班主任工作计划

　班主任工作计划 篇 1 ?

　时间飞逝，1 转眼已到了高 3 最后 1 个学期，现在离高考还有100 多天，进入高考倒计时阶段，为了让学生能在高 3 后期取得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的发掘，能让更多的同学达成自己的理想，结合学校和年级的工作安排，制定班级工作计划以下：

　1、高考氛围的营建 ?

　鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住孤单、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就 1 定能够成功。

　1、举行家长会。利用 1 切可以利用的气力，齐心迎战。

　2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最后 100 天的温习要求。

　3、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考情势和动态， ?

　4、将“抓两头，带中间”进行到底。

　5、通过主题班会和高考理想的计划，激起学生对理想寻求的愿望和缩短与高校的距离。

　2、做好班级稳定工作 ?

　从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻情势。1 要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;2 要培养学生打持久战的思想准备;3 要培养学生的吃苦刻苦的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就 1 定能够成功。

　在学生容易出问题的几个关键点提早预防。比如质检考试前的焦虑，考试后的失落;2 轮温习进程中欲速则不达的冒进心理;对自己

　知识掌握能力的怀疑情绪等等，让他们以更好的状态完成高 3 的学习。

　3、关注心身健康，培养冲刺精神。

　备考温习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有 1 定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理。最后温习阶段保持积极稳定、紧张有度的心情极其重要。高考前的 100 天，可以说是冲刺时间，是学生智力大开发的时间，这时候期的有市质检、省质检，学生心理压力大，乃至会影响到身体的健康，作为班主任，我准备捉住这 1 时机，充分利用班会时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交换，正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感遭到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就好了，不能苛求，对成绩好的同学给予表扬鼓励，对还没有达理想成绩的同学给予打气鼓励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有冷静应考的那般劲。

　4、加强与家长的沟通与交换 ?

　召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

　班主任工作计划 篇 2 ?

　新 1 学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，1 个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的 1 言 1行都将影响着学校。如何才能将班级工作展开得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：1 个好班主任就是 1 个好班集体。如果说每一个孩子都是 1 颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起 1 片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，

　最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气味，特制定班主任计划以下：

　1、学生基本情况分析 ?

　本班共有学生 69 名，其中男生 43 名，女生 26 名。单从本班学生学习习惯来讲，我认为本班学生缺少模范带头的学生，学习根本没有自己独特的 ?

　方法，缺少创新意识和探索知识的能力，学习也只有老师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差，学习的积极性和主动性不高。学习方法单 1，不够灵活。学生们平时虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有 1 些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学期我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行动习惯。并展开 1 些活动帮助那些学习成绩不好的同学，展开以“1 帮 1，多帮 1”等活动，让他们把学习成绩提上去。

　2、班级工作奋斗目标 ?

　1。重视学生良好学习习惯的培养，逐渐将学生培养成为具有现代化素质的 1 代新人。

　2。加强对学生的安全的教育。

　3。培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而构成良好的班风。

　3、本学期工作重点 ?

　1、加强德育教育，弄好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道

　德情操和良好的行动习惯。

　2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指点，提高教学质量。

　3、充分利用少先队这个有力的组织，通过展开各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

　4、争创 1 个安全无事故的班集体。

　4、具体措施 ?

　（1）、常规教育方面 ?

　暑假刚结束，对学校的平常生活和学习不能马上适应，每项规章制度对他们来讲是极为束缚的。为了使学生能够尽早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在平常生活中能有序的引导，并且内容要近 1 点，小 1 点，实 1 点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　1。充分利用班队会时间学习《1 平常规》，《小学生守则》和《小学生平常行动规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指点，加强教育。

　2。公道利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大 活动举行 1 些成心义的主题班队会，使学生晓得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　3。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

　（2）、班级纪律方面 ?

　1 个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行。因此我从

　以下几点入手：

　1。课堂纪律 ?

　首先师生共同制定班规班纪并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣、又有动力，而且可以在不知不觉中遵照纪律。由因而孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行动，有助于学生将文字内化为行动。我们班的主旨是”说到就要做到。” ?

　2。课间纪律 ?

　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的宝贝。

　（3）、卫生方面 ?

　讲求卫生很重要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设 1 个良好的学习环境。

　1。个人卫生：要求穿着整洁，做好”3 勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

　2。班级卫生：每天早，中，晚分派值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。

　（4）、班干部的培养方面 ?

　班级管理光靠班主任 1 人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　（5）、做好学落后生的转化工作 ?

　1。善于发现闪光点

　“尺有所短，寸有所长。”每一个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把 1 些简单的问题留给落后生回答；做练习时，把较简单的题目留给学落后生做，使他们感遭到“我也能回答”、“老师也重视我”。

　2。进行适当的表扬和批评 ?

　每位学生都喜欢被人赞美，特别是落后生，他们最需要表扬。在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每点进步、1 次按时独立完成作业、1 次认真听讲、1 件小小的好事？？都能及时给予表扬，让学生知道他的每点 1 滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。固然，在班级管理中，我们除要恰当应用赞美外也要恰当地进行批评。批评前要做到认真调查，弄清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气不失委宛，切忌大发雷霆，保护学生的自尊心。

　3。展开“1 帮 1”活动，鼓励优生帮助落后生，增进落后生的进步。

　（6）、安全教育方面 ?

　1。教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。

　2。严格履行学校大课间活动要求，保证活动安全。

　3。放学跟路队回家。

　4。不吃不那不买零食。

　（7）、家校沟通方面：

　教育学生及时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真实的朋友。要争取多

　和家长沟通，在沟通、交换中进步。

　总之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断寻求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育线路，注意工作方法，班主任工作就会迈上 1 个新的台阶，获得丰富的成果。

　班主任工作计划 篇 3 ?

　1、班级概况分析：

　本班共有学生 15 名，由陈镇、政元两个村学生组成。其中男 9名，女生 6 名。学生来源附近村组，素质不 1，基础良莠不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有仁慈、同情他人、酷爱集体、尊重老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的 20xx 学年第 1 学期末的学校班级工作评比中，本班取得了“优秀班集体”这个光荣称号。

　2、学生思想状态：通过 1 学期的班主任工作，使我清楚的认识到，本班大多数学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热门问题，关心班集体，有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是良莠不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷漠，思想境地有待提高，愈甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。

　3、学生学习状态：班级整体学习成绩 1 般，学生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。整体上分析，通过上 1 学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这 3 天的视察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在积极进取，有个别同学好像对自己已失去了信心，存在消极思想。

　4、生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等根据年龄对照，基本公道，近视率较低，超龄学生存在。总的来讲，多数学生身体素质较好，在社区服务活动表现突出。

　工作思路 ?

　全面贯彻落实官港镇中心学校教育工作会议精神，认真贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将平常培养与展开活动激起积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

　进 1 步贯彻新情势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推动素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入展开各种活动，全面提高教育教学质量，为官港中学送去 1 个个合格的小学毕业生。

　具体工作 ?

　进 1 步强化做人，成长教育，切实利用好现代远程教育信息平台，利用好自己的《绿色田野》个人教学网站。进 1 步发挥自己网络方面的特长。争取在课内打基础，教授给学生更多的知识;在课外活动求发展，依照素质教育的发展方向，努力培养学生具有各种能力，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生平常行动规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

　重点工作 ?

　为了能够继续建立先进班集体的班级形象，将继续培养具有”

　团结、活泼、严谨、求学”的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的 1 代新人，做 1 位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：

　1、首先以民主评选情势组建新的班委会成员。

　2、根据学生实际情况，制定赏罚分明的班级公约; ?

　3、在学生中培养竞争意识，有”你追我赶”的比学风格; ?

　4、面对全部学生，要保全大局，做到抓两头促中间; ?

　5、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;是所有工作的重中之重; ?

　6、成绩、表现好的学生要常常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，更要加强辅导力度使他们不断获得进步; ?

　7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

　8、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

　工作措施 ?

　(1)抓好思想教育，强化德育工作。

　1、班队会为先导，品德课讲授为基础。

　2、捉住养成教育，讲规范礼仪。

　3、展开丰富多彩的班级活动。

　(2)深入改革，提高教学质量。

　(3)加强体卫工作，提高学生身体素质。

　1、积极参加学校体育卫生活动。

　2、坚持抓好第 2 课堂活动。

　3、上好健康教育并利用班报展开卫生知识普及。

　4、完善卫生检查评比。

　班主任工作计划 篇 4 ?

　1、指点思想 ?

　全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量；为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，弄好研究工作；为了加强对学生的情感投资，建立“服务意识”为学生提供优良服务；根据学校、教科处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划。

　2、工作目标 ?

　1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开辟性工作。

　3、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进 1 步优化班风、学风。

　3、保质保量完成学校、教科处。年级下达的各项任务。

　3、措施与要求 ?

　1、继续将德育贯穿在教育教学的全进程。“以人为本”，牢固建立我校“坚持教育为每位学生毕生幸福服务”的办学理念，突出以“4 有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资，为学生提供优良服务。

　2、本学期德育教研主题为：“继续重视心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这 1 主题，各班主任要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要成心识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具有良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、

　潜能得到充分发挥。

　3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。结合案例，适时警省学生，懂法遵法，认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实本班教师与“临界生”的帮教组，可采取个别指点、分层会诊、集体动员等多种情势和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处罚或问题学生的帮教转化的档案工作，总结落后生转化经验，探讨落后生转化规律，做到有据可查，()以稳定学习、生活秩序。

　4、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的育人功能。

　5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑陋”辨认能力。

　6、狠抓音、体、美等特永生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚恳和决心稳定他们的情绪，建立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的美满完成。

　7、建立班主任访问制。重视与家长的沟通，适时、适可访问家长，获得家长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开。

　8、做好学生考前心理辅导；耐心指点学生填报志愿并整理好学生的各项档案资料。

　9、应学校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与高3 年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。

　10、弄好年级班主任的平常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作。

　总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以仔细的言行善

　待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，1 如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交 1 份满意的答卷。

　班主任工作计划 篇 5 ?

　1、指点思想：

　以中心校 20xx 年德育工作计划和教学工作计划为根据，以增进全部学生的全面发展为目标，认真学习范文贯彻新课程标准，以人为本，首创思惟，将可延续发展的育人目标落到实处，努力培养有特长，有个性，有创造力，且遵纪遵法，讲诚信，求上进的 1 代新人. ?

　2、工作目标：

　1、德育工作：

　(1)坚持不懈地抓好学生行动习惯的养成范文教育，通过掌握《守则》《规范》内容，培养学生养成读书、学习、卫生、生活等多种良好的习惯，为学生毕生发展打下良好的基础，5 年级教师班主任工作计划。

　(2)切实抓好每个月的专题教育活动。(生命教育、荣誉观教育、感恩教育、行动习惯教育、爱国主义教育、法制安全教育)。

　(3)通过感恩教育活动的展开，培养学生孝心、爱心和社会责任感，全面提高学生的思想道德素养。

　(4)通过展开“红色之旅”和“5 个 1 百”活动，增强学生的民族荣誉感和自豪感。

　(5)办好家长学校，增进家校交换，共同抵制学生的不良行动。

　(6)抓好班级平常管理工作。使班级构成良好的班风、学风，创造舒适的班级育人环境。

　(7)展开丰富多彩的班队活动，通过班队活动使学生遭到思想教

　育。

　2、教育教学工作：

　(1)及时制定各种有效的计划和方案，按计划和方案展开工作。

　(2)认真落实常规教学，抓好“3 清”工作的展开，全面提高教育教学质量。

　(3)使学生养成课前自主预习的良好习惯。

　(4)做好培优辅差工作，增进全部学生的全面发展。

　(5)通过“读书工程”活动的展开，师生共同读书，班级内构成良好的读书氛围，使学生喜欢浏览，具有独立浏览能力，养成自主进行课外浏览的良好习惯。

　3、个人业务提高方面：

　(1)加强理论学习，提高教育教学质量。

　(2)提高教育科研能力。

　(3)提高课堂教学实践能力。

　3、班级现状分析：

　本学期班级现有学生 53 人，其中男生 25 人，女生 28 人。班级已构成了较好的班风、学风，班级管理工作井然有序，班级内建立了1 支高素质的班干部队伍，学生学习劲头足，勇于展现自己。但是，需要注意的是，本学期结束后，学生行将升如 6 年级，思想波动会很大，因此在狠抓教学工作的同时，不能放松对学生的思想教育，要及时发现学生的不良思惟动向，及时对学生进行思想教育，避免部份学生出现违背校规校纪的不良行动。

　4、具体工作措施：

　1、德育工作：

　(1)加强学生行动习惯养成教育。开学第 1 周，组织学生认真学

　习《守则》《规范》。通过展开班队会和社会实践活动，对学生进行爱国主义、法制、安全教育。本学期继续展开“5 个 1 百”“红色之旅”系列活动。

　(2)办好家长学校。在 6 月份展开教学开放周活动。让家长来校听课，全面了解学校，了解学生在校的生活、学习情况，更好的配合学校工作，增进学生的全面发展。

　(3)展开“感恩教育”活动。培养学生孝心、爱心和社会责任感。

　(4)专题教育。本学期共设 4 个专题教育，内容分别是：“规范与我同行、我与节俭同在”“迎北京奥运，当文明使者”“我也知荣誉”“红围巾体验奥运”。

　(5)展开主题班队会活动。每周展开 1 次主题班会，每学期展开1 次主题队会，通过班队会，对学生进行思想教育。

　(6)学生文体素质培养。组织学生上好眼保健操、间操，及时参加月单项比赛，积极参加 61 运动会，提高学生的身体素质。鼓励学生积极参加特长班、艺术班，发挥学生的各方面特长，增进学生的全面发展。

　2、教育教学工作：

　(1)认真制定好各项工作计划。在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、教师读书计划、学生读书计划、学生预习计划等，按计划落实本学期的各项工作。

　(2)认真展开好课堂实践活动。认真备课、上课、听课，完本钱学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上 1 层楼。

　①备课时认真研究教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和学习方法。每单元后及时写出教学反思。

　②上课时注意 3 维目标的达成，精讲巧练，及时完成下发的 4

　本练习册，并且及时跟踪批改。

　③积极参与学校组织的“上好每节课，展现 1 节课”的教学活动，本学期最少上 1 节公然课。积极承当学校组织的教研课、示范课，积极参加市、县里组织的教学比赛、教学标兵评选等活动，通过这些活动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力。

　④每周最少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出公道化建议进行交换，共同提高课堂教学能力。

　(3)做好培优辅差工作。认真做好学困生辅导和特永生的培养工作。继续发展特永生，有针对性地进行培养，填写好特永生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导 1 次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天最少 1 小时辅导时间，课外确立1 名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。认真填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷 1 起装订，做纵向比较。对特永生在语文课上给他们创造更多的展现机会，鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提高语文综合素养。

　(4)抓好课前预习工作。开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已掌握了基本的预习方法，构成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。预习内容：语文包括识字、写字、主要内容、初读课文后的感受、针对课文内容质疑、积累。数学预习内容包括自学收获、尝试利用、质疑。

　(5)继续展开“新世纪师生读书工程活动”。本学期学生背诵精选的宋词 10 首以上，背诵精彩片断最少 5 篇，浏览课外书 3 本以上，

　30 万字。学生每周写两篇读书心得体会，同时摘录积累名言警句，每个月展开 1 次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源同享。充分利用好每周周 3 的 7、8 节浏览课，教师带领学生潜心浏览，指点浏览和读后交换。教师做好读书榜样，与学生 1 起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购买课外书最少两本，每周利用 2 节大浏览课和双休日时间进行充分浏览，课间或自习课上完成学习任务以后也随时可以读书，把读书作为 1 种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书情况，评选“最好小读者”，推荐到学校参加校级评选。通过以上活动的展开，鼓励学生“多读书，读好书，好读书”，养成良好的浏览习惯，扩大课外浏览量，提高浏览能力。

　3、班级管理工作：

　(1)特点班建设：本学期本班特点是剪纸，充分发挥学生绘画的潜能，教给学生剪、刻的技法，鼓励学生有创意地表达，用手中的剪刀、刻刀展现和感受艺术之美，同时培养创造力。

　(2)班干部任用：本学期继续轮番评选班干部。使中等生得到锻炼，培养他们的组织管理能力，帮助他们建立自信，让之前有经验的班干部协助他们完成班级管理工作。

　(3)平常管理：开学初，组织学生认真学习《班级管理条例》，熟知《小学生守则》《小学生平常行动规范》，使学生明确各项规章制度，并且按制度和守则规范严格要求自己，认真遵照纪律，讲求卫生，积极参与学习活动，建立竞争意识，构成良好的班风、学风。在班级内评选“清洁师”(负责分担区卫生)“服务员”(分别负责自行车摆放，抬水，擦桌椅、窗台等工作)，明确责任分工，做到“任务在身，责任在人”。通过以上措施使班级各项工作顺利、有序地展开。每两

　周进行 1 次操行评定，增进学生良好的行动习惯的养成。

　4、个人业务提高方面：

　(1)通过读书，加强理论学习，用先进的教育理念武装自己的头脑，指点自己的教学实践，从而提高教育教学质量。

　(2)继续实行“自主体验文本情境，优化浏览”教改实验，在实验中总结经验，记好实验跟踪记录，写好实验论文及其阶段总结，做好实验的结题工作。(3)认真讲好公然课，把它作为展现自己的平台，从中总结经验，增进提高。希望通过以上各项工作的扎实有效的展开，在增进全部学生的全面发展的同时，本身素质也能得到进 1 步的提高。

　班主任工作计划 篇 6 ?

　1、指点思想 ?

　本学期要继续以学校少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过展开富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行动习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的1 代新人，做 1 位合格的社会主义建设者和接班人。

　2、学生现状分析 ?

　3 年 4 班共有 44 名学生，21 名女生，23 名男生。通过上学期的要求和培养，本班学生思想素质已有所提高，上进心也增强了，人人酷爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差学生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成。还存在着 1 些缺少，比方优差差异较大，存在着严重的两极分化，1 局部接受能力

　偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，经常不能控制本身，上课时爱随意说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车”，很多行动习惯有待进 1 步培养，上课，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

　3、学生管理思路 ?

　要让班级向前进 1 步发展，使学生更积极主动健康地成长，那就必须也让他们肩负起作为集体 1 员的责任，唤醒他们的小主人意识，对班级有 1 种和谐的感情归属，以加强班风、学风建设，增强班级的凝聚力，创造良好的班级学习生活氛围，实行班级管理细则，以精细化的小岗位建设为抓手，通过人人为班级出力、认真负责、积极进取的小主人意识的培养，努力构成团结协作、相互欣赏的生生关系，从而把班级创建成温馨集体。

　1.以人为本，教育学生成为 1 个正直，仁慈，智慧，健康的人。

　2.实行班级管理细刚，落实“事事有人做，人人有事管，人人有责任”的班级人本管理原则，以确保人人有事做、事事有人做。

　3.营建 1 个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里 1 样。关爱每个学生，走进每个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排难解纷，建立信心。

　4. 注意细则评价管理方法，构成 1 种人人同等，人人有责，相互牵制，相互竞争，相互增进，相互融合的良好机制。

　5.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每个学生都为班级而自豪。

　4、班级管理目标 ?

　1.重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行动习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

　2.端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。

　3.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。

　4.构成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培养出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。

　5.让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展。

　5、班级管理措施 ?

　(1)在班级内宣读班级管理方案 ?

　1.落实小岗位的设置，唤醒学生小主人意识，凝聚班级协力。设立多个岗位，全面展开管理。

　2.为每个岗位起 1 个好听的名字，并跟学生 1 块制定岗位职。

　3.进行竟争上岗，自选小岗位。

　(2)常规教育方面 ?

　重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的生上进步是 10 分必要的，良好的行动习惯使 1 个人的毕生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是 10 分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生平常行动规范》，使学生逐渐构成良好的道德品质，行动习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何 1 个学生掉队。根据学校订班级量化评比规范，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵照班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

　另个在平常生活中要有序的引导，并且内容要近 1 点、小 1 点、实 1 点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。务必使每一个学生具有’服从集体，服从命令’的`思想，具有自我束缚力，构成习惯，保证全部班集体随时表现出’活而稳定，严而不死’的良好班风班貌。

　1.充分利用班队会的时间学习班级量化考核制度，并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的，甚么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的平常行动，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报，评出“星级小标兵”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指点，加强教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

　2.公道利用各个节日，加强学生的德育教育，举行 1 些成心义的主题班队会，使学生晓得做人的道理，培养其爱国主义情感，加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　(3)班级管理纪律方面 ?

　1 个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

　1.课堂纪律 ?

　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵照纪律。由因而孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行动，有助于学生将文字内化为行动。我们班的主旨是“说到就要做到”，保证提供1 个安静舒适的学习环境。

　2.课间纪律 ?

　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校园

　带来活跃而轻松的气氛。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的宝贝。同时，随时提示学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。课间背纪，由班长、小组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，为大家提供 1 个安逸的休闲场所。

　3.路队纪律 ?

　为了让学生养成良好的行动习惯，适应集体生活，将在班级展开“路队小标兵”评比活动，使学生不但做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。每个路队将分别设立 1 个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理，让我们的路队成为学校的亮丽风景线。

　4.卫生纪律 ?

　讲求卫生很重要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，保证创设 1 个清洁整齐的生活环境。

　(1)个人卫生：要求穿着整洁，做好“3 勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　(2)班级卫生：由小组长，带领本组值日生，责任到人进行 1 周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。每天早、中、晚分派值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。我们的口号是“我的桌凳我整理，我的地盘我作主”。

　(4)班干部的培养 ?

　1 个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是’班主任的左右手。’所以惟有慎重地提拔和培养干部队伍，班主任工作

　才能逐步从沉重走向简单与轻松。

　当选的干部应具有较强的号令力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为 1 种情势存在，班主任必须精心培养：其 1，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进业绩，帮助小干部建立威望;其 2，在鼓励干部大胆工作，指导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其 3，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动全部班集体展开批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　(5)加强落后生管理 ?

　班上展开比学，互助活动。采取人与人，组与组比赛，采取优帮差互助学习，和时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面向全部学生，分类施教，加强对落后生的辅导，要从关心、保护学生的角度动身，了解关心学生。和时了解学生的心理变化，掌握他们生长道路上的发展情况。

　(5)家校结合，分类施教 ?

　要关心学生的生活，和时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　1.每天轮番与同学谈话，2 周轮 1 次，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感遭到关爱，对学习和行动习惯落后的学生要不定期谈心，特别捉住问题时。

　2.对学习落后生，每节课都要发问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

　3.对行行动落后生，发现闪光点要大力表扬，建立信心，在老师和家长共同催促下改进。越是表现差的方面，越要让其引发重视，比如当班干部。

　4.常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

　(1)家校本联系。家校本上的学生评价表，可以基本清楚地反应孩子的在校表现。另外 有进步或不足，要及时写在本子上相互沟通。

　(2)电话联系。除家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。

　(3)面谈。

　班主任工作计划 篇 7 ?

　1、指点思想 ?

　以”3 爱好”教育为平台，以提高教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每位学生在原本的基础上有新的发展和提高，不论是平常行动上的，还是学习习惯上的；不论是学习成绩，还是身体素质。

　2、班级情况分析 ?

　现在是孩子入学第 1 学期了，豫备年级学生自我控制能力较差，行动和情绪都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起纪律观念，培养他们的责任感和集体荣誉感，增强他们的自我管理的能力。因此，我决定从以下几点入手：

　①充分利用班队会的时间学习有关规章制度，展开表扬与批评。让学生知道甚么行动是对的，甚么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立”小小监督岗”，专门负责监督检查学生的平常行动，并在每天最后 1 节课进行 1 日总结，对表现好的学生

　进行表扬，并予以物资上的嘉奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指点，加强教育。

　②公道利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用植树节，劳动节和 61 儿童节等重大活动举行 1 些成心义的主题班队会，使学生晓得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　③充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用班级读书角，卫生角和学校 4 项比赛的评比和其他的比赛等活动，对学生进行思想教育。另外，本学期对学生的书写将进行针对性教育，在课堂上随时提示与帮助。另外在学生造作业的时候让学生之间也相互催促，提示。

　3、安全方面 ?

　安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的 1 点。低年级的学生活泼好动，常常到各处去玩。因此对低年级孩子来讲，关注孩子们的安全更加重要。本学期我利用中午的时间让孩子们看看报纸，看书，或画画，写字，把中午的时间充分利用起来，不但丰富孩子们的课外知识，增加识字量，也避免了很多安全事故的产生。

　4、班干部的培养方面 ?

　班级管理光靠班主任 1 人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

　5、与家长联系方面 ?

　家长是孩子们的第 1 任老师，他们对孩子的成长起着相当重要的作文。本学期我仍然把和家长的常常联系个沟通作为重点工作。结

　合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过量种情势和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

　这学期，我会用心去交换，用欣赏的眼光寻觅孩子身上的每处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就可以找到开启学生心灵的钥匙。

　班主任工作计划 篇 8 ?

　1、帮助学困生建立信心 ?

　随着新课程改革的不断深化，对班主任的素质要求也愈来愈高。班主任不但是知识的传播者，还是班级的组织者、治理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心，我觉得这 1 点对班主任来讲很重要。爱能熔化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的间隔，爱能使 1 切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我 1 直用这份爱来缩短熔化师生间的间隔，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有 1 定的进步。

　2、大胆放手培养小干部 ?

　1 个班集体是不是有团结向上的凝聚力，不但要靠老师和同学们的 1 致努力，还要有 1 个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、至公忘我的小干部很重要。开学的第 1 天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每一个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的情况，等给大家 1 段相

　互视察讨论的时间后，***选举产生班干部，这样使很多同学不会由于当班干部闹情绪，同时符合公平公然公正的原则。对那些不能进选的同学也能够培养其抗挫折的能力。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标志牌那末简单，凡有为班集体抹黑的，将 1 票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的增进了他们的工作积极性， “火车跑得快，全靠车头带”，小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用鼓励着同学们。

　3、 拿起表扬的武器。

　哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴看被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学天生长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，无妨拿起表扬的武器。人格尊严是同等的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想 1 个真实的朋友 1 样，重视、欣赏学生，学会聆听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的条件，尊重是教育成功的基础。”参照我们的本身经历，我们不难发现，当 1 个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。

　4、答应学生出毛病 ?

　“人是不可能不出毛病的，只要能正确熟习它、改掉它，就是可取的。”那末对自控能力较差的学生来讲，出毛病更是难以免的了。所以我们做教师的不要把学生犯的毛病看成 1 件不可救药的事，而应当往包容他们，努力帮助他们，培养他们辨别是非的能力，让他们熟习毛病并改正它。所以当我看到学生出毛病时，我总是尽可能淡化，为学生留有 1 定的自尊心，以便更好的展开教育。在平时我更重视包

　容他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身旁站 1 会，他就会明白自己做错了。课上谁弄小动作我很少直接点名批评，而是用眼光告知他应当认真听讲，学生通常会惭愧似的低下头。长时间下来，我和学生彼此理解，班里愈来愈和睦。

　愿用执着的爱为属于我的每个孩子搭乘 1 片绿荫。只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到进步，我做出甚么努力都是值得的。学生的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支持下往，所以我们 1 定要教育好我们的学生，让他们得到最大程度的进步。我将严格遵照工作计划，更好的进步自己的教学能力和指点水平，给学生做好榜样，带领我的班级继续不断的前进! ?

　班主任工作计划 篇 9 ?

　经过 1 个学期的努力工作于学习，我对自己现任职务有了 1 个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足，在不足中更加完善工作。

　我认为在大学里担负班主任应做好的重要任务就是让同学认清现在社会的情势，帮同学分析择业问题。由于大学时学生踏入社会的1 个跳板，在大学里同学们面对的 1 个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。所以大学期间必须催促他们认真学习和重视培养能力。以下是我下学期的工作计划：

　1、班级概括 ?

　我所带的班级是 xx 会计 8 班，会计 9 班。经过 1 学期的努力和付出，8 班和 9 班的整体状态良好，班内大多数同学学习态度端正，遵照学习的规章制度。8 班，9 班都获得了 1 些成绩，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定，赞美。现马上将进入下半年，我认为在

　班级工作上应进 1 步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。

　2、班级应举行的 1 些活动 ?

　由于班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，弄 1 些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。

　1、兴趣小组活动 ?

　鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。8 班、9 班各有 7 个兴趣小组，各小组轮番主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。

　2、礼仪知识 ?

　由于大学是学生步入社会的最后 1 个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的 1 项。

　在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且愈来愈多的学生不重视这方面的知识。要是学生将来走上职场做 1 个有素质、有礼貌的人，展开这样的礼仪知识培训班会是 10 分必要的。

　3、心与心的交换班会 ?

　踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应当多交换，多体会彼此的想法。就像本学期所举行的“活出你想要的人生”这类主题班会的效果，在

　心与心交换的班会是同学们可以任意发问，让大家共同探讨假设进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎样做。

　4、创新活动 ?

　进入 21 世纪社会需要的不但是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，勇于创新，勇于展现自我的人材。所以在这个科技高速发展的时期，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。

　5、班级例会 ?

　班委必须每周日晚自习坚持展开班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确切起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门作业，弄好班级的各种活动。

　6、临时会议 ?

　临时会议要求做到及时转达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。

　7、节日班会 ?

　例如清明节、端五节等 1 些我国的传统节日，是我国文化遗传的 1 部...