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　素质教育心得体会-素质教育心得体

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　教育是民族振兴的基石。下面是的小编为你整理的素质教育心得体会

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　一、实施素质教育，教师务必具备 良好的素质。

　教师是学生教育的启蒙者，是知识 的传播者，又是思想行为的引路人。老 师的言行、举止对学生的一生有潜移默 化的影响。因此教师要确立自己 为人师 表”的模范形象，用端庄的仪表、大方得 体的举动，和蔼和亲的态度、平易近人 的作风去感化学生，使教师成为学生行 为的表率和学习的楷模。孩子离开父母， 离开幼儿园到校园学习，生活环境及周 围的事物都与幼儿园有不少的变化，比 幼儿园环境严肃多了，给学生的感觉陌 生了，对他们的情感发起一轮波动。他 们很自然地把感情、期望、爱的要求转 移到老师身上。渴望老师象妈妈那样给 他们充足的爱。因此，教师就应把自己 全部的爱无私地倾注给学生，视他们为 自己的亲骨肉，满腔热情地关怀、全面 地照顾、耐心地教育、细致地疏导，使 他们在德、智、体、美、劳等方面都全 面发展。

　德为师之本，具备良好的师德是对 教师的最基本要求。现代教育日新月异， 教育在不断地发展，所以教师的师德会 对学生人格有很大的影响，教师对学生 的品德感染仍无可替代。这就要求教师 有 掏出一颗心来，不带走半根草去 ”的 无私奉献精神。只有具备了这样的师德， 才能透过自身的言传身教灌输知识给学 生，为学生营造一个健康、活泼、向上 的学习氛围，使学生学会做人，学会做 事，学会生活，从而 严标准，高质量” 地完成教书育人的职责和任务，到达提 高全中华民族思想道德素质和科学文化 素质的目的。热爱党的教育事业，热爱 教育工作，忠于职守。这是一个教师必 备的条件。一个职业道德优秀的教师， 绝对不是一个见异思迁，缺之敬业精神 的人。必须是拥有咼尚的敬业、进取精 神、能够为人师表的人。在教学中更要/ 象慈母般热爱学生，建立良好的师生关 系，言传身教，把深厚的感情倾注到理 解教育的学生身上。

　实施素质教育，要求教师首先提高 自身的业务素质。教师务必有较高的业 务素质，彻底转变教育观念，改变陈旧 的方式方法，按照素质教育的要求，重 新去把握大纲，深钻新教材，探究新方 法组织教学；刻苦学习，深入研究，要理 论联系实际。细心地观察学生的各项游 戏活动，规律，熟悉学生的心理特点， 了解学生的爱好和兴趣，综合分析、比 较，同时借鉴别人的成功经验，再进行 筛选，制订一套适用于本校、本班实际 的素质教学方案，有目的、有步骤地在 教学活动中加以实施，这样素质教育才 能收到事半功倍的爱，就没有真正的教 育。因为教育儿童的事业是要求对儿童 有伟大的爱抚的事业。”抱着 俯首甘为 孺子牛”的精神去教导、训练学生，使他 们将来成为有用的人，职责是何等艰巨。

　作为教师还要精通自己所教学科。有丰 富的知识，掌握必须的技能技巧。吸收 最新的信息，充实教学资料，适应新时 代素质教育的需求，把握时代脉搏，在 素质教育中扩充学生的知识面，引导和 诱发学生的学习兴趣，培养他们逐步掌 握多方面的技巧、技能。

　二、实施素质教育，关键要落实在 课堂教学中

　首先，要有明确的体现素质教育思 想和观念的教学目标。教学目标不仅仅 规定了教学的方向，而且具有调控教学 过程的功能。无论什么样的教育，都要 依靠目标的达成来实现。素质教育要求 面向全体学生，全面提高学生的素质， 因此务必将其中的爱国主义教育、思想 品德教育，意志、情感、习惯、行为教 育等，都写进教学目标，使之有机渗透 在每一个教学环节，融于学生认知结构 之中。

　\ 其次，要优化课堂教学结构。素质 教育心得体会素质化的教学目标要求优 化的课堂教学结构为之服务。传统的课 堂教学以教师为主，以教材为主，封闭 沉闷，教师的主导作用和学生的主体作 用发挥不出来。这种带有浓厚应试色彩 的课堂结构，严重阻碍了学生个性和创 造性的发展。一是要激发学习兴趣。学 生的学习兴趣是学生完成学习任务的心 理前提，如果没有学习兴趣，必定抑制 学习过程中的思维活动，更谈不上学习 的自觉性和主动性，所以要引导学生提 高兴趣，并透过努力去争取成功。二是 要创设情趣，提高课堂的趣味性。数学 资料的枯燥无趣是学生厌学的重要原因 之一。为了使课堂富有情趣，可结合数 学资料，适当引入一些相关史实、数学 故事、生活中的数学案例等。三是要引 导探索，加强学生的参与性。数学知识 原是来自于生活，来自于实践，但数学 知识从生活实践中脱离出来，往往就只 成为训练思维的手段。如何引导学生透 过实例和模型来学习数学知识，让学生 在实践中来体验知识的构成过程、建构 知识体系，这是教师要做好的工作。透 过设计一些活动课，有计划、有组织地 引导学生探究，深深吸引学生去解决所 提出的实际问题。这样就能让学生置身 于知识的构成发展过程之中，透过探索 来激励学生的求知欲。四是要激励教育, 培养学生健康的情感。

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