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向彬，1972年11月出生，湖南新化人，号梦苏堂主人，美学博士。现为中南大学当代东方艺术研究中心常务副主任兼秘书长、教授、研究生导师，中国人民大学徐悲鸿艺术研究院研究员，中国书法家协会书法教育委员会委员，中国文艺评论家协会会员、湖南省视觉艺术评论委员会副会长兼秘书长，中华诗词学会会员，湖南省诗词协会诗书画艺术院副院长，湖南省书法院研究员。出版《中国古代书法教育研究》《梦苏堂书画志：文人书画的审美与创作》等著作15部;发表论文90余篇，在《文汇报》《书法》《中华诗词》等报刊上发表100余件书法、国画、诗词作品，作品多次在中国美术馆、全国政协礼堂、中国革命历史博物馆、中国文字博物馆等重要场所展出，曾获第四届中国书法兰亭奖理论奖二等奖、第六届高等学校优秀科研成果（人文社会科学）三等奖、全国第八届书学讨论会一等奖、全国第九届书学讨论会三等奖、第二十届兰亭书法节“王羲之书法奖”、第三届泰山文艺奖及山东书法创作成就奖等十余项国家级和省部级奖励。

他，曾在山东聊城大学担任讲师不到一年就破格晋升为副教授，开聊大职称评聘之先河;

他，32岁即担任书法专业研究生导师，成为当时国内最年轻的书法硕导;

他，博士毕业于中国人民大学，是徐悲鸿先生之子徐庆平教授指导的第一个书法专业博士;

他，是吉林大学丛文俊教授招收的最后一个博士后，成为名副其实的“丛家关门弟子”;

他的学术论文获得全国第八届书学讨论会一等奖（中国书协）、第九届书学讨论会三等奖（中国书协）;

他的专著获得第三届“泰山文艺奖”（中共山东省委、山东省人民政府）、“第四届中国书法兰亭奖理论奖二等奖”（中国文联、中国书协）、“第六届高等学校优秀社科成果（人文社会科学）三等奖”（教育部）;

他的书法作品多次在中国美术馆、全国政协礼堂、中国人民革命军事博物馆等重要场所展出，并被美国、加拿大、俄罗斯、日本、印度尼西亚等多国友好人士及中国文字博物馆、中国传媒大学博物馆、西北师范大学博物馆、中国运河文化博物馆等国内多家机构收藏;

他的绘画作品集诗书画于一体，极具文人风骨;

他的诗词意境清新又气宇轩昂;

……

他就是中南大学建筑与艺术学院美术系教授向彬博士，他目前担任中南大学当代东方艺术研究中心常务副主任兼秘书长，兼任中国人民大学徐悲鸿艺术研究院研究员、中国书法家协会书法教育委员会委员、中国文艺评论家协会会员、中华诗词学会会员等多种社会职务，这是一位典型的江南才子，一位具有儒者风范的学者、诗人、书画家。

师出名门  立足高校

向彬先生是非常幸运的！自幼喜欢书画的他，一路走来，得到不少书画名家亲授。在新化一中上高中时，当代楷书大家邬惕予先生亲自教他学习楷书，那时，向彬主要学习欧体与颜体。在湖南师范大学攻读本科时，他又有幸得到当时湖南省书法家协会主席、湖南师范大学教授颜家龙先生指导，那时，他开始系统地学习篆、隶、魏碑等书体。当他考入首都师范大学中国书法文化研究所（院）攻读硕士时，著名书法家欧阳中石先生对他器重有加，他能经常有机会在欧阳先生家里得到教诲，那时，他正系统地学习二王及唐宋诸家的行草书。当他考入中国人民大学攻读博士学位时，又师从徐悲鸿先生之子徐庆平教授，徐教授对这位擅长诗书的博士生倍加喜爱，不仅要求向彬学画，还经常给他讲授父亲悲鸿先生的藝术风格和人文精神，为向彬如何定位自己的艺术人生做了具体的指导。而当向彬进入吉林大学古籍研究所从事博士后科研工作时，一贯以严谨治学著称的合作导师丛文俊先生，对向彬如何走好自己的学术道路严加要求。一路的求学总有名家亲授，加上自己的努力进取和才学，向彬的艺术之路走得异常扎实！

更为可喜的是，向彬先生硕士毕业就被作为特殊人才引进，从岳阳师范学院（现湖南理工学院）调入聊城大学美术系（现美术学院）担任书法专职教师，并在书法专业的基础上组建成立书法系，自此，他先后担任书法系负责人、系主任、美术学院副院长，分管学院的学科建设、科研及研究生教育，并全面负责书法系的教学管理等工作，执掌聊城大学书法专业13年，直到2015年7月又被作为人才引进，调入中南大学建筑与艺术学院担任教授及研究生导师。在聊城大学工作的13年中，他创下了不少全校第一的记录：他担任讲师不到一年就破格晋升为副教授，成为聊大建校以来的首例;他32岁开始指导书法专业的硕士研究生，是当时全国最年轻的书法硕导;他38岁晋升正高，是当时聊大最年轻的教授，如今又被调入“985”大学担任教授，这在聊大也是首例;他的学术论文获全国第八届书学讨论会一等奖;他的专著获第四届中国书法兰亭奖理论奖二等奖，这都是聊大建校以来最高的科研奖励;他的专著获第六届高等学校优秀科研成果三等奖（人文社会科学），在教育部组织的连续七届高校科研奖励中，全国高校书法类的学术成果获此奖励者目前还不到十人！

学术为本  以学养艺

从求学的经历而言，向彬的学习生涯跨了几个学科。他在湖南师范大学攻读地理学，获得理学学士学位;在首都师范大学攻读书法专业，从学科所属而言，属于美术学，但那时属于文学门类，所以获得文学硕士学位;在中国人民大学攻读博士学位时，所学为美学专业，获得哲学博士学位;在吉林大学古籍研究所做博士后时，属于历史学。这种跨学科的学习经历，对向彬的学术研究和艺术成长是非常有利的。他的研究主要集中在书法史和书法教育两个方面，发表了九十多篇学术论文，出版了十五部著作。尤其是他出版的《中国古代书法教育研究》《当代书法人才的类型与教育——中国古代书法教育研究的启示》《吴门书派研究》《中国书法家全集·文徵明》等著作在学术界产生了较大的反响，《光明日报》《中国书法》等重要报刊曾发表过专家对他著作的评论。

正是因为他系统地研究中国古代的书法教育，对我国古代书法家的成才秘诀有了独特的发现，加之他对我国书法史的诸多问题进行了深入系统的研究，所以，他对如何才能成为一名真正的书法家有了准确的定位。他深知学术对于一位书画家是最为根本的条件，也是维系其书画艺术能够持续发展的原动力！因此，在过去的十多年乃至将来的很长一段时间，他也会继续将大量的精力从事学术研究。他主持的教育部人文社科项目《我国中小学书法教育研究》已顺利结题，研究成果《中国中小学书法教育研究》于2017年5月由中国社会科学出版社出版发行，这项成果将为刚刚开启的全国九年义务制书法教育提供有力的学术指导;他撰写的专著《中国历代书法经典·欧阳询》于2017年8月由中州古籍出版发行;中南大学资助的课题《梦苏堂书画志：文人书画的审美与创作》也于2018年由中国言实出版社出版发行。目前，他承担的湖南省书法院立项课题《欧阳询书法研究》已经完稿，山东画报出版社又与向彬先生签署了出版规划课题《里耶秦简书法研究》，这两项成果将于2019年公开出版发行，加上他多年来一直从事的《文徵明书法题跋研究》，这些学术研究成果一旦出版，将在很大程度上弥补相关学术领域的空白。更值得一提的是，向彬先生应湖南大学出版社之邀，担任“高等院校书法专业规划教材”三位总主编之首，同时兼任《书法概论》和《诗词格律与创作》分册主编，这套教材共16册，涵盖书法学本科教学的书法技能及相关理论课程，是目前体系最完备的书法本科教育教材，对促进书法本科教学和学科发展有着非常重要的作用。将来，向彬先生还将开辟更多的学术研究领域，他坚信，有了扎实的学术根基，一定能够养育出精彩的艺术之花！

诗词并举  书画兼修

如果说学术可以代表一个人的学识，那诗词书画更代表一个人的才华！向彬在注重学术研究的同时，在诗词书画等才艺方面下足了工夫。他从初中时期开始，就喜欢写格律诗词，虽然那时他对诗词格律不是很清楚，但写诗填词的感觉很好。他后来在攻读硕士时，专门修了《诗词格律》课程，读博时，又修了《诗词史专题》的课程，这些学习经历加上他自身所具有的诗词才能，使他的诗词作品达到了很高的境界，目前写下了800多首格律诗词。他的诗词作品字词精绝，意境清新而古雅，不少诗词作品在《中华诗词》《诗词家》《湖南诗词》等专业刊物发表。最为可喜的是，向彬的书法创作都是书写自己的诗词，这种创作方式使他在当代的众多书家中卓尔不群。当上海书画出版社出版《向彬诗词书集》时，全国政协委员、我国第一位书法博士生导师欧阳中石先生当面给他题写书名，恩师徐庆平先生亲笔给作品集写序并将手稿也寄给了向彬，两位大家如此推崇，足见其诗词书法的水平和影响力！

在博士导师徐庆平先生的指导下，向彬近年来又在国画方面发力了！他的国画作品格调清雅，极具文人风骨。每画一件作品，他都要题上自己的诗词，诗词专为绘画而作，书法与绘画紧密结合，风格协调，使诗书画融为一体。2016年6月，中国文联出版社出版发行《向彬诗书画作品集》时，全国政协委员、原中国书法家协会副主席言恭达教授专门题写书名，而徐庆平教授再次为作品集作序。他目前的国画作品，主要以兰、竹、梅等为题材，而他所创作的诗词作品中题画诗就有五十余首。他认为，诗词书画是不分家的，有诗情也就有画意，更者，诗词书画都体现艺术家自身的审美境界和人文素养，因此，真正决定诗词书画高度的不完全是表现手段和技法，而是艺术家的综合素养！

有了深厚的学术根基、全面的人文素养、精湛的书画技能和开阔的艺术视野，加上持续不断的虚心学习和努力进取，向彬的成功指日可待！