随着新课标的实施，探索规律问题越来越引起人们的重视，课本、教辅资料以及各类试题中到处都可见到它的身影，但是很多学生对规律式中的“n”的一般性和任意性难以理解，从而不知如何处置，针对这个情况，下面就初中阶段求规律式的最常见类型，介绍一种简单而有效的方法。