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幼儿园疫情期间教研活动总结

发布时间:2020-08-04 12:26:26 浏览数:

  1 幼儿园疫情期间教研活动总结

  疫情期间,班级提出“养天地正气,做真正教育”办学宗旨,“养天地正气”就是要教育孩子通过与大自然的交流,修炼养育体内的浩然正气——一切积极向上、向善的精神动力,所形成的强大的气量和气场。教育就是要为天地立心,“立心”也就是“立天理之心”,因为天理“能使天下“悦且通”,天理即宇宙运行规律,人性本善、仁孝就是天理。天地正气,是天地运行的规律之气、天理之气,一切积极正面的向上、向善之气。人就应理所当然顺应大自然之气,内心就应该与大自然交流,养天理之气。

 面对人生一次次重要的抉择,我依然选择了我的专业------幼师专业。当我从不懂事的孩子成长成一名帮助孩子引导孩子成长的幼师,是那么的无私和伟大,我曾对别人自信地说:我的事业不那么显赫,但如细雨般滋润孩子的心田。我的所有伟大,无私,体现在人与人之间的那份信任,体现在孩子对自己的依靠不,体现在为千家万户送去的放心,体现在爱的力量是无私的奉献,体现在微笑背后的真诚。

  一、本学期教研工作的基本情况:

  本学期以幼儿园一日生活常规细则为主线,加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发,营造一个积极读书的氛围,提高教师参与教研的积极性,加强理论学习,进一步深化教育观念转变为教育行为,加强教师队伍建设,参加学校的说课比赛、教学论文评选、读书活动、办学理念等活动,以教研活动促进教师专业化成长,幼儿园开展了特

  2 殊协会的教研活动,家长开放活动,亲子运动会,全面提升幼儿园的保教工作质量。

  二、教研工作成效(一)、加强理论学习本期引领教研组用三次教研活动的时间,系统地学习了《幼儿教育学》中创造游戏部分的内容,理解了创造游戏的特点、教育作用以及指导方法。运用一次教研活动的时间培训了感觉统合训练的内容与操作。

  (二)、抓好常规工作 1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。康教部每月教学计划交由部长签字与家长签字,共同监督。

  2、开心第一个月就认真开展了个案分析以及教研活动。

  3、每月环境创设检查一次:创设有特色幼儿教育环境,本学期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法,并制定出环境创设的评选标准,由残联领导及教研组长牵头组织各班进行检查评比。

  4、全园教师献课活动 5 节;外出观摩学习 10 人次,参加校级说课评课 4 次。

  5、本期按照学校的新规定,教学部长每学期听课 20 节以上,其他教师每学期听课 15 节以上,并在学期末上交教导处签字盖章。

  6、高标准严要求较好的完成教学任务。从今年开始重新制定教师考核制度,明确了教师工作内容和工作任务有据可查。把年考核改为月考核,便于对教师各个时期工作情况的了解督促好教师更好的完成教学工作。

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  7、节日活动:开展了爱心手拉手活动及六一亲子活动、8、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境--为教师提供各种教育杂志,供教师阅览,学习先进的教育理念,吸取新的教育信息和先进的育人经验,拓展教师视野。

  (三)、家园互动 1、今年综合部,亲子部,普幼部三部教师每月开展家长满意度调查,接受家长的考核和改进意见 2、综合部教师每周填写家园联系册,做好家园沟通与配合。

  3、为家长提供家长开放日,让家长了解幼儿园的教学情况。

  (四)、特色课程:彩陶课与轮滑课 1、幼教部开展轮滑课,丰富幼儿的教学课程,加强幼儿的身体平衡能力与四肢协调性。

  2、康教部开设彩陶课,促进幼儿小肌肉群的发展,丰富幼儿的美学内涵。

 三、教研工作成绩原因分析本期幼儿园的环境创设目的性增强了,主要在于教师们共探讨环境创设的意义、方法和评选的标准。在教研活动中系统地组织教师学习理论,营造积极阅读的氛围,开展丰富多彩的读书活动,教师的理论水平和教研活动时积极发言的情况有了很大的提高,认真实施学校的听课政策,幼儿园常规教学活动的质量也上了一个新的台阶。

  四、教研工作中存在的问题 1、在本期开展的读书活动中,虽然老师在积极的响应,都在读,也在写,但是写心得体会得不多,写读书摘要的很多。其实老师在交流的时候也说了很多心得体会,但大多数老师却不愿把它形成文字,主要原因在于老师的写作水平还有待提高,在写作方面还要加强。

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  2、另外在开展每周必须听推门课的活动中,发现有的年轻教师最基本的教学组织模式都未掌握好。

  3、幼儿园注重活动、轻游戏的情况较为严重,有的年轻教师组织创造性游戏的能力还需要进一步的培训。

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