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初二下期班级工作计划大班下期班级工作计划

发布时间:2020-11-20 08:09:45 浏览数:

初二下期班级工作计划大班下期班级工作计划

幼儿园的教育任务应是幼儿进行体、智、德、美全面发展的教 育,使其身心监看活泼的成长,那么大班教师如何制定工作计划呢 下面是收集的大班下期班级工作计划,欢迎阅读。

我将结合本园的特色教学与本班幼儿的实际情况,制定教学计 划,力争在开发每个学生潜能的同时 , 发展幼儿健康的个性,确保他 们的身心都能在新的环境中得到稳定而又健康的发展。

 我们的班级工 作主要从以下几个方面开展:

一、情况分析

本班现有幼儿 14 人,老生 11 人,新生 3人,通过过去一年的 学习和生活,发现班上幼儿的动手能力和口语表达能力都得到了一定 的提高,基本上都能单独讲述故事,具有了一定的蒙氏常规,具有良 好的礼貌习惯和卫生习惯, 具有一定的自我保护意识, 但是班上孩子 的个体差异比较大,这学期,希望能通过互帮互助形式来帮助调整。

二、工作要求

本学期以蒙氏教学为中心,结合《幼儿园教育纲要》的精神实 质,通过多种途径对幼儿进行体,智,德,美全面教育,使每个幼儿 在原有基础上得以提高。

三、幼儿发展目标

( 一) 体能健康

、积极主动参加各项体育活动,走、跑、跳跃、平衡、投掷、 钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。

、会正确使用铅笔、画笔书写和绘画,使用小工具进行操作活 动。

、有基本的卫生知识,有良好的生活卫生习惯,能保持公共场 所的卫生。

、会独立自穿戴整齐,床铺,桌椅,玩具,有一定的生活自理 能力。

、能注意安全,有一定的自我保护能力

( 二) 蒙氏数学

、学会对角度分类、排序。

、掌握 10 以内的加法和减法。

、初步理解“守恒”概念,具有一定的抽象思维能力。

、认识长方体、正方体、球体,初步感知它们的基本特征。

、学会以客体为中心区分左右。

、尝试运用已有的生活经验,观察并发现事物间内在的联系, 进行简单的分析和推理。

( 三 ) 蒙氏阅读

、学习独立的阅读方式,有一定的阅读兴趣。

、能有顺序地一页一页翻书,用手指点读图画内容及文字

、能看懂并理解画面内容, 能根据画面运用较连贯语言进行大 胆描述。

、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。

、能注意倾听他人的讲话,具有良好的倾听习惯。

、能根据作品提供的线索,尝试仿编诗歌和散文等。

、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事,并能复述、扮演完整的或 部分的故事情节。

( 四) 洪恩幼儿英语

、会说常见事物的有关单词。

、学会英文字母的发音和它们的韵律儿歌。

、会唱 8 首英文歌曲。

( 五) 艺术表现

、积极参加唱歌,舞蹈,表演等活动。

、能大胆地在集体面前表演,能按音乐节奏协调地做动作,并 能和同伴合作,协同表演。

、每周学会一首歌曲和一个音乐律动, 每周学会一个舞蹈组合 (包含音乐律动 ) 。

、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简单细节。

、能根据自己生活印象或故事,诗歌的内容,画简单情节画, 会根据画画内容选择,搭配颜色。

、喜欢欣赏易于理解的音乐,绘画,工艺美术等作品。客观地 评价自己和同伴的作品或表演。

、活动中有一定的想象力,创造力,对自己的表现充满信心。

、发声训练部分: 培养练声的兴趣 ;歌唱姿势要正确 ;发声要自然,用中等音量或

轻声歌唱;按教师的手势,整齐地歌唱;用正确的口形,唱好U、O韵 母。

二、 视唱、知识、练耳部分:

、读谱知识:知道音有高低;知道音有长短; 知道音有强弱。

、视唱部分:能用听唱法模唱歌曲 (包括除大小七度、 增四度、 减五度外的自然音程和 da da、 dada dada、 da(a) 、 da da da、 dada da da、da(a a)、da 空 da 等节奏。)

、练耳部分:听辩音的高低 (比较不同乐器、人声及同一乐器 的不同音区音的高低; 比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五 度旋律音程的两个音的高低。

 听辩音的长短,比较各种时值音的长短。

 听辩并说明音的强弱差别。

三、 欣赏部分:

培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音 乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力 度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。

 能辨别音乐作品中轻快、

热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、 摇篮曲等常见体裁的特征。

教学分析:

在低年级的音乐教学中,学生第一次正式的接触音乐的学习。

 所以,在本学期在教学中应该注意以下几点的实施:

愉悦性:在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习, 都要使学生学的 快乐。使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音 乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。

内容仅供参考

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