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　20XX教学工作计划|新学期教学工作计划范 文

　【20XX教学工作计划一】

　以国家、省、市中长期教育改革和发展纲要为指导，深

　入贯彻新教育精神，紧扣“率先、创新、优质、品牌”的发 展主题，坚持素质教育，促进学生的全面发展 ；坚持质量强

　校，着力加强师资队伍建设，不断提高教师整体素质 ；坚持

　科研兴校，抓实校本教研，提升课堂教学实效 ；坚持特色立

　校，创新教育教学，全面提高教育教学质量。

　二、工作重点

　―― 在巩固学校现有办学成果的基础上，始终坚持以 教学为中心，狠抓教师的教学常规管理和课堂教学管理，加 强教学研究和课题实验，在求真务实抓质量上做文章。

　两个提高

　——加强教学常规精、 细、实，确保课程实施科学高效

　――加强校本教研实、效、新，确保教学质量不断提升

　――加强新教育实验，确保学校新教育工作在同类学校

　中保持领先位置。

　三、主要工作及措施

　1、 亮点展示课：三月我们将在上学期看课的基础上，

　发现典型，为他们搭建平台，推出我校中青年教师的亮点展 示课。他们的课可以不很成熟，可以有缺点，但有自己独特 的教学风格，有可以借鉴、学习的地方，有较大的进步，学 校就努力创设各种机会为中青年教师的成长铺路搭桥。语文 焦长英、王田田、石丽娜；数学宋丹、单颖；英语范慧敏、王 丽红。

　2、 校际联动课：我校与手拉手对口学校，开展此项活 动相互交流，共同发展。时间在四月份。对骨干教师我们要 求不仅要在学科专业上不断发展，也要在课题研究方面具备 较高的水平，更要在青年教师的指导、培养上卓有成效。

　3、 单元课型课：三月中下旬，承担的年级组是六语于

　秀丽、于娟、焦长英、范敏、石淑萍 ；五数于海洋、张艳秋、

　孙贞芬；主要表现形式是一个单元的教学活动的完整呈现， 是我们的一个尝试。

　4、 同课异构课：这项活动的时间安排在四月份，参与 的教师是教研组全体教师，由各学科教研组长具体负责，我 们采用的方式个人独立备课、研课，组内教师参与听课、评 课，通过教研组把问题呈现出来，以自我反思、同伴交流诊 断的模式操作。

　“以同一课例展示理念， 让理念回归不同课堂” 的思想，

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　主要体现同课异构、一课三上、同唱一首歌的局面，人人为 师，群体反思，诊断教学、解决问题。进行教学诊断活动我 们遵循：群体参与；就事论理；重在改进，形成自己的教学风 格。

　5、开放调研课：包括同一教师跟踪课，每位教师推门 课，贯穿整个学期。我们将重点检查教师的常规教学，包括 备课、上课、批改辅导、考试等，全面客观地掌握教师教与 学生学的情况。教导处经常性地深入课堂进行调研、指导， 发现问题，组织教师进行研究解决，真正发挥引领、指导、 服务、管理的功能。

　依托校本研修，提高教师素质。充分发挥校本研修在促 进教师专业成长和学校内涵发展中的积极作用，我们将本着 求真务实的原则，精心策划、周密组织，开展活动，为教师 的专业化成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、 教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。

　按照巩固、深化、提高、发展的方针，加强对校本研修 的指导，建立校本研修的指导团队，主要工作是指导学校各 项教育教学工作的顺利开展。校长作为校本研修的第一责任 人，对校本研修工作全面规划，严格督导。