范文一：高校行政管理问题及解决途径

　　摘要：高校的行政管理工作是保证高校各项业务顺利实施的关键，本文深入的分析了高校在行政管理制度和模式等各方面存在的问题，并有针对性的进行了高校行政管理工作改良措施的制定，对有效提高高校行政管理工作质量十分重要。

　　关键词：高校行政管理;问题;解决途径

　　行政管理工作的高质量实施是保证高校教学工作顺利开展的基础，目前，高校在行政管理工作领域存在着一系列问题，很大程度上影响着高校教学活动的质量，因此，很多高校工作者都将行政管理问题的分析和解决作为工作的重点。

　　一、高校行政管理工作存在的主要问题

　　1、高校行政管理制度较为落后

　　目前，很多高校在设计行政管理工作制度的过程中依然沿用较为传统的模式进行制度设计，并没有结合高校近些年来的管理工作方面的实际问题进行管理制度的改良，造成很多管理制度不能与高校的实际管理需要相适应，降低了行政管理制度的推行质量[1]。此外，很多高校在管理工作中对岗位目标机制的重视程度很高，使得很多管理制度只能对高校人员实施严格的约束，虽然保证了高校各项行政性举措的有效落实，却造成高校的工作人员在工作积极性方面难以实现高水平的激发，最终影响了高校行政管理制度的完善效率。还有一些高校的行政管理制度对处罚性因素的重视度较高，而对相关奖励褒扬因素的重视度较低，使得高校的管理工作人员经常呈现出较为严厉的姿态，无法保证高校的管理人员能够结合工作过程中积累的经验对制度进行改良和创新[2]。还有一些行政管理制度的设计较为生硬，并没有对管理人员的积极性进行必要的激发，很多管理工作长时间按照固定的模式加以运转，不能保证对管理人员建立起科学的业绩考核机制，使得很多行政管理人员对工作的重视度不高，提升了行政管理工作成本。

　　2、高校行政管理工作权力过于集中

　　目前，高校的很多行政管理工作必须在强有力的权力因素影响之下进行制度的执行，因此，很多行政管理工作人员依旧对传统的管理模式具有较强的依赖[3]。还有一些行政管理工作不能保证将各项权力进行有效的集中，造成很多的管理模式只能在具备依赖性需求的情况下继续执行，难以在管理工作任务量很大且不能停止的情况下进行改良空间的获取。还有一些行政管理工作受到权力模式的影响较大，使得很多管理工作必须按照既有的权力配置结构进行层层传递，不仅降低了行政管理工作的执行效率，还使得很多的管理工作不能保证具备运行的稳定性。一些高校的行政管理工作团队缺乏必要的民主机制，使得制度和运行机制的调整过多的依赖主管人员的设计，既增加了主管人员的业务量，也使得很多基层管理工作者难以具备较强的工作积极性，造成行政管理工作制度不能适应高校日益增加的管理业务要求[4]。还有个别的行政管理人员并没有及时更新管理理念，受到传统文化因素的影响，具备一定的官本位思想，使得高校的行政管理工作无法在执行的过程中进行民主意识的传递，容易造成高校学生产生盲目的权力崇拜，不利于高校学生健康思想的养成。

　　3、高校行政管理机构设计缺乏合理性

　　目前，很多高校由于受到上级行政机关的影响较大，造成很多高校的行政管理工作模式模仿了政府部门的模式进行运作，造成高校的行政管理机构呈现出较为臃肿的状态，无法保证适应行政管理工作的具体需求。此外，一些行政管理机构的设计对权力和责任的配置不够科学，很多部门的分支机构无法保证针对同一问题提出相同的管理方案。再加上高校的行政管理工作执行人员数量较多，难以保证对具体的问题进行明确的责任人认定，使得高校内部容易在行政管理工作领域出现管理效率低下的问题[5]。另外，我国高等教育资源整合工作的推进也为高校行政管理工作带来了新的情况，一些高校在生源不断拓展的情况下，加大了行政管理工作领域的人力资源危机。

　　二、高校行政管理工作领域问题的应对方案

　　1、完善高校行政管理工作制度

　　在进行高校行政管理制度设计的过程中，要从当前管理制度设计的程序出发，对制度实施根本性改良，切实保证所有的行政管理制度在具备合法性的前提下提升高校行政管理工作的执行效率。要加强对高校行政管理工作岗位设计的重视，保证高校的行政管理工作可以在科学的岗位设计过程中实现岗位优势的凸显，保证所有的岗位设计工作都能适应权力配置的需要。此外，要按照业绩考核工作的要求，对行政管理工作实施评价模式的科学构建，保证每一位行政管理工作执行人员都能在制度的促进之下提升对行政管理工作的热情，增强行政管理制度的创新动能。

　　2、改良高校行政管理工作权力结构

　　首先，高校要从行政管理结构设计方面摆脱金字塔结构的束缚，保证所有的行政管理权力都能在制度的约束之下实现高效的构建，使行政管理工作的推进能够适应新时期高校管理业务的变化。要在保证所有的权力结构适应制度创新要求的情况下，对各种行政管理工作的范围进行明确，使制度具备较强的灵活性，并适应后续的调整需要。

　　3、提升高校行政管理机构设计合理性

　　在实施高校行政管理机构设计的过程中，需要使高校尽可能摆脱上级行政主管部门的机构设计限制，使高效能够设计出更加贴近高校行政管理工作要求的制度。此外，要按照高校行政管理人员的业务需要，对机构的设计理念进行调整。保证行政管理工作的推进可以提升学生的民主意识，使行政管理工作能够在维护高校日常教学程序的情况下对学生产生更加积极的影响。结论：行政管理工作是影响高校教学质量的重要工作，深入的分析高校在行政管理的各个方面存在的问题，并对相关问题进行有针对性的处理解决，能够很大程度上增强高校行政管理工作的推进质量，使全部的高校教学工作都能在完善的教学模式中加以推进。

　　参考文献:

　　[1]黄伟.当前高校行政管理工作中存在的问题及对策[J].中国证券期货,2013,01:88-89.

　　[2]姜颖昌.高校行政管理人员职业道德建设研究[D].山东师范大学,2011.

　　[3]於军.高校行政管理工作中存在的问题与解决思路[J].教育与现代化,2006,04:53-57.

　　[4]肖宇成.高校行政管理工作中存在的问题与解决对策[J].东方企业文化,2014,02:142.

　　[5]方杰.高校行政管理中存在的问题及解决策略分析[J].求知导刊,2013,03:48-49.

　　范文二：高校行政管理工作存在的问题及对策

　　高校行政管理工作是高校管理的重点内容，高校需要依靠一定的制度，制定有效的策略，有计划有组织地进行管理，有效提升广大教职工的工作积极性，充分发挥学校人力、物力资源优势，才能保障行政管理工作的高效运行。目前，高校行政管理工作还存在一定问题，管理质量有待提升，这里研究行政管理中存在问题，积极探究有效的管理策略，以提升行政管理工作的质量与效率。

　　一、高校行政管理工作存在的问题

　　1.行政管理制度存在不足。高校行政管理工作的发展需要依据行政管理制度的有力推行。但目前，高校在行政管理制度建设方面还存在一定问题。高校行政管理制度方面的问题主要表现在以下几方面，第一，行政管理规章制度不适应新形势下高校发展的需要，不适应高校行政管理工作发展需要。第二，高校行政管理制度在领导岗位职责方面划分的不是很清楚，导致在具体的工作中，相关领导工作职能划分不清，工作中扯皮，推诿现象较为普遍。第三，行政管理监督制度的不完善，甚至有些高校的行政管理监督制度还没有建立起来，监督制度不完善导致行政管理工作效率不理想。第四，高校行政管理制度较为落后，很多制度是建立在传统管理任务的基础上，制度的落后，导致行政管理工作效率低下，信息不够流畅，人力资源开发不理想，甚至出现人浮于事，消极怠工和腐败现象。

　　2.机构设置与人员安排不合理。目前，很多高校存在一个问题，行政管理机构设置过多，高校简单地模仿政府机关的机构设置情况，在校内设置的由很多行政管理机构，一个管理机构中，人员安排的较多，导致高校行政管理机构臃肿，同一管理部门人员责权不清。在具体工作中，管理人员相互推诿工作与责任，行政管理效率低下，管理效果不理想。在人员安排方面，高校也存在一定的问题。同一件事情，在人员安排上可能会涉及到多个部门的多个人，各部门职责不清，一旦出现问题，就相互推诿。

　　3.管理理念与方式落后。在信息时代，行政管理工作内容不断增加，管理难度也不断增加，在这种形势下，高校行政管理人员必须要的能够与时俱进，能够积极借助信息技术搜集整理各种信息资源，要建立新型的管理理念，利用新的管理方式进行管理，才能适应现代社会，才能抓住社会发展的机遇，迎接并解决新的挑战与问题。但目前，很多高校的行政管理人员对新的管理方式理解认识不到位，管理人员也没有掌握新的管理理念，仅仅凭着过去的经验与方式开展行政管理工作，管理效果不理想。很多管理人员故步自封，不能接受新知识，新理念，甚至抵触在管理工作中进行方式创新，严重影响到高校行政管理工作的效果，传统的管理理念与方式，是制约行政管理工作发展的重大障碍，高校一定要想法解决这个问题。

　　二、高校行政管理工作发展策略

　　1.高校要完善行政管理制度。高校要提升自身的行政管理效率与水平，必须要的能够适应时代的发展，适应学校新的发展需要，积极完善行政管理制度。首先，要适应形势发展需要，适度的将学校的权利进行分散，逐步扩大校园和系的自主权，扩大学院与系的行政管理权利范围，以此提升基层管理者的管理积极性。其次，要借鉴国外先进的行政管理经验和方法，完善学校的行政管理制度，明确各管理部门的行政自责，明确各方的债权利关系。第三，行政管理制度要积极实现创新发展，要完善行政管理监督制度，行政人员管理能力培训制度，建立完善的奖励机制，完善福利待遇发放制度，要通过创新行政管理制度，提升行政管理人员的工作热情。

　　2.合理设置管理部门，精简管理人员。现在，高校招生规模不断扩大，因此，很多高校要根据学校发展的需要建立起校院两级行政管理体系，双向管理体系的建立是必要的。即使如此，高校还是存在着权力过于集中的现象，权利的集中最易产生腐败，也容易压制基层组织工作积极性与创新性。因此，高校要能够针对这种情况进行管理机制的调整，能够适当分权。要实现分权管理需要设置一些管理部门，高校要根据学校发展的需要设置管理部门，同时还需要避免管理部门设置过多，机构臃肿现象。要明确各管理部门的管理职责任务，并责令管理部门建立完善的责任分工体系，明确各管理人员的责任与任务。要通过合并和裁撤的方式进一步明确各管理部门的权责，要依照部门职责任务，进一步精简部门管理人员，要杜绝部门之间相互推诿扯皮的现象，避免部门人员工作推诿扯皮的现象。

　　3.做好管理人员综合素养提升工作。行政管理人员综合素养的高低直接影响着行政管理工作的质量与效率的高低，因此，做好行政管理人员的综合素养提升工作是很重要的。高校要定期为管理人员提供一些培训活动，主要针对管理理念和管理方式开展培训工作，要通过培训，改变行政管理人员的落后思想，使他们能够树立新的管理理念，并能够结合具体的行政管理工作积极进行管理方式的创新改革。另外，高校需要重视管理人员的聘任工作，能够积极聘请一些综合素养高的行政管理人员，要合理引入管理合约机制，推行岗位竞聘机制，通过这些方式提升管理人员工作创新的积极性，提升管理人员的综合素养，真正提升管理人员的岗位能力。总之，在现代社会，高校行政管理工作会面临各种问题，高校要能够积极解决行政管理工作中存在的问题，通过建立完善的管理制度，优化机构建设，提升管理人员素养等方式提升行政管理工作的质量和效率，要加强对管理人员的培训工作，提升管理人员的管理水平和能力，以促进高校行政管理工作的不断发展。

　　作者:邵丽盛 单位:云南大学

　　参考文献：

　　[1]黄聪麟.浅议提高高校行政管理效率的有效途径[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2011(10).

　　[2]任戈非.浅谈高校行政管理效率问题[J].才智,2011(25).