人力资源和社会保障部职业能力建设司于2017年12月18日下发了《关于在全国技工院校开展2018年春季学期开学第一课活动的通知》，指定《技能成就梦想》等作为2018年技工院校春季学期开学第一课活动学习材料。

简 介

新时代孕育新梦想，新梦想需要新技能。本书所讲述的，就是新一代青年技能人才在世界技能舞台上争金夺银的故事。读懂他们的故事，理解他们的梦想，就是为了让青年学生都能用技能拥抱青春、用技能书写青春、用技能成就青春。本书分为新时代、新技能、新梦想三篇，围绕个人成长、技能报国、中国梦的实现等方面，从选手、教练、学校等多角度，分层次、分主题地弘扬工匠精神、展示世赛之魂。全书夹叙夹议，穿插案例，图文并茂，通俗易懂。

精彩选读

18世纪下半叶，仪表修理学徒工出身的詹姆斯·瓦特在前人研究成果的基础上对蒸汽机进行了一系列的改进、创新，最终发明出工业用蒸汽机，开启了人类历史上第一次工业革命。

工业时代的到来，催生了以操作机器为主的工业职业技能。许多传统手工职业技能被工业职业技能所取代。人们越来越多地借助机器提高生产效率和产品品质。现在，无论是历史悠久的农业技能、畜牧技能，还是方兴未艾的电子商务技能、工业控制技能，都离不开对机器的操作。

近两百年来，人类工业文明迅速从蒸汽机时代、电气时代迈入信息时代，经济社会的飞速发展、产业的不断升级、科技的持续进步越来越多、越来越快地赋予各种职业技能以新内涵、新要求。从总体看，经验型、操作型传统技能向知识型、复合型现代技能的转变已经成为不可逆转的趋势。

世界技能大賽涉及内容广泛，项目丰富。具体项目的设置，则随着全球经济的发展而有所调整，项目数量逐步增加。2017年第44届世界技能大赛的项目设置共涵盖运输与物流、制造与工程技术、结构与建筑技术、信息与通信技术、创意艺术与时尚、社会与个人服务六大领域。这些项目具有下列特点：

能体现提高竞争力和经济成就所必需的现代技能，如工业控制项目、数控车和数控铣项目、焊接项目、塑料模具工程项目、制冷与空调项目、3D数字游戏艺术项目、时装技术项目。

能体现知识社会所必需的技能，如工业机械装调项目、原型制作项目、平面设计项目、商务软件解决方案项目、信息网络布线项目、CAD机械设计项目、电气装置项目、车身修理项目。

能体现工作所需的基本职业素养，包括社会交往和沟通技巧、创造创新能力、问题解决能力和团队写作能力等，如制造团队挑战赛项目、机电一体化项目、移动机器人项目、网络系统管理项目。

能体现发扬和传承文化遗产的技能，如珠宝加工项目、园艺项目、花艺项目、美容项目、砌筑项目、瓷砖贴面项目、精细木工项目、烘焙项目、糖艺/西点制作项目、餐厅服务项目。

这些项目的设计与经济发展息息相关，其竞赛内容和要求可以帮助预测相关产业领域技术技能的未来走势。许多世界级大公司或争相成为大赛的赞助商，或来到比赛现场展示相关产品、招募所需的技能人才。可以说，参加世界技能大赛所需要的知识和技能，不但为当代相关领域企业所必需，而且蕴含着新经济对技能人才的新要求。