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浅谈高中物理教学中德育的渗透

发布时间:2022-03-27 08:43:25 浏览数:

物理学是一门实验科学,它的许多规律都是从多次实验中总结出来的,物理学和生产建设有着密切的联系,物理学的知识在生产中有着广泛的应用。在物理教材中有许多反映我国社会主义建设成就的内容。这些内容对培养学生爱国主义思想和优良的道德品质,提供了丰富的素材。根据高中物理学科特点和新《物理课程标准》要求,高中物理教学中德育的主要内容可归纳为:爱国主义教育、辩证唯物主义教育和道德品质教育。

1.爱国主义教育。爱国主义是对青少年进行德育的中心内容。爱国主义教育对中学生来说是非常重要的,中学时代培养出来的爱国主义情感对学生是一笔宝贵的财富,对他们将来能献身于祖国的社会主义现代化建设事业有着不可估量的积极作用。

在必修2第42页中有一幅图6.5-5“中国第一位航天员杨利伟”,教师可利用它跟学生介绍:解放以来,在中国共产党领导下,我国在科学技术方面得到了史无前例的发展。我国在理论物理方面提出的物质结构的层子模型理论、超导的研究与实践,都达到国际先进水平。原子弹、氢弹、洲际导弹的实验成功,人造卫星的发射与回收,正负电子对撞机的建成,这些尖端技术都处于国际前列。钢铁和电力事业的发展、能源的开发和利用,都有了长足进步。结合教材内容,教师可以进行今昔对比,引导学生热爱中国共产党,热爱社会主义。我还对学生说:“研制神舟飞船上天并成功回收的所有参与人员有十万多人,这么多人都为了一个共同的目的,那就是把神舟飞船安全地送上天,然后再安全地让它返回到地面。可见祖国航天事业的发展,神舟飞船系列的上天不是一个人完成的,也不是仅靠几位航天英雄就可以获得成功的,而是有一个非常庞大的队伍在后面支持着。少了任何一个环节的工作都是不行的,任何一个环节的工作都不能有半点儿马虎,有更多的人在做无名英雄。实际上,任何一件伟大的事情的完成都离不开大多数人的工作,需要大家的共向努力。同样,我们所干的任何一项工作都是这样,需要我们所有参与人员的共同努力,相互协调,相互配合,只有这样我们才能把工作和学习搞好。”从而使学生认识到团队精神的重要性。

2.辩证唯物主义教育。青年时期是形成世界观的关键时刻,帮助学生树立辩证唯物主义观点,奠定科学的世界观基础,对他们一生的影响极大,同时对于培养实现现代化的“四有”人才、促进社会主义的物质文明和精神文明建设具有深远的意义。所以,在中学教育时期的各科教学以及学生的生活中,都应该努力培养辩证唯物主义观点,引导他们学会鉴别和克服形形色色的唯心主义和形而上学观点。

物理学知识中包含着丰富的辩证唯物主义内容,物理课程对于培养学生树立辩证唯物主义世界观具有重要的作用,通过一些历史事实,可以使学生在学习物理知识的同时,受到辩证唯物主义的思想教育。比如,在学习天体运动和万有引力定律时,通过介绍托勒密的地心说和哥白尼的日心说两种宇宙观的斗争过程和牛顿万有引力定律的建立过程,使学生知道世界是客观存在,创造世界的“神”是不存在的,天上和地上的物体遵守同样的物理规律,它们是统一的。在学习必修2第45页的“经典力学的局限性”时,要使学生感受到物质世界是无穷的,人类对客观世界认识的不断深化是通过不断的科学实践活动来完成的,体会到真理的相对性以及理论与实践的辩证关系。通过学习能的转化和守恒定律的发展过程,使学生知道,那种认为表面上运动形式各不相同的物理现象是各自独立、互不关联的形而上学观点是错误的,体会到物质世界的统一性。在学习必修1第二章第6节《伽利略对自由落体运动的研究》时,通过介绍历史上的理论之争,使学生体会到用辩证观点看待事物、处理问题的重要性,并加深对辩证唯物主义三大规律之一——否定之否定规律的理解。

3.道德品质教育。对学生进行道德品质教育的内容很多。在物理教学中,应培养学生严肃认真、实事求是的科学态度,刻苦学习、勇于进取的精神和遵守纪律、团结协作的作风。物理学是一门体系严谨、结构紧密、科学性极强的学科。学生在学习中会受到良好的科学素养的训练。实验教学是物理教学的重要组成部分。在实验课中,要注意培养学生严格操作、认真实验、实事求是的态度,树立爱护仪器的主人翁思想和团结协作的优良品德。在教学中,有重点地介绍中外科学家发现重要定律和原理的过程,可以培养学生锐意进取、百折不挠的精神。如必修1第48页有一文《从伽利略的一生看科学与社会》,这些内容对于培养学生刻苦学习、勇于克服困难的精神,会起到良好作用。

再比如:在开普勒三定律的教学时,若只讲第三定律的内容会枯燥无味。在教学第三定律时,可以利用必修2第30页的科学足迹《人类对行星运动规律的认识》的有关素材,把三定律的内容融合在物理学史中进行讲授。从第谷数十年刻苦观察、记录,得到精确的天文数据,到具有数学天才的开普勒对数据进行整理,终于得到第一、第二定律,最后用十年时间才发现第三定律,学生不仅从中感觉到自然规律是那么巧合有趣,而且还增加了学习兴趣。这无形中还向学生灌输了做学问要有第谷的严谨精神,这样才能得到正确的结果,还要像开普勒那样有扎实的数学功底,并且不畏艰苦才能取得伟大的成就。◆(作者单位:江西省景德镇市第一中学)

□责任编辑:周瑜芽

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