下面是小编为大家整理的教师自我剖析及整改措施,自我剖析及整改措施,供大家参考。

教师自我剖析及整改措施,自我剖析及整改措施

教师自我剖析及整改措施自我剖析及整改措施33篇教师自我剖

析及整改措施自我剖析及整改措施11认真回顾自已近年来在工作、

生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有必须差距，有必要进行

认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明

确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范

作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。

一、我在教书育人中存在的问题：

第二、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作潜力的培养不够。

第四、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。

第五、专业理论知识还不够丰富。

第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。

第七、对自己的课堂要求还不够严格。

第八、外出听课太少了。

二、存在问题的原因：

1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目

的性和自觉性有所降低2、教科研方面本学年加大了学习的力度，

认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应

用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标;3、对

于数学新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还

不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;三、

整改的措施：

1、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一向以来我都

用心学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标

准及相关理论。另外，我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准，透过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今

后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不

断学习。平时有机会还透过技能培训、外出听课、开课等使自己在

教育教学方面不断进步。透过这些学习活动，不断充实了自己、丰

富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2、求实创新，认真参加校园组织的教学、教研工作教育教学是

我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应

用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让

我的数学教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素

质教育的要求，提高数学教学质量。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一

堂课，尽可能做到当堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长

长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还用心和任

课老师进行沟通，了解学生，改善教法，突破学法。

数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些数学教

学的特色点，为开创原种场小学的数学教学新天地作出贡献。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。

教师自我剖析及整改措施自我剖析及整改措施22教师是学生增

长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动

无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响

和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自

己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行

反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。

一、主要存在的问题：

1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然

各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤

其是在文化素养、科学思想、管

理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。

2、做事缺乏预见性。

在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自

己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。

3、与任课老师之间的沟通不够。

在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的

理解。

4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零

碎的思考多，整体的谋划少。

二、分析产生这些问题的原因：

1、是自己放松了学习及对自己的要求;

2、是思想上有等、懒、

靠的情绪;3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适

得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。

5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺

乏圆润灵活。

6、平时思考的不够多，工作方法单一。

这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施：

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。

二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。

树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作教师自我剖析及整改措施

自我剖析及整改措施33这次师德师风自查自纠活动中，我进行了深

刻的检讨并重新认识自己，特总结如下点提高自己。

一、存在的主要问题

1、理论功底不够。

理性认识源于感性认识，又高于感性认识，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看不到本质，缺乏入

理的分析。如学生常规差多起来的现象，感觉学生越来越难教等。

再是形势在变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢此刻跟

过去比，此刻比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，

盲目乐观，以致于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其

实横向比较—观察才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超

在前列，而自己越来越怕写文章了。

2、专业知识缺乏，业务水平不高。

我今年当任学校教导主任，作为一个新手，清楚的意识到自己肩上的职责和担子的分量。刚刚起步时，没有经验和模式能够借鉴，

只能结合一些理论在实践中摸索。所以开始，我走过了一段泥泞的路。

3、普通话水平低二、对存在问题的原因分析1、政治理论学习

不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观

上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习

太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比

较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而

久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己，宽

宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理

由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上，只要他(她)是围绕课资料而随便发言，我也会为他(她)找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公平，

没能及时制止不良现象。

三、整改措施1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛

泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想，进一步明确前进的方向。

澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能

持续政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界

观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的潜力也会提高，工作潜力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正

确的世界观、人生观和价值观2、加强业务知识学习，努力提高综

合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而务必加强业

务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们

先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己

主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改善和提高，以致完善自我，丰富

人生。最全的党性分析材料，仅供学习，不得抄袭3、我会认真地学习普通话，争取不断有所进步。