“开门办学”是学校结合社会实践开展的教学活动，主导思想是：把教育革命与生产劳动相结合、知识分子同工农群众相结合，教育为三大革命运动服务，造就有社会主义觉悟的有文化的劳动者。高中学制二年，缩减各学科知识，砍掉教材中难度大的知识点。在贵州省锦屏县敦寨中学读高中时，从1974年9月至1976年7月，我参加过五次“开门办学”活动，翻晒开门办学经历觉得很有些意思。

一、参加敦寨市场管理

敦寨镇原是贵州省十大农贸集市之一，逢农历初四、初八、十四、十八、二十四、二十八日赶场（时为发展生产，国家强制改为每周一场，后改为每月二场）。作为团员，我参加过三次市场管理，每次学校都要求我们站在无产阶级立场上与工商所同志保持一致，严厉打击资本主义和投机倒把行为。第一次，由老师带我们到敦寨区工商所。所领导发给我们1974年由黔东南州革命委员会工商行政管理局翻印的红塑料壳内部文件《市场管理工作手册》，并指导我们学习“集市贸易”有关内容：“集市贸易是国营商业和合作社商业的必要补充。一方面，它有促进农副产品发展、活跃农村经济的积极作用；另一方面，又有冲击计划市场、滋长投机倒把的消极作用。”文件学习后所领导强调：“我们要严格按照上级部门的要求，限制它的消极作用。一句话，就是不准农副产品进入市场流通，严厉打击资本主义和投机倒把行为，同学们要积极配合勇敢行动，多向干部同志们学习。”然后，给我们每人发一个印有“市场管理”红布油漆黄字袖套。我们戴着袖套随工商所干部雄赳赳从场口到场头不停地转悠，寻找、没收那些不准上市的农副产品，寻找国家明令禁止私人买卖流通的统一征购物资。我们没收油筒没收鸡蛋，见到什么抢走什么，弄得农村妇女、老头们哭哭啼啼惊恐不已。收缴的农副产品全部交到工商所办公室，后来怎么处理我们不知道。那些卖农副产品的妇女、老头一见到带红袖套的就东躲西藏犹如老鼠见猫。那次参与市场管理，我的觉悟不但没提高，反而生疑：真正的投机倒把分子没抓住，倒是把农村妇女、老头们吓得惊恐不安痛哭流涕，这是什么管理？当时不敢明说只在心里嘀咕。在后来参与管理时，我借故躲在嘈杂人群中，不再跟他们一起没收东西。现在想起来也比较心安理得。

二、到水泥厂学工

“工业学大庆、农业学大寨，全国人民学习解放军”是当时流行的口号之一。1975年3月9日，校革委主任龙景斌根据上级指示精神，派我们到锦屏县敦寨水泥厂学工：1.接受工人阶级再教育，提高我们政治思想觉悟；2.课堂理论知识与实践认识相结合，学习水泥生产过程及其基本技术。工厂距学校约一公里，但学校要求我们必须与工人同吃同住同劳动一起三班倒上班（不分昼夜一天三个班次，每班8小时）。学校宣布实习纪律和注意事项后，我们背着被条和日常用品跟着校革委成员罗老师高高兴兴走进水泥厂。厂领导很热情地接待了我们，谋国华厂长给我们交代在工厂生产生活和学习中应该注意的事项，尤其是生产安全。宋仁祥、姜以和副厂长要求我们虚心向工人同志学习，团结奋战超额完成水泥生产任务。生产技术有什么问题向工人和生产技术员同志请教。技术化验员江中国给我们介绍水泥生产工序、各个生产车间情况。住宿安排停当后，厂领导带我们到各车间参观生产环境和工艺流程，然后按6人一组分配到各生产车间。第二天在工人同志带领下我们开始与工人一起上班劳动。

敦寨水泥厂位于锦屏到黎平202省道公路旁，进厂水泥公路与省道相接，厂区背靠石灰岩山地。敦寨地区的石灰岩CaCO3纯度高，是生产石灰、水泥等建筑材料的上等原料。我们小组从开采矿石开始，没有风钻机打炮眼，靠人工甩大锤砸钢钎。工人师傅身系粗麻绳像空中飞人从悬崖上吊下来打炮眼，打好炮眼就放炮炸岩。放岩炮由炸岩经验丰富的专人负责。他们先把火线插到雷管里，再把插了火线的雷管置入筒形炸药中，然后小心翼翼地把炸药深放入炮眼里露出十几厘米导火索，再在炮眼口堵上泥土石块，砸紧，点火，跑开，躲避。随着腾空而起的几股浓烟和“轰”“轰”地动山摇的闷响，几大方石块就崩了下来。这非常危险的工作工人师傅不让我们操作，掌钢钎甩大锤打炮眼只让我们模仿。工人们用八磅锤把大块岩石砸成小石块后装上矿车经400米长的铁轨运到粉碎车间。石块被进一步粉碎后加入黏土和煤，经传送带运送到搅拌车间，搅拌均匀后再传送到烘烤车间，烘烤干了再送到磨球车间通过巨大的粉磨机磨出产品。在磨机出口用印有“普通硅酸盐水泥500锦屏县水泥厂生产”字样的牛皮纸袋包装。化验员取样进行水泥标号化验是否达标，以便调整各种材料配比。学习期间，工人师傅把我们当成自己的徒弟，每个生产环节都非常耐心细致地给我们讲解和带领指导我们操作，也特别关心我们的安全。4月9日，为期一个月的学工活动结束，厂部在一楼会议室召开开门办学座谈会，交流生产学习经验。我在学工活动中刻苦认真积极肯干受厂部表彰。活动中，工人同志们一心一意艰苦创业的主人翁精神使我们深受鼓舞。

三、赴五星大队学农

国庆节刚过，1975年农历9月24日学校就组织我们班49人奔赴远离学校70多华里的隆里公社五星（王家榜）大队开展学农活动，帮农民进行秋收、秋耕和秋种。我们打理好行装挤上学校头天联系好的解放牌卡车。因是开门办学，司机很爽快地义务送我们。11点许，我们到了隆里，早饭后不作休息马上背上行装随班主任罗大辉等几位老师步行到五星，八里路走了一个钟头。25日星期天逢鳌市赶场，大队党支部给放假一天。我们约好几位同学折转到尚未开发为旅游景点的隆里，参观古城、状元桥和真武庙。隆里古城始建于明洪武十九年（1386年），为明代重要军事城堡。唐天宝七年（748年）“七绝圣手”王昌龄因《梨花赋》开罪朝廷被贬为龙标尉。相传王昌龄谪迁隆里后，传教授学以变风俗，并写下大量诗作。隆里人对仕途多舛极具学识才华的“诗家夫子”王昌龄充满崇敬，于明万历二十二年（1594年）修建“状元桥”“状元墓”“龙标书院”以示纪念。登上真武山远眺，状元桥如长虹雄跨龙溪，古城鳞次栉比古建筑群，如一幅年代久远的山水画在逶迤连绵的四面青山背景中古朴而悠远，真武山雄踞状元桥头，与古城、古桥构成一幅绝妙的图景。山上真武庙破败有年，两副对联却吸引我，其中一副是：“灵本无私扶社稷，官能正直佑苍生。”横批是：“灵官殿。”另一副是：“从陇头桥头而来头头是道，看山色水色以往色色皆空。”横批为：“玄关胜境。”

学农期间，我们还相约到黎平鳌市秦溪白塔赏玩。秦溪白塔又称凌云塔，始建于乾隆年间。咸丰八年（1858年）遭“逆苗”焚毁。民国戊午年（1918年）于田坝中央重修。青砖封砌五层八面形青砖砌筑，高约28米。一层檐中央镶匾，上书行体“凌云塔”三字；下有一横匾，行体“秀启泰溪”四字。塔身泥塑龙狮虎豹鱼鸟虫虾、巨形佛祖观音十八罗汉魁星点斗等栩栩如生。窗口楹联抄摘几副：“五重峻阁冲霄汉，百丈光珠射斗牛。”“秦山毓秀龙飞至，溪水廻环凤舞来。”“俯观珠宝摇素月，远看塔影卧清波。”1934年红军长征路过秦溪时，在白塔围墙上写下的“武装起来，行动起来，要打倒土豪分田地！”红色标语还非常醒目，更赋予了古塔历史文化和革命的双重意义。

学农活动中，尽管对农业生产活动和规律比较熟知，但我还是很认真地学习，积极参与“三秋”生产劳动，与农民一起出工收工，一起打谷犁田拍土挑粪种油菜麦子。起初几天很累，收工后不想吃饭只想睡觉。我有个习惯，随便到什么地方都带几本书，哪怕再累，晚上点煤油灯都坚持看书。我相信文字能安眠解乏。隆里古城和秦溪白塔抄录的诗联，就是晚上整理保存的。那次支农活动，我有两件事至今难以忘怀：一是件怪事：与王家榜仅小河之隔的黎平县鳌市田坝一天突然来了几个干部模样的人对已经长绿了的小麦油菜田指手画脚，后面跟着一大群惊恐不安还手牵着牛肩扛着犁的农民，随后农民牵牛进田把长势良好的小麦油菜犁掉。后来才知道，说是农民学大寨不认真，田里土粒还有脚拇指那么粗的，必须全部犁掉重新整土，土粒要达到用筛子筛过那么细，经上级领导检查符合标准后再种小麦油菜。这种违反自然规律的瞎指挥行为很是可笑。几十年过去了，那阴影一直挥之不去。另一件是：我和陈德印住在吴姓的一家。我们勤快，生产队劳动收工后，我俩还上山帮吴伯挖红薯打猪菜割牛草，在家帮伯妈喂猪扫地劈柴烧火。他家有三个儿子，大儿子跟父亲在家务农，二儿子三儿子在隆里附中读书，一家人对我们都很好。他家有棵柿树，红灯笼似的柿子挂满枝头点缀着美丽的秋天，每天收工回来，他都要我们自己爬树摘柿子吃。与吴伯上山挖红薯，他毫不吝啬给我俩介绍一种治毒蛇咬伤的草药，现已忘得一干二净。活动结束，吴伯特意叫他大儿子爬上树摘了十二个柿子给我与德印每人六个，寓意我俩禄位高升。二老一路送我们出村老远，我们依依作别。

四、新化所学习机修

1976年4月3日，学校召开开门办学动员大会，校革委主任龙景斌讲了8个问题：1.指导思想：毛主席教导我们“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合。”学校一切工作都是为了转变学生的思想，狠抓阶级斗争，开门办学就是好。2.地点和任务：地点是新化公社新化所大队。任务是：①跟机灌站技术员维修人易厂、北门两处120匹马力两台柴油机；②参加修理已损坏的拖拉机一台；③了解全公社柴油机、汽油机、手抬泵、水轮泵、拖拉机等有多少，维修后能为农业生产服务的有多少；④调查新化寨大队、枫树湾生产队，欧阳四队、六队，映寨四队、六队搞单干半单干的情况，研究如何纠正资本主义；3.方法：调查访问、座谈讨论，协作团结，写出总结。4.纪律：遵照毛主席“三大纪律，八项注意”“一切行动听指挥”的伟大教导严格要求自己，服从分配，决不允许影响团结、破坏纪律的现象发生，有事必须请假，批准后方可行动。若违反纪律一切后果由自己负责，轻者批评教育，重者给予纪律处分直至开除学校。5.组织领导：在公社党委、大队党支部一元化领导下进行工作，建立一个开门办学领导小组五至九人。在领导小组统一领导下完成开门办学任务，决不允许有任何言论和行动上的反对。加强纪律性，革命无不胜。6.生活：每人自带粮食20斤（每天1斤），伙食费4元（每天2角），伙食自理。校革委研究用勤工俭学费补助学生每人每天五分钱，自带行李用品，姿态民兵化，组织军事化，行动战斗化。从学校到新化30多华里路，步行。7.时间：从1976年4月4日至4月23日。8.参加人员：老师2人，技术员1人，大队支书1人，学生36人。

1976年4月4日清早，我们背上行装从学校出发，经亮司、龙池、欧阳到新化所，30多里路步行了4个多钟头。大队支书按小组分别把我们安排到大队仓库、机灌站厂房和农民家里住宿。安顿好行李，我们就去欣赏新化所几处美丽景点，晚餐大队革委招待。第二天开始，我们跟着农机技术员投入紧张的学习劳动，技术员吴忠仁从机械类型、容易出现的故障、怎么拆卸维修到恢复安装等都很耐心详细地给我们讲解，亲自示范拆卸装修两台已经损坏报废了的汽油机、柴油机。他特别强调要我们注意发现机器如火花塞、喷油嘴、油管、线路、活塞、润滑等受损部位、受损原因和修理应注意的问题，一些细节包括拧螺丝的方法也要讲究。组长罗大辉老师每三天给我们开一次小结会，鼓励我们发扬成绩纠正错误，坚定不移地继续向技术员学习，努力把机械维修技术学到手。他说：虽然我们的手、衣服被机油弄脏弄黑了，但我们的心是红的。最后两天，我们跟着公社干部们去调查所谓“个别农民走资本主义道路”的情况。农民很胆小，不敢与干部吵架，干部就气势汹汹威胁农民，说坚决要割掉他们的“资本主义尾巴”，再不改造就要把他们揪到全公社各个大队去游斗。

这次活动，我学到不少农机维修知识，记录如水轮泵的结构、性能、扬程，汽油机、柴油机的马力大小、拖拉机耕地的速度和深度等很多数据，了解到汽油机、柴油机、电灌机等一些基本知识，调查到部分“资本主义”经济存在的形式和条件。我们多是农村学生，没有积极配合当地公社干部有力打击“资本主义”，只是很努力地学习农机维修。4月24日实习结束。公社革委和大队党支部为我们开欢送会，党支部书记展示用红纸写好的感谢信和表扬信，表彰学习认真成绩突出的同学。

附：新化公社新化大队给我们的表扬信（开会时抄录，“文革”期间的错误提法亦作保留）

表 扬 信

教育革命就是好。在毛主席革命路线的指引下，彻底地摧毁了刘少奇的修正主义教育路线，彻底地反击了邓小平的右倾翻案风，教育战线出现了朝气蓬勃的革命景象。敦寨中学高二班全体同学和革命教师，遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合”的伟大教导，到我大队进行开门办学，在帮助我队修理抽水机的过程中，由于同学们积极肯干，认真负责，使我队的机子复活了，现即将投入生产。为了感谢老师和同学们对我们的支持和帮助，并鼓励同学们再接再厉，特对涌现出来的14位优秀同学提出表扬。

新化公社革委会、新化大队党支部

一九七六年四月二十四日

当晚，新化大队革委招待我们进餐。第二天大清早我们打起背包在老师带领下步行回校。轰轰烈烈的农机维修学习活动结束。

开门办学，作为我国中学阶段教育指导性方向活动的重要历史已经远去，其烙印却已深深留在我的心底。

作者单位：黔东南州振华民族中学

责任编辑：谢建平