挫折成就梦想

　　敬一丹说：“人的一生要走多少路，才能确定前行的方向，在路上要遇到多少人，才能知道与谁同行。”若相遇，请珍惜，请善待……二十年前，我上中学时，由于家住在偏僻落后的大山深处，自然条件恶劣，交通落后，基本没有车辆到过村子里。每个周末都是步行回学校，学校位于离家30多公里的镇上，跋山涉水，走村串寨大约4个小时的路程。由于途经几个自然村，每个村子都有鸡鸣狗吠声此起彼伏。尤其是狗，远远看到陌生人进村便开始凶咬狂叫起来。对于天生惧怕狗的我，还没出家门就心有余悸。好在每次返校都是母亲亲自送我走完这几个村子，接着爬完一座大山，她还要站在高高的山顶上，目送我下完整座大山坡，一直从山顶下到山脚，才走上宽广的公路。这时，我便马不停蹄朝学校方向走去，母亲呢?只有原路返回。

　　这些上学之艰的因素导致了我想辍学的念头一次次萌生。有一天下午，突然产生厌学情绪，就尝试了一次逃学。吃了中午饭，悄悄溜出学校大门，径直朝家的方向走去。整整走了一个下午，邻近村边，就在一条长满荆棘的小路中央左右彷徨，迟迟不敢回家。天色越发暗了下来，清凉的风一次次吹拂，送来的到底是温馨的泥土气息还是庄稼的幽香，几乎没有心思去分辨。我伫立于路间，只见路上面树林里的鸟雀们纷纷归巢了，奏响了交错起伏的大自然乐章;路下面地里的庄稼因白天吸足了阳光，正在使劲地拔节疯长。而我，矛盾心理仍愈发加剧着，回家吧，如何面对向来都很严肃的父亲。不回吧，夕阳早已沉入西边的地平线，落在天地交接的地方了。思绪一片茫然，心情复杂到就像打翻的五味瓶。这时，突然想起教室某个角落贴着米兰.昆德拉的名言：“永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚步正在走向我们选择的终点。”

　　那时候不是完全理解这句话的意思，只是断章取义地引用前半句，就用前半句话作为支撑点，硬着头皮回家，进了家门，本想准备接受老爸的严厉训斥，还好，超呼我的想象。老爸轻言细语地问：“放课外假了么?”我摇摇头说：“没有，我逃学了。”老爸说：“不读书回家干嘛，明早我送你去学校。”我也点点头答应了。第二天一早，老爸就送我去学校，到班主任老师的宿舍门前等他下课，没等多时，就看见老班挟着课本走来，我便开始惶恐不安起来了，但不得不面对现实。老爸先发话了：“老师，XX由于年幼无知，犯了逃学的错误，请老师原谅原谅，麻烦老师给她一次读书的机会。”

　　班主任斩钉截铁地说：“我这个班是读不成的了，去找找其他班。”老爸愣了片刻，原本不轻易求人的他又开口了：“老师，写个保证书给你，若有下次，我直接带回家。”老班说：“读不成了，转学去一中读吧。”沉默中，老班端起碗准备吃饭，我和老爸走出他的宿舍，来到操场上，天空淅淅沥沥飘着小雨，父亲半天不言语，我忧心忡忡地望着操场，如鲠在喉，瞬间感觉空气中弥漫着的全是压抑。过了一会儿，老爸终于发话了：“实在不让读就转一中吧。”老爸这句话，我感觉黎明前的黑暗就要过完了，我也很想转学去一中读书，只是不敢开口。正在忐忑中，老班吃完饭走上操场来了，大概是要去教室看自习。见我和老爸还在操场上，也许是他同情心突然发作，向我们做了一个手势，手势的方向朝着教室蔓延，并说给我一次机会，叫我跟着进教室去。

　　这时，静默许久的父亲长长的叹了口气，如释负重。没顾上和父亲说个什么，我便快马加鞭朝教室走去，坐到自己的座位上，老班也跟随着进来了，只见他站在讲台上，扯着大嗓门，声音雄浑有力地说：“有些同学，不像是在读书，想来就来，想走就走，又不是赶集，要读就拿出读书的样子，不读就罢了，不要一粒老鼠屎坏了一锅汤……”话音刚落，同学们面面相觑，不时把目光都扫向了我。我心里默默在想：“天哪!我自认为是遵守纪律的学生，期末成绩全班第六，就这次犯错便成了所谓的老师眼中的丑小鸭了吗?我幼小的心理怎么承受得住这沉重的打击呀?”教室里却始终保持着寂静，静的让我几乎能听见心脏的跳动。愁云惨雾的气氛几乎把我包裹的严严实实，快让我窒息。就这样，在艰难中熬完了一天的功课。下了晚自习，回到宿舍，同学们都安静地睡觉，我却失眠了。一次逃学经历，成了刻骨铭心的记忆。那一夜，泪水打湿了大半个枕巾，“我想当教师”这个梦一直在我那天晚上的梦里延续……