中学关于开展第十五届中学生暑假社会实践活动方案 中学关于开展第十 X 届中学生暑假社会实践活动方案

　 各级部、班级：

　 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真践行习近平总书记在十九大报告中对青年人提出“有理想、有本领、有担当”的希望和要求，紧密结合我校立德树人、办好新时代河口人民满意的优质高中教育和帮助广大青少年“扣好人生第一粒扣子”的目标愿景，积极构建育人长效机制，充分发挥社会实践在加强和改进青少年学生思想政治教育中的重要作用，引导广大青年学生走出校园，深入基层，认识国情，组织青年学生在社会实践中受教育，长才干，做贡献，经学校研究决定，由学校团委继续组织开展第十 X 届暑期社会实践活动，现将有关事项通知如下：

　 一、活动主题

　 学思践悟强理念，奋发有为践初心。

　 二、参加对象

　 2018 级、2019 级全体学生和相关指导教师。

　 三、活动时间

　 2020 年 8 月 1 日至 8 月 31 日。

　 四、活动内容和安排

　 （一）“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动

　 1.优秀家风故事征文比赛。为引导广大学生弘扬优秀家风传统文化，培育文明家教风尚，促进家校合力，弘扬崇德向善好家风，特面向我校学生、家长组织

　优秀家风故事征文比赛。

　 用发生在自身或长辈身上的典型事例，来阐述你的家庭或者家族的家风，可以是诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼、正直善良、诚实守信等家风主题的一个方面，也可以是其中的几个方面。家风故事要求内容真实，思想健康，情感真挚，感悟深刻，引人向善。

　 字数在 2000 字内。报送的征文应为原创，不得抄袭、剽窃，必须是未在公开刊物上发表过的。征集的作品如涉及著作权、版权或名誉权等纠纷，责任均由作者自负。每班级征文数量不少于 3 篇，各级部、班级要广泛动员，积极做好征文的组织工作，级部语文教师做好指导工作，保证征文的数量和质量。

　 征文以 RD 文档作为附件发送到学校团委邮箱，邮件主题为“优秀家风故事征文比赛”，邮件正文必须注明作者姓名、所在年级班级（例如：2019 级 1 班）和指导教师姓名。

　 征文截止日期为 2020 年 9 月 10 日。9 月中旬学校团委组织评选，一等奖 10人，二等奖20人，三等奖30人，并颁发证书及奖品。其中一等奖作品将代表学校被选送参加上级单位组织的相关征文比赛。

　 2.“我们在疫情防控中成长”主题征文活动。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全国上下和广大人民群众艰苦卓绝的努力，新冠肺炎疫情防控取得重大战略成果。为展示我校师生听党指挥，迎难而上，爱国爱民的使命情怀，抒发我校师生在抗击疫情过程中的斗志与情怀，表达对抗“疫”英雄的敬意与赞美，总结自己在这场战役中的收获与成长，组织开展“我们在疫情防控中成长”主题征文活动。

　 作品要紧扣主题，反映生活，通过所见所闻所行所思，真实记录自己在疫情防控过程中的亲身经历、切身体会、成长收获、心路历程、家国情怀和必胜信念。

　作品体裁不限，字数不限，数量不限。征文可配图，要富有正能量和真情实感，体现正确的价值观，必须原创，不得抄袭。征文电子稿以 RD 附件形式于 9 月 5 号前发送至学校团委邮箱，邮件主题为“我们在疫情防控中成长”主题征文活动。征文最后必须写清作者姓名、班级及指导教师。

　 3.用镜头记录美丽中国，讲好中国故事。利用手机、相机围绕主题进行拍摄创作。每位作者不超过两幅作品，彩色、黑白不限，谢绝组照。摄影作品格式为JPG/JPEG，大小 3-10Mb，一律用纪实摄影手法真实拍摄，须是 2020 年创作，本人原创，严禁抄袭。可使用第三方软件进行适当后期处理（亮度、对比度、色彩饱和度的适度调整及构图剪裁），但需保留照片的原始信息（EXIF）。投稿者须确保其提交的作品由本人独立创作完成，且保证其不出现任何侵犯他人权益的情形，包括但不限于侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权、著作权等。投稿者承诺，如发生上述侵权，产生的一切法律责任及造成的一切损失均由投稿者本人承担。

　 摄影作品于 9 月 10 前发送至学校团委邮箱。邮件主题为“用镜头记录美丽中国，讲好中国故事”摄影比赛，邮件正文必须注明作者姓名、所在年级班级（例如：2018 级 1 班）及 100 字以内文字说明。

　 9 月中旬，学校统一组织评选，设置一等奖 10 人，二等奖 20 人，三等奖 30人，并颁发证书及奖品。优秀作品由学校统一洗印后进行展览。

　 （二）深入开展宪法学习宣传教育活动

　 为贯彻落实习近平总书记关于宪法学习宣传教育的系列重要指示精神，按照中央全面依法治国委员会 2020 年任务安排和中央宣传部等部门《关于组织开展宪法学习宣传教育活动的通知》要求，在青少年学生中普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威,引导青少年学生自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，结合我校实际，组织全体在校学生参加第五届全国学生“学宪法讲宪法”

　活动（2020 级高一学生开学后另行组织参加）。

　 1.深入推进宪法学习宣传，广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育，推动宪法教育全覆盖见实效。鼓励全体在校学生利用暑假时间集中开展读宪法原文活动，原原本本学，做到学懂弄通、学深悟透，并积极引导家人朋友参与其中。

　 2.以“弘扬宪法精神礼赞我的祖国”为主题，征集“我与宪法”微视频，大力宣传我国现行宪法的基本内容、主要精神、核心要义和重大意义，宣传新中国社会主义法治建设取得的重要成就。具体要求详见普法网公布的实施细则。9 月 6日前将作品发送至学校团委邮箱，学校统一进行评选，设置一等奖 5 人、二等奖10 人，三等奖 20 人，其中一等奖作品将代表学校参加上级评选。

　 在广泛组织宪法学习的基础上，根据我校实际，围绕宪法，结合诚信规则意识、交通安全、校园欺凌、社会文明、网瘾危害、毒品犯罪、自我保护等内容，鼓励青年学生假期期间积极准备参加青少年学生法治知识竞赛和青少年“学宪法讲宪法”演讲比赛。2020 年 9 月上旬前完成学校评选，其中一等奖人员将代表学校参加上级知识竞赛和演讲比赛。具体活动比赛细则另行通知。

　 （三）暑期读书“悦读·阅美”

　 暑假期间，学校鼓励全体同学积极开展阅读，以弘扬传统文化，共享人类文明为主题开展暑期阅读，鼓励广大同学利用假期阅读 2-3 本优秀图书，放假前各年级语文老师为学生提供推荐阅读书目。

　 1.“走进新时代”——十九大精神和党史学习活动。观看或阅读十九大精神、中国共产党党史相关视频、书籍。结合所学书写读后（观后）感。

　 2.“走进中华经典”——中学生读书征文活动。征文作品应是学生本人原创，征文的文体不限，字数在 1000-1500 字，作品电子稿以 RD 附件形式于 9 月 5 号前

　发送至学校团委邮箱，邮件主题为暑期读书“悦读·阅美”征文。征文最后必须写清作者姓名、班级及指导教师。

　 学校团委组织评选，表彰一等奖 10 人，二等奖 20 人，三等奖 30 人，同时表彰优秀指导教师 10 人。

　 3.“以书为友、以书会友”——读书与荐书活动

　 荐书的内容具备书名、作者、出版社、内容简介、读后感或书评等要素，可以文图结合，字数不限。相关资料打包压缩后以附件形式发送至学校团委邮箱，邮件主题为“悦读·阅美”推荐好书”。学习团委将择优进行表彰。

　 4.“阅读丰富人生讲好东营故事”读书征文活动

　 以“阅读丰富人生·讲好东营故事”为主题，围绕读书心路历程和人生感悟、阅读中的故事以及读书对个人成长进步的鞭策激励等，撰写散文、评论、随笔、读后感等，征文文体不限，题目自拟，字数在2000字以内。征文以RD文档作为附件形式于 2020 年 9 月 5 日前发送到学校团委邮箱，邮件主题为“阅读丰富人生讲好东营故事”读书征文活动，邮件正文必须注明作者姓名、所在年级班级（例如：2019 级 1 班）和指导教师姓名。

　 （四）开展暑期志愿服务活动

　 1.学雷锋志愿服务活动。利用暑假就近就便到博物馆、文化馆、敬老院、福利院等社会机构以及残疾人、贫困户家中，开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。要求提供活动照片、RD 版活动详情记录及活动心得。

　 2.“涓流”青春驿站志愿服务活动。我校“涓流”青春驿站组织开展关爱他人、关爱社会、关爱自然、创建优美环境和优良秩序志愿服务活动。组织志愿者走进河安社区开展环保志愿服务活动，宣传科普和环境保护知识，提倡资源节约、环境友好的生活方式，引导全体志愿者在开展本项目活动时须大力弘扬“奉献、

　友爱、互助、进步”的志愿服务理念，积极宣传文明，践行文明。

　 3.“青橘 AI 造物”科普志愿服务活动。2020 年是我们实现全面小康社会关键的一年，也是打赢决胜脱贫攻坚战的收官之年。我校将“科技教育”点亮贫困青少年，让“建档立卡”的贫困家庭学生和乡村留守儿童参加科普讲座，体验机器人、无人机、VR 人工智能高科技产品，参与航模、非遗木工搭建制作活动。在农村文化大院开展 3 场科普手工制作公益志愿活动，由学生志愿者负责联络本村负责人，进行宣传，召集“建档立卡”的贫困家庭学生和留守儿童参加。在社区广场开展 2 场科普手工制作公益志愿活动，让社区青少年学习科学知识，参与手工制作。

　 （五）开展假期安全教育宣传活动

　 假期中，自觉遵纪守法，遵守社会公德，严格落实疫情防控规定，讲文明礼貌，讲传统美德。严格执行“十禁”：禁赌博，禁吸烟，禁喝酒，禁谈恋爱，禁封建迷信活动，禁打架斗殴，禁看不健康书刊、影视，禁听、唱不健康歌曲，禁进舞厅、酒吧、网吧、电子游戏室、歌厅等场所，禁私自外出游泳。时刻规范自己的行为，树立作为一名中学生的良好形象。

　 （六）开展发明创意征集活动

　 为培养学生的创新精神和科技素养，激发参与科技创新活动积极性，组织开展发明创意征集活动。设发明奖、创意奖，发明奖作品要具有新颖性、科学性、实用性；创意奖作品要具有创新性、先进性、启迪性。发明作品、创意作品分别评选一等奖、二等奖、三等奖。一等奖作品优先推荐参加第三届“东营市青少年发明奖” 评选活动。作品以 RD 文档作为附件形式于 2020 年 9 月 5 日前发送到学校团委邮箱，邮件主题为“发明创意征集活动”，邮件正文必须注明作者姓名、所在年级班级（例如：2019 级 1 班）和指导教师姓名。

　（七）暑期社会调研活动（参考主题如下，也可自选主题）

　 1.社会安全感现状和原因调查分析

　 2.就业方式和就业观念变化的调查研究

　 3.当代青年人价值取向和心理素质的调查分析

　 4.关于“乡土文化”的调查（我区本土文化）

　 5.黄河三角洲开发的历史背景

　 6.关于我区区位优势的调查

　 7.我区的自然风光

　 8.关于我区怎样建设高效生态之城

　 9.网络对青少年的影响及对策

　 10.关于农村义务教育现状的调查

　 11.关于我区教育发展现状的调查

　 12.关于农村贫困生的调查

　 要求：9 月 15 日前，每班上交至少 10 篇社会调研活动调查报告，学校将组织展评。

　 五、活动总结、表彰

　 （一）社会实践活动申报材料

　 社会实践活动申报材料相关文档请到河口一中公众号活动专栏下载。

　 （二）提交社会实践活动材料

　 每班按照每项活动的要求于截止日期前将社会实践活动材料交学校团委，学校团委邮箱为 dy。

　 （三）社会实践活动总结表彰

　 1.以班级为单位，以班会、板报、专刊、美篇、公众号等形式，进行社会实

　践活动总结。

　 2.校团委将在此基础上评选出各类活动作品一、二、三等奖及社会实践优秀班集体、优秀个人、优秀指导教师，评选结果将记入班级考核。

　 3.优秀社会实践作品将汇编成册。

　 六、组织实施

　 （一）校团委牵头负责暑假社会实践活动，各级部、班级、相关教师配合实施。

　 （二）在疫情防控常态化形势下，以保证学生健康安全为首要前提，积极探索开展线上实践活动，原则上不组织开展聚集性实践活动，鼓励学生参与个人实践，组建团队应遵从“就近就地”原则，严格禁止到中、高风险地区，坚决杜绝麻痹思想、侥幸心理。

　 （三）在开展社会实践活动中，教育引导学生遵守社会公德，举止文明，注意自身安全。

　 （四）参与社会实践的班级和个人，必须认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。