状态记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等情势，以了解家长的心声，检查自己的工作是不是让家长满意。

　4、安全工作方面 ?

　将安全工作渗透于幼儿 1 日生活、活动当中、时刻关注每位幼儿(个性是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作，做到 1 看、2 问、3 检查;严格使用接送制度;当天常盘点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，避免意外产生;老师常常反复吩咐幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和潜力;班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉装备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现状态及时报告医务室。

　总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工

　作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师的心愿。