土木工程专业大学生实习报告

　实习报告 1 转眼间 5 周的实习就结束了，此次我所实习的工地是我校广西工学院教职工宿舍楼建筑工地，跟从毕业设计指点老师葛新光老师的安排，到 29#楼实习，此工地是由柳州建筑团体公司承建的。在这工地实习让我收获颇丰，使我们更多的掌握了关于建筑方面的理论知识，而理论与实践是紧密相联系的，这次的实习让我很好的了解到实际操作潜力，将理论知识全面的融会于工作实践，我更好的在实际作中得到了锻炼。

　作为 1 名行将毕业的大学生来讲，学好专业课理论知识是务必的，而在这以后实践学习也就应是更加重要和务必的，更是科学的，为此，我们都很认真的对待这次毕业实习，也让我们自己从实践中取得对这门自己行将从事的专业更加深入的理性认识，为今后专业性的学习和工作奠定坚实的基础。那里的师傅人都很好，我们有问题，他们都会耐心的给我们讲授，每天去施工现场手把手都教导我们，并给我们讲现场施工注意安全的事项。

　开始我们都觉得好新鲜，初到时，我以 1 个初学者的态度来对待自己的所见所闻。那里刚开始施工，从看建施图到到基础钢筋的绑扎和浇混凝土等等，我们都把我们的所见所闻记到日志里。在那里每天都期盼望见新鲜的事物，以满足自己的好奇心。在工地我们要懂的第 1 件事就是要会看图纸，但我们在 ?

　校园时几近没接触过真实的施工图纸，为此在这看图纸上遇到了好多问题，还好师傅们都本事心的给我们讲，也积累了很多经验知识。

　首先，了解了有关塔吊的基础和安装。塔吊的位置是根据本楼房的结构外型，和思考塔吊的撤除，位置要和施工现场平面布置图基

　本 1 致。塔吊的基坑钢筋绑扎要依照施工图绑扎，采取现场绑扎，绑完后要按施工图检查，报监理验收，合格后放可浇砼，浇砼前塔吊地脚地螺栓务必预埋到位，在螺栓端部位丝牙处用黄油涂抹，再也纸包好，以便安装。塔吊的安装程序为：固定塔吊基础→安装塔吊标准节至 20M→吊装塔帽转台和驾驶室→塔吊平衡臂卷扬机，备电箱→先吊1块配重块→吊装起重臂记撑架系统→吊装剩余两块配重块穿绕有关绳索系统→检查整机的机械部件，结构连接部件，电气部件等→调剂好各安全保护装置→进行试车。

　在这期间在资料室里还学到很多东西，资料室都放置有关该工程的施工方案等资料。对 1 些施工方案也有了 1 些了解，1 般的施工组织设计就应包括编制说明、工程概况、施工组织、现场总平面布置图、施工方案、质量保证措施、安全保证措施、施工进度计划、工期保证措施、劳动力安排、机械装备配备和礼貌施工措施等资料。

　作为管理人员不单单要会编制施工组织设计，也要晓得利用施工组织设计进行项目管理，施工组织设计是施工管理的重要根据。在资料室那些学姐的 1 些话让我深记在心里，要作为 1 名资料员务必具有，业外务必了解施工顺序，熟习施工工艺，掌握施工质量状态和进度;内业务必熟练掌握建设工程施工质量验收统 1 标准和各有关专业工程施工验收规范，要善于搜集和积累各种载体的资料“空白表”，日积月累地充实搜集，修改和整理资料的潜力。其次对混凝土工程也有了 1 些了解，混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们务必对混凝土的施工质量有足够的重视。作业准备：浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是不是垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的打扫口高水平在清除杂物后

　再封 2。

　混凝土的浇筑和养护混凝土浇筑是从搅拌厂直接运送过来的，再浇筑。然后要注意的是混凝土的初期养护，其目的在于延续适合的温湿条件，以到达两个方面的效果：1 方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，避免有害的冷缩和干缩。另外一方面使水泥水化作用顺利进行，以期到达设计的强度和抗裂潜力。从理论上分析，新浇混凝土中所含水份完全能够满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等缘由常引发水份损失，从而推延或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直理解到这类不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同状态不同处理。这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采取何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的初期保养。

　在跟随师傅巡查工地的进程中，还了解了其它的如柱梁楼板的浇注，钢筋的绑扎等，而在巡查中遇到的问题，也是我学习的机会。我拿着图纸对比现场的时候，有好多难以想象的结构布置就 1 清 2 楚了。比如关于吊筋，虽然从课本上和课程设计中，不止 1 次见到，但直到亲眼看到才明白了它是甚么样的布置。刚刚发现吊筋的时候，我兴奋地在每个主次梁交接处寻觅着它的踪迹，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解认识了结构的真实构造，见识了钢筋工、木工、焊工等的工作状态，初步晓得了钢筋的铺设、绑扎、焊接和模板的支持与拆卸，其中竖向钢筋的连接采取电渣压力焊是我第 1 次见到。钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每跨度里钢筋的接头数只有 25%，即 4 根钢筋里只有 1 个接头，另外，接头要尽可能放在受压区内。

　到了施工现场经过 1 段时间的实习，才体会到其实不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不晓得变通和举 1 反 3 的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：问题 1：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、沙浆试块的养护时间，做试块时就应振捣到甚么程度，混凝土浇筑终了后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才明白自己没学好，在校园时只是为了应付考试为了过关，才在考试的头几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍，1 等考试过去后头脑里就是 1 片空白，不管以后又用与否就都在记忆里不见了。

　等到需要时才明白自己还没记住这些，就像此刻进入施工现场没有人会问你这些，但是作为 1 个技术人员，不明白试块该怎样养护、混凝土出现裂缝是甚么缘由等 1 系列的问题，还怎样能指点施工呢?针对这个问题解决的办法就时在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背做到灵活应用，与实践相接合。问题 2：熟习图纸的潜力差，对平面的图形想象不出立体的样貌。导致不能明确的决定出施工的对错。问题 3：对最新的施工规范不明白，导致不能很快的决定出施工的对错。问题 4：对 1 些施工顺序还不太明了，对每个施工进程的操作不了解。问题 5：理 ?

　论联系实际的潜力差。对建筑方面的 1 些出新了解太少。问题 6：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时容易混淆。

　透过这次实习使我对工程方面的有关知识有了更深 1 些的了解。就应说在校园学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。此次实习对我的识图潜力有必须的帮忙，识图时明白哪些地方该注意、须仔细计算，在结构上哪些地方须思考施工时的安全问题。也使我取得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，在工程技

　术人员的带领下，透过参加实际工作和劳动， ?

　 学习了他们的良好品质，由因而全天候工地实习，它全面检验了我各方面的潜力：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合 1 齐，在实践中继续学习，不断总结，逐渐完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、潜力、智慧等因素融会成的综合素质和潜力的要求，为自己事业的成功打下良好的基础。工地虽苦，但能学的是 1 些现实东西，锻炼的是解决问题的实践潜力，这 1 切都很值得。

　实习报告 21.实习目的意义：

　认识实习是土木建筑工程专业基础必修的实践性教学环节,是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要手段和方法之1。通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考核，了解土木工程建筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激起我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。在实习进程中，我们以老师帮我们找的建筑工地为主，我们对工地进行了参观，了解了工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟习工程管理制度，更加将来从事工程施工和管理打下实践基础。

　2.实习内容 ?

　1.认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。

　2.了解某些结构的施工工艺。

　3.观看建筑施工进程。

　4.辅导老师讲授理论知识。

　5.了解俯瞰图的表达内容，初步掌握浏览俯瞰图的方法。

　3.实习时间

　20xx 年 6 月 ?

　4.实习地点：

　山东省临沂市青岛理工大学(临沂)山东省临沂市费县县城颜真卿公园 ?

　5.实习成果：

　现将实习成果汇报以下：

　星期 5 下午上完课，老师组织全部同学分为 3 组进行认识实习。地点是本校区新建图书馆及正在建设中的宿舍楼和学生餐厅。老师首先为同学们讲授安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我保护意识。

　实习项目 1 ?

　青岛理工大学(临沂)图书馆 ?

　1)工程概况 ?

　青岛理工大学(临沂)位于山东费县红色革命老区。学校为了满足同学们对知识的渴望寻求，决定建造 1 座多功能图书馆，包括电子阅览室，图书室等现代化设施。目前已竣工，内部正在装修，该图书馆由华通路桥建筑公司承建，为 7 层框架结构。

　2)相干知识知识点 1：框架结构 ?

　内部间隔墙很少，间隔的主要方式以透明玻璃为主，显示出空间的开阔，也从中可以看出框架结构的 1 些特点。主要的特点有空间分隔灵活，自重轻，节省材料;具有可以较灵活地配合建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构;框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采取装配整体式结构，以缩短施工工期;采取现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能到达较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形

　状。

　知识点 2：防水材料 ?

　在楼顶我们看到了 SBS 改性沥青防水卷材和冷底子油，之前曾看过有关做防水的视频，老师也讲过用火烘烤卷材可使卷材与楼面紧密结合，避免卷材鼓胀影响防水效果。在铺贴防水卷材时还需上翻250mm 或 300mm，这样可使雨水顺着天沟排到排水管道中，避免雨水顺着接缝回流到卷材下面。这也就是我们在《房屋建筑学》中学的泛水。在课堂讲授屋面防水时老师还提到过后浇带的概念。后浇带是在建筑施工中为避免现浇钢筋混凝土结构由于温度、收缩不都可能产生的有害裂缝，依照设计或施工规范要求，在基础底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝，将结构暂时划分为若干部份，经过构件内部收缩，在若干时间后再浇倒该施工缝混凝土，将结构连成整体。

　实习项目 2 ?

　青岛理工大学(临沂)宿舍楼 ?

　1)工程概况 ?

　青岛理工大学(临沂)学生逐年增多，为满足在校学生住宿情况，学校将在 12 号楼西建宿舍楼，该宿舍楼属于砖混结构，由华通路桥建筑公司承建。

　2)相干知识 ?

　知识点 1：煤渣环保砖 ?

　所用的砖属于煤渣环保砖，是以煤渣为主要原料，掺入适当石灰、石膏，经混合、压抑成型、蒸养或蒸压而成的实心煤渣砖。在砖缝中我看到有几个很小的木楔，老实说这是在安装木门框时固定门框用的。由于木头的拔钉性比水泥和砖石的好，有益于门框的稳定，所以在这用来保护砖因外力碰撞而致使整体的稳定性。实习中我们看到

　的墙体 1 部份都是用空心砌块砌成的，推行使用空心砖是国家的方针政策，也是工程中的需要，空心砖有隔热、隔声、质量轻、可以节省材料等优点。

　知识点 2:梁的分类 ?

　梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗洞口上的横梁,支持洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙。经常使用情势:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。圈梁：砌体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁.在砌体结构房屋中设置圈梁可以增强房屋的整体和空间刚度,避免由于地基示均匀沉降或较大振动荷载。在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，提高房屋整体性;作为楼盖的边沿构件，提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的展开和延伸，提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不均匀沉降对房屋的影响。

　实习项目 3 ?

　青岛理工大学(临沂)学生餐厅 ?

　1)工程概况 ?

　学校不断壮大，人数逐步增加，为了斟酌学生用餐情况，学校决定将学生西苑餐厅扩建为两层框架势结构，由华通路桥建筑公司承建。

　2)相干知识 ?

　知识点 1：钢筋混凝土结构裂缝缘由 ?

　关于钢筋混泥土结构裂缝缘由由于混凝土的抗压强度高，而抗拉强度则低很多，钢筋混凝土结构常常是带裂缝工作的。裂缝就其开裂深度分为表面的、贯穿的;就其在结构物表面形状可分为网状裂缝、

　爆裂状裂缝、不规则短裂缝、纵向裂缝、横向裂缝、斜裂缝等;裂缝按其发展情况可分为稳定的和不稳定的、能愈合的和不能愈合的;裂缝按其产生的缘由，可分为荷载裂缝和变形裂缝。荷载裂缝是指因动、静荷载的直接作用引发的裂缝。变形裂缝是指因不均匀沉降、温度变化、湿度变异、膨胀、收缩、徐变等变形因素引发的裂缝。

　知识点 2:钢管脚手架的分类 ?

　中国现在使用的用钢管材料制作的脚手架有扣件式钢管脚手架、碗扣式钢管脚手架、承插式钢管脚手架、门式脚手架，还有各式各样的里脚手架、挂挑脚手架和其它钢管材料脚手架。从其材料和构造情况来着手，并可将其大致划分以下：按杆件的材料分类，可分为 ?

　1)单 1 规格钢管的脚手架。它只使用 1 种规格的钢管，如扣件式钢管脚手架，只使用 Ф483.5 的电焊钢管。

　2)多种规格钢管组合的脚手架。它由两种以上的不同规格的钢管构成，如门式脚手架。

　3)以钢管为主的脚手架。即以钢管为主，并辅以其它型钢杆件所构成的 ?

　脚手架，如设有槽钢顶托或底座的里脚手架，有连接钢板的挑脚手架等。

　实习项目 4 ?

　费县县城颜真卿公园 ?

　1)工程概况 ?

　颜真卿公园古建部份是费县第 1 批仿古建筑群，分为鲁公阁、颜真卿记念馆、颜真卿会馆等建筑内容，此建筑由上海同济大学计划设计，湖北古建园林公司承建，建成后将成为广大市民品味真卿文化的好去处。

　2)相干知识点 ?

　知识点 1：仿古建筑的特点 ?

　对何谓仿古建筑，学界有不同的看法，比较 1 致的观点是：仿古建筑指在建筑情势上较忠实地模仿传统建筑，并保证建筑外观基本，反应传统建筑的主要特点，其结构、材料及施工技术方面均反应近现代建筑的主要特点，是近现代的建筑作品。仿古建筑多为钢筋混凝土结构，采取 1 定的措施到达本质效果。目前，很多人觉得有些传统建筑的形象表现在新建筑上，就认为是仿古建筑。到底怎样的建筑才算是仿古建筑，我们有必要对其作 1 个定性说明。

　1)建筑单体须存在传统 3 段式构图，即台基、屋身、屋顶，并且主体建筑的屋顶为传统情势。

　2)3 段式立面比例须接近传统建筑比例。

　3)立面外观上不同程度地体现传统建筑结构及装潢风格，或有木隔扇门窗、或有斗棋挑檐、或有雀替挂落、或有彩画灰塑等。

　以上 3 条缺 1 不可，我们不可将带有 1 点传统色采的新建筑，或在传统建筑风格上创新的建筑称为仿古建筑。

　6.报告总结：我们所学的专业属于土建施工类，相近专业是基础工程技术，拓展专业有工程监理、工程造价。建筑工程技术专业培养掌握 1 定专业基础理论，具有较强实际工作技能，熟习现场施工、资料整理保管，适应建筑施工现代化生产所需的土木工程管理、施工、设计等方面的管理型人材。培养掌握建筑工程基本理论和知识，具有建筑类专业岗位职业能力，从事土木工程技术与管理、工程造价、工程监理工作的利用型专业人材，这正是我们所要了解的。

　全部实习进程虽然时间少，但收获是很多的，自己的所学和今后的工作实际还是有差距的。这次实习虽然时间不长，但是接触到了

　许多之前不曾了解的东西。许多知识都是之前在书本上所学不到的，同时课本与现实也是有差距的，课本中所写的各种规范，规则在实际操作中有很多都被埋没了。但是通过这次实习，我增强了实践能力，离开了书本，切身来到工地才真正感遭到实习的必要性，也使我认识到基础知识的不扎实。

　在实习进程中我发现我们这个专业很有探索发展的余地。实习中我看到了建筑材料的没必要要浪费，这 1 方面与工人的节俭意识有关，1 方面也与监管人员的兼顾管理有关，如果能够有效的节俭资源，那末也许可以产生更多的经济利益。另外，施工现场内外堆放着 1 些建筑垃圾，这些建筑垃圾的堆放既不美观又污染环境，能否将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝也是我们可研究的 1 个问题。总之，目前，我认为很多工程在施工管理中还存在很多不足，我也希望自己能在今后的学习中探索出更多更好更有效的组织管理方法，工作后将其应用进去，最少我们新 1 代的大学生应当具有秉持严谨的工作风格，今后势必能够做出良好的工程。