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我国中小学劳动教育政策内容改进研究

发布时间:2022-03-06 08:41:49 浏览数:

zoޛ)j香۲iMyM}]}獴ןiii_iiiiV少先队辅导员或团委书记等中层干部的劳动教育领导小组,明确领导小组职责。制定本校劳动教育管理制度,规范校内劳动教育师资队伍建设,组织劳动教育教师培训;加强校内劳动教育财务、场地、物质等资源保障,制定劳动教育相关安全管理制度,制定安全预案,严防劳动教育安全隐患。建立学生劳动实践评价制度,推动劳动教育成果作品化,将学生参与劳动教育的情况和实践活动成果记入学生综合素质档案并作为升学评优的重要参考。

参考文献

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[2]习近平主持召开中央全面深化改革委员会第十一次会议强调落实党的十九届四中全会重要举措继续全面深化改革实现有机衔接融会贯通[EB/OL].http://news.c.cn/native/gd/20191126/t20191126_524873972.shtml.2019-11-26/2019-11-27.

[3]陈静,黄忠敬.从“体力教育”到“能力教育”——我国劳动教育政策的发展与变迁[J].中国德育,2015(16):33-38.

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作者简介

田昊雨(1995—),男,河南平顶山人,沈阳师范大学教育经济与管理研究所2018级硕士研究生,研究方向:教育政策与教育行政研究。

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