选文阅读

科学是美丽的

□沈致远

在常人心目中，科学是深奥的、艰难的、枯燥的；提到科学家，眼前就浮现出爱因斯坦的形象——白发怒张、皱纹满面。科学怎么会是美丽的呢？不可思议！

事实是：科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。常人为什么没有感受到呢？责任在科学家，他们浸沉于科学美中其乐融融，忘记了与大众分享。但也有例外，李政道近年来频频撰文著书，极力提倡科学美。他还请了著名画家李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内涵美。这些作品最近结集成书，名为《科学与艺术》，引起了科学界和艺术界的注目。

旧金山大学的天文物理学家琳达·威廉斯书，从小爱好歌舞，进入大学攻读天文物理学，为宇宙的奇瑰美景所倾倒，决定利用业余时间传播科学美。威廉斯对《纽约时报》记者局莱弗斯说：“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽？”威廉斯说得好！让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美？还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美？还有什么比“纳米”世界中用原子物砌成的纤巧结构更具精致美……

“钻石是女孩之最爱”是美国流行的谚语，威廉斯扩其意而用之，从碳元素的一种特殊结晶形态——钻石，推广到碳的各种形态。女孩爱钻石，无非是爱钻首饰之光华夺目、价值连城，用以炫耀自己雍容华贵的外表美。威廉斯以诗意的语言，赞美碳的实用价值及其对生命循环的重要性，表现的是内涵美。较之原谚语这是艺术的升华，意境大为提高。

不仅物理学是美丽的，数学也是非常美丽的。早在古希腊和罗马时代，艺术家就发现了人体的曲线美。现代派的雕塑家和画家以他们的作品表现了几何形体的视觉美，在毕加索晚期作品中频频出现的怪异人像——两个鼻子、三只眼睛等等，据说其灵感来自数学中超越现实三维空间的抽象高维空间。数学家以迭代方程在复数平面上产生的“分形”图案之奇幻迷离、千变万化，使艺术家也叹为观止。

科学是美丽的！你同意吗？

（选自《科学是美丽的》）

阅读思考

1.本文作者是从哪几个方面来阐释科学之美的？

2.请用“科学是美丽的，美在 ”的句式说一句话。

水 仙

□贾祖璋

新年了，就来谈谈岁朝清供之一的水仙花。

就水仙的姿态而论，青翠光润的叶片，亭亭直立的花梗，疏落有致的花序，冰肌玉滑的花瓣，芬芳清幽的香气，哪一样不令人感到可爱？别的花都要种在污浊的泥里，才能生活，它可以种在清洁的水里，衬着晶莹的白石，盛在精致的瓷盆里，那竟是脱尽凡态俗骨的，无怪古人要以凌波仙子来比它了。

但是水仙花它果真终生能在清水里生活吗？却不是的，它仍须在污浊的泥土里吸取养分，才能生长，正因为它是从泥土中出来的，所以现在能在洁净的水里透出清香的花来，假如长在水里，犹如穷人专喝西北风，那不是早已饿死了吗？好在看花的人可以在明窗净几间欣赏花朵，另有种花的人代他们培养的，所以在看的时候果然清高得很，却不知种的时候，也有污浊的泥土呀。

原来水仙花生着蒜头那样的地下茎，这在植物学上叫做鳞茎，它是多数储藏养分的变形叶片层层包裹而成的。这鳞茎内含有养分，所以它只靠清水就能抽叶开花，在自然的生态中，秋季从鳞茎抽叶，春季开花结实，夏季花梗和叶都枯了。在这个生叶的期间中，绿叶所制造的养料，除供结实外，又能在地下发生新鳞茎，以繁殖种类，叶片和花梗都可以长到一公尺。与养在水里开花的样子是不同的，这些养在水里供观赏的水仙花，由于种植的人，把它的鳞茎从泥里掘出，放在干燥的地方，压迟抽叶的时间，到了冬天再用水和温度使它迅速抽叶开花，才使叶片和花梗都剪短了。

养在水盆里的水仙花，通常四五枝丛生一起，这也不是自然的姿态，这由于培养水仙的人把鳞茎的皮，从顶上依十字形切开，深及三四层，以不损花芽为度，然后取四五个配合在一起，用竹签签住，养在水盆里，放在阴暗的地方，使它生出根来，再放在向阳的地方，使它抽叶，待叶子长发到相当长短，就可以出售了。还有一种叫做蟹爪水仙的，叶子短小儿屈曲，照园艺书上说，是把鳞茎半面的外皮剥去数层再栽植成功的，但或者是一个培养所得的变种，似乎应就产地作一调查，或把它试种一回方能断定。

水仙花有六片花瓣，因为它是不分萼和花冠的，所以正确名称应叫花被，花被的下部结合成筒就叫花筒，花筒的口上有指环状的黄色突起，叫做副花冠，旧时把水仙叫做金盏银台，就以花被为台，副花冠为盏了，雄蕊六枚，雌蕊一枚，都生在花筒里。寻常观花时，是不会注意的，副花冠与雄蕊的勺同为黄色，在生态上却很有意义，因为它给采蜜的昆虫以一个显著的目标，使能传播花粉，达到结实的目的。

阅读思考

1.思考文章最后一段中画线句的意义何在？

2.根据实物和按照文中的描述，请你画出一幅水仙花图，并标明各部分的名称。（如右图）

3.根据你自己的观察，请就文章第二段中关于“水仙花的姿态”的描写，写一段200字左右的描述性文字。

综合实践

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一、（2011年河南省中考语文试题）阅读下面材料，按要求答题。

【材料一】 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。

【材料二】 教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。

1.从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。

2.结合两则材料的内容，写出下边这幅画的寓意。

二、（2011年四川省资阳市中考语文试题）阅读下边两则材料，按要求答题。

【材料一】 据报道：日本东北部海域3月11日下午发生里氏8.9级强烈地震（后调整为9.0级）。地震引起东京多处建筑物摇晃，引发10米高的海啸，并使日本福岛第一核电站严重受损。15号上午，福岛第一核电站2号反应堆发生爆炸，使压力控制池遭到损坏。反应堆散发出的辐射量超标万倍，截至目前已发现大约190人遭受核辐射污染。

【材料二】 新华网东京4月21日电日本警察厅说，截至当地时间21日18时，3月11日发生的日本大地震及其引发的海啸已确认造成14133人死亡，13346人失踪。在大地震及其余震中受到不同程度损坏的房屋超过30万栋。

1.用简略的话概括上面两则材料的主要内容。

2.老子说：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”请你结合福岛核电站核反应堆爆炸事故，谈谈人类对于核能利用的看法。

3.围绕要不要给日本灾区捐款捐物这一话题，同学们展开了热烈的讨论。有同学说：“日本人从清朝到抗日战争结束，杀害了我们无数同胞，掠夺了我们大量财富，他们从来没有给我们赔偿，我们为什么要捐助他们呢？”你如果同意捐款，请谈谈你的理由。

三、下面材料，按要求作答。

神秘的马达

19世纪后期，费城人约翰·吉里的发明让人们大开眼界。吉里是个多面手，他当过捕兽师、木匠、小提琴家和魔术师。这些经历充分说明他是个不同寻常的人。他召集商人和工程师宣布他发明了一种新机器，可以分解控制物质原子结构的力量，这种分解能量来自诱导的和谐震动。不要说一般人，就连一些科学家都认为吉里是在胡言乱语，都等着看他的笑话。

1873年的一天，吉里把他的新机器展示给观众。吉里按动开关，机器开始嗡嗡作响，渐渐地声音越来越大，最后连贯而成一种扰人不已的长鸣。这时，吉里又按动一个开关，机器发出一声震耳欲聋的吼叫声，冒出一股浓烟。烟雾散尽后，旁观者发现机器的一根管子上顶出一个一寸大的铅球，在极强的冲力作用下，竟然穿透两块橡木板，落在一个备好的沙箱里。

1.请你用一个成语评价约翰·吉里的性格特征：

2.约翰·吉里的成功说明了什么？

四、（2011年湖北省襄阳市中考语文试题）口语交际与综合性学习。

今年3月中旬，由于日本发生地震核泄露，受社会传言，我国部分地区出现了抢购食盐的现象。邻居王大爷也听信了传言，准备去超市抢购一大箱食盐，这时，你将如何劝说他呢？

你可以这样说：