同学：

　在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生、好干部。你为人热情，诚恳，工作认真负责，是老师的得力助手。你尊敬师长、团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，使你的成绩能一直处于优秀的行列。希望你在各方面都以要高标准来严格要求自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！

　班主任（盖章）：

　年

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　日

　同学：

　你是一位聪明、机灵的孩子。你尊敬老师，热爱班集体，热心帮助他人，你有几分活泼，却有几分顽皮；你有几分聪颖，但还有几分马虎。老师希望你在纪律上能严格要求自己，在学习方面要更加勤奋刻苦，把你的聪明才智都放在学习上，而不是放在嘴巴上，希望你能做得到，加油吧！

　班主任（盖章）：

　年

　月

　日

　同学：

　在老师和同学的眼中，你是一个品学兼优的好学生、好干部。你为人热情，诚恳，工作认真负责，是老师的得力助手。老师打心眼里喜欢你！你尊敬师长、团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，使你的成绩能一直处于优秀的行列。希望你在各方面都以要高标准来严格要求自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！

　班主任（盖章）：

　年

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　日

　同学：

　你尊敬老师，团结同学，待人有礼。你工作负责，热爱生活。在学习上，上课专心听讲，勤于思考，书写工整，成绩优秀。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些。

　班主任（盖章）：

　年

　月

　日

　同学：

　你是一个善良可爱的孩子。你尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，积极为班集体做事。课堂上你专心听讲，积极举手发言，作业书写工整，本学期各科成绩有了进步。老师希望你能继续努力，争取更大的进步！

　班主任（盖章）：

　年

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　日

　同学：

　你是一个活泼、可爱的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学，关心集体，热爱劳动，热心帮助班级做事。但在学习上仍需要加倍努力，老师希望你在新的学期里，多动脑筋思考，不懂就问。加油吧！

　班主任（盖章）：

　年

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　 同学：

　你是一个听话、乖巧的好孩子。你做事认真负责，热爱学校生活，和同学们相处愉快，你各方面表现良好。这个学期的学习有所进步，学习也细心了，继续坚持下去，让自己更优秀。老师最想看到的是充满自信的你，希望在未来的生活中能看到不一样的你。

　班主任（盖章）：

　年

　月

　日

　同学：

　你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。你各科基础知识比较扎实，学习有计划，有条理，学习刻苦，能从严要求自己。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。老师希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼。

　班主任（盖章）：

　年

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　日

　同学：

　你是个顽皮、好动的男孩。你工作积极，热爱班集体。你有良好的学习愿望，但总是缺乏信心和耐心；你想成为一名优秀的学生，但在纪律上有点自由散漫，自我约束能力差，容易受到他人影响。老师希望在新的学期你能把脾气上的“冲劲”用到学习上，争取进步，加油吧！

　班主任（盖章）：

　年

　月

　日

　同学：

　你是一个聪慧、多才多艺的女孩子，老师很欣赏你！你尊敬老师，热爱班集体，工作积极。在课堂上有时候能发现你专注的神情, 感受到你对知识的渴望；有时候发现你正沉溺在自己的世界里。希望你在各方面都以要高标准来严格要求自己，在拼搏的过程中，你会体会到艰辛也体会到甘甜。在今后的人生路上，你一定会开辟出属于你的天地！

　班主任（盖章）：

　年

　月

　日

　同学：

　你是一位聪明、活泼的男孩。你尊敬老师，团结同学，工作负责、热爱班集体。你有良好的学习愿望，但总是缺乏信心和耐心；你想成为一名优秀的学生，但在纪律上有点自由散漫，自我约束能力差，容易受到他人影响。老师希望在新的学期你能继续努力，争取进步，加油吧！

　班主任（盖章）：

　年

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　同学：

　你是个顽皮、好动的小男孩。你工作积极，积极参加各项活动。课堂上有时候安静地坐在座位上，但人在心不在；课间，你“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。

　班主任（盖章）：

　年

　月

　日

　同学：

　在校你能尊师守纪，团结同学，热心为班级做事。你的学习还算认真，但是成绩却不见长，那是因为你有些知识不明白，却从不问老师。其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快、更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

　班主任（盖章）：

　年

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　日

　同学：

　在老师面前你是一个不善言辞的孩子，有较强的自尊心和上进心。你尊敬老师，遵守学校规章制度，热爱班集体。你有良好的学习愿望，但学习的自觉性不足，总是缺乏信心和耐心，有时没能完成老师布置的作业。一分耕耘，一分收获，希望今后你能克服学习上的困难，不断向前进。

　 班主任（盖章）：

　年

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　同学：

　你是个机灵、活泼的男孩子。你尊敬老师，团结同学，热爱班集体。课堂上，你积极举手发言，按时完成作业，但是成绩不够稳定。你乐意参加各种有益的活动，积极为班级做好事。老师希望你能自觉地遵守纪律，养成良好的纪律习惯！加油！

　班主任（盖章）：

　年

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　日

　同学：

　你是一个聪明但不善言辞的的孩子。在学校基本上能遵守学校纪律，与同学们和睦相处，积极参加学校的各项活动。课堂上你认真听讲，积极举手发言，希望下学期你能鼓足学习的热情，做到不耻下问，发扬滴水穿石、开拓创新的精神，你一定能进步更快！

　班主任（盖章）：

　年

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　同学：

　在老师的眼里，你是一位很天资聪颖的女孩，是一位品学兼优的学生。老师打心眼里喜欢你！你尊敬老师，团结同学，热爱班集体，能够协助老师管理班级。你平时言语不多，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。在拼搏的过程中，你体会了艰辛也体会到了甘甜。老师欣赏你的坚韧和执着，在今后的人生路上，你一定会开辟出属于你的天地！

　班主任（盖章）：

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　同学：

　你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间。你在学习上比较认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也很积极。你关心集体，热爱学校生活。在今后，老师希望你要多些自信，勇于表达自己。希望你在每一天，每一方面，越来越好！

　班主任（盖章）：

　年

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　同学：

　你是一个不善言辞的孩子。在学校你能尊敬老师，很乐意帮助老师做事情，并有条有理地完成。你与同学和睦相处，懂得谦让，热爱生活，热爱劳动。本学期，你各方面都有了进步，如果你以后在学习上再细心一点，和“小马虎”绝交，那你一定会更出色！

　班主任（盖章）：

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　同学：

　你是一个热爱运动的男孩！但你在纪律上有些松散，作业马虎，成绩也不理想。老师希望你在学习上多下点功夫，把你的聪明才智放到该放的地方，努力吧！

　 班主任（盖章）：

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　同学：

　你是一位听话、乖巧的孩子。你尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。其实你聪明的大脑还没有得到充分的开发，被你浪费的时间已经一去不复返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的热情和努力，为自己创造美好的明天！

　班主任（盖章）：

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　同学：

　你是一个听话、乖巧的男孩，可是这个学期你总喜欢跟调皮的同学玩在一起，有时要挨批评。其实在老师心里，一直认为你很不错，成绩也优秀。你知道吗？学习要靠持之以恒，如果你能把学习的激情融入每时每刻，不要受他人影响，静下心来认真思考，勤奋学习，相信你的成绩会有更大的进步。

　 班主任（盖章）：

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　同学：

　你有一个聪明的脑袋，课堂上能听到你精彩的发言。但你在学习上缺乏耐心和定力，作业书写也不够整洁。如果你能以高标准严格要求自己，你一定会非常出色！老师希望你能抓住今天，以十二分的热情和努力，为自己创造美好的明天！

　班主任（盖章）：

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