幼儿园语言教研活动总结

阳光明媚的3月正是教学黄金时段，3月底我园围绕“加强教师基本功和素养”这一主题开展了教师语言领域观摩活动，全园12名中文老师全部参加了本次活动，各位老师围绕语言领域撰写教案、准备教具，精心设计活动内容。活动分三天开展，每天上午3节、下午1节，每天中午、下午组织听课和授课的老师进行评课活动。在此次活动中，全体教师能端正态度、认真准备，根据班内幼儿实际选择内容，利用各种教学手段 丰富自己的课堂。

一、这是我园组织的第一次观摩活动，在这次观摩课中发现了以下几方面的优点：

1、教师对观摩活动认真对待，物质准备较充分。

2、发现部分老师的进步和突破。如娄阳、张娟老师进步很大。

3、教师根据幼儿的特点将枯燥的数学活动融如到游戏活动中,充分调动了幼儿的积极性,在游戏中轻松学到本领。

　　4、评课时大家踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足，并对活动有观后感和反思。

二、在课后的一些总结：

　　此次活动，每位老师在自己的教学中都运用了部分教具，而且有些教具有运用废旧物品制作而成，吸引了孩子的眼球。

通过课后评课、交流，我园教师清楚认识到自己的不足之处：

1、教师诵读能力有待提高；

2、教学中少说废话，进行有效提问和沟通。

3、充分利用幼儿兴趣转移，生成其他课题。

4、在准备新课时一定要做到对幼儿的现有经验做到心中有数。

5、课上设计的游戏必须和本课知识相结合，对巩固所学知识起到事半功倍的作用。

6、注意降低音量，运用轻声教学，教会孩子学会“三轻”。

7、多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能动性。

8、幼儿的常规对孩子一生的影响都是至关重要的，所以我们在日常生活中和教学中的运用一定要求做到持之以恒。

9、教师授课心态还需要加强，教态力求做到自然大方，与孩子互动亲切自然，要克服紧张心理，

活动结束后，老师们纷纷表示，要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。使幼儿学习态度积极,情绪良好,在经验、能力等方面获得了相应的提高。

此次活动是我园第一次公开课观摩活动，许多年轻老师也是第一次参加，经验尚浅，难免出现不足之处，今后我们将多开展此类活动，让老师们通过观摩活动使得教育教学水平逐步提高。

七、活动花絮：