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发布时间:2020-08-26 10:36:02 浏览数:

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 教学论文

 1

 建构“语用型”小学语文教材的思考与设想

 刘仁增

 2

 识字教学要讲究“趣”与“形”

 谢丽娟

 3

 只拣儿童乐处引

 滕锦华

 4

 文趣味并重——让学生快快乐乐学语文

 程赛容

 5

 “无为”境界潜心修 有效课堂自在求

 王晓芳

 6

 对新课改“变异”现象的思考

 冯 心

 7

 有效朗读的教学策略

 周性勇

 8

 小学语文开放性教学初探

 叶 云

 9

 范读:这样的体验也精彩

 黄如耕

 10

 素描式作文

 孙文颖

 11

 学太极与教写作

 林 青

 12

 走向对话的阅读教学

 林飞榕

 13

 循环日记 :让学生爱上作文

 林 端

 14

 小学数学“解决问题”课堂教学模式初探

 林振星

 15

 浅谈小学数学“问题解决”的课堂教学策略

 许鼎棋

 16

 关注课堂教学评价 有效促进学生发展

 董 燕

 17

 灵活运用教材资源 让数学教学充满生机

 董 燕

 18

 让爱的暖流温暖留守儿童的心

 郑容惠

 19

 新课程下评课存在的误区及其思考

 陈海霞

 20

 用问题引领数学课堂

 许 金

 21

 用好“错误” 资源,让课堂精彩生成

 陈海燕

 22

 用好例题 优化思维

 陈国清

 23

 让数学不再枯燥无味

 吴品强

 24

 数学生活

 李彩东

 25

 在问题解决中提高数学素养

 许 金

 26

 “数”山有路“趣”为径

 孙文艳

 27

 追求数学课堂的有效性

 吴 宇

 28

 贴近生活的小学数学教学

 葛京榕

 29

 搭建音乐舞台,培养创新能力

 吴阁丹

 30

 让孩子展开翅膀,尽情的飞吧!

 杨小烨

 31

 少儿书法教学创新与实践

 吴雅新

 32

 “新课标”下小学音乐学科发展性评价初探

 吴阁丹

 33

 新课程下的小学英语课堂教学评价

 邱玲敏

 教学设计

 34

 示范引路导说法 多维互动促发展

  ——《向你推荐一本书》教学设计

 林 端

 35

 《音乐畅想》教学设计

 陈秋月

 36

 《掌声》教学设计

 陈 芳

 37

 《鸟岛》 教学设计

 谢丽娟

 38

 《蜗牛的奖杯》教学设计

 林庆华

 39

 在对比中对话

  ——《一个中国孩子的呼声》的教学设计

 滕锦华

 40

 《图形的拼组》教学设计

 周若男

 41

 《年、月、日》教学设计

 陈海霞

 教学随笔

 42

 诚信“失真”了吗?

 叶丽英

 43

 随心潜入书,快乐在其中

 滕锦华

 44

 一路搀扶,一路收获——写在公开课《大江保卫战》之后

 王晓芳

 45

 感谢学生的“插嘴”

 周性勇

 46

 悠着点,给“我有问题”留点空间

 黄如耕

 47

 让“人文”与“工具”比翼双飞

 陈秋月

 48

 数学写作,推动数学学习

 卢声怡

 49

 张扬个性 自主探究――乘法简便算法两种教法的反思

 李彩东

 50

 我选择,我喜欢----教学“量的计量”有感

 郑 ?燕

 51

 摆脱“盲从”现象,享受学习乐趣

 董 ?燕

 52

 心手相牵,让音乐没有距离

 吴阁丹

 53

 音乐教学随笔 歌词创编

 林金莲

 54

 鼓励性评价在美术课上的运用

 杨小烨

 教学案例

 55

 善取资源,为"动"所用

 赵丽月

 56

 自主认知 轻松识字

 程赛容

 57

 精彩,从句子教学开始

 郑水仙

 58

 由意外引出的“精彩”

  陈 芳

 59

 趣玩游戏 巧学汉字

 陈小艳

 60

 动着并学习着

 卢声怡

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